Дидактичні засади оцінювання навчальних досягнень старшокласників в умовах модульного навчання
Умови розбудови системи національної освіти. Відтворення і зміцнення інтелектуального потенціалу нації. Вихід вітчизняної науки і техніки на світовий рівень. Інтеграція у світовий освітній простір. Адаптивно-модульна та контрольно-оцінювальна система.
Подобные документы
Проблеми на шляху входження України до Болонського процесу й інтеграції вітчизняної системи освіти в європейський освітній простір. Характеристики змісту навчання та оцінювання дітей у початковій школі, реальній школі, гімназіях та профучилищах Німеччини.
статья, добавлен 18.02.2016Зарубіжний досвід впровадження процедури моніторингу рівня навчальних досягнень старшокласників. Особливості процедури стандартизованого тестування. Етапи становлення та створення Українського центру оцінювання якості освіти як державної інституції.
статья, добавлен 01.02.2018Проблема міжнародного співробітництва в галузі науки та освіти. Фактори інтеграції національної системи науки та освіти в світовий простір та посилення її конкурентоспроможності. Механізми міжнародного науково-технічного та освітнього співробітництва.
статья, добавлен 04.08.2024Фактори, що стримують просування академічної мобільності членів освітнього процесу. Створення оптимального балансу між внутрішньою, зовнішньою академічною мобільністю задля прискорення інтеграції України у європейський і світовий науково-освітній простір.
статья, добавлен 07.11.2023Закономірності поєднання кредитної системи та модульного принципу побудови освітніх програм. Підходи до розробки методичного забезпечення, адресованого як студенту, так і викладачеві. Роль модулю для досягнення певного запланованого результату навчання.
статья, добавлен 09.04.2018Мотиваційний та виховний компоненти контрольно-оцінювальної діяльності. Практика педагогічного оцінювання в Україні. Зовнішнє незалежне тестування як найважливіша складова контрольно-оцінювальної системи, що виконує роль функції моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 13.09.2017Пошук способів залучення глобальної цифровізації освіти до вдосконалення підготовки майбутніх бакалаврів кібербезпеки, їх активного мережевого навчання. Суть української системи вищої освіти, яка інтегрується у світовий та європейський освітній простір.
статья, добавлен 15.03.2023Забезпечення високої якості професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах входження України в світовий освітній простір. Формування комунікативних і міжкультурних компетенцій студентів. Застосування індивідуальних підходів до навчання іноземних мов.
статья, добавлен 29.02.2024Стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної англомовної освіти у старших класах. Психологічні особливості старшокласників і роль мотивації у процесі навчання англійської мови. Мовне портфоліо як форма оцінювання навчальних досягнень старшокласників.
курсовая работа, добавлен 18.05.2023Сутність модульного навчання як дієвого чинника розвитку творчої особистості. Дидактичні умови організації евристичних і креативних самостійних робіт. Аналіз філософської, педагогічної, психологічної та методичної літератури з питань модульного навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Освіта одна з найбільш акцентованих сфер життя українців, від якої залежить рівень підготовки молодого покоління в умовах входження України у світовий інформаційний, економічний, культурний простір. Створення спеціальних програм для навчання іноземців.
статья, добавлен 12.04.2018- 37. Моделі кваліметрії й порівняння рівнів навчальних досягнень студентів у різних оціночних системах
Уніфіковані вимоги загальноєвропейської системи стандартів і сертифікації освіти. Порівняння існуючих шкал оцінювання навчальних досягнень студентів. Проблеми забезпечення кваліметрії досягнень в умовах кредитно-модульної організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Реформування сучасного освітнього процесу, перехід від знаннєвої до діяльнісної моделі навчання - причини змін в контрольно-оцінювальній діяльності школярів. Оцінювання - попереджувальний засіб, що застосовується для формулювання нових цілей навчання.
статья, добавлен 22.11.2021Аналіз організації навчання в умовах модульно-рейтингової системи. Характеристика методики оцінювання якості отриманих знань та навичок. Визначення та обґрунтування в цілому рекомендацій з поліпшення рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 16.10.2018Оцінка процесу інтеграції вітчизняної освіти в європейський та світовий освітній простір. Висвітлюється грецький досвід підготовки вчителя до раннього навчання англійської мови із врахуванням успішних реалій входу до Європейського освітнього простору.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд головних компонентів процесу навчання: вчитель, змістовна навчальна інформація, учні. Розгляд видів педагогічного оцінювання: поточне, тематичне, семестрове, річне та державна підсумкова атестація. Критерії оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 17.11.2013Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Розвиток системи підготовки іноземних спеціалістів для зарубіжних країн у навчальних закладах України і світового співтовариства в педагогічному та історичному аспектах. Принципи реформування системи в умовах входження України в світовий освітній простір.
автореферат, добавлен 17.09.2013Методи оцінювання навчальних досягнень на підставі порівняльного аналізу нормативних документів, що регламентують оцінювальні процедури, доведення можливості критеріального оцінювання предметних, метапредметних та особистісних результатів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Інтеграція України в європейський і світовий освітній простір. Підвищення цифрової компетентності й адаптивності українських учнів до форс-мажорних обставин. Впровадження soft skills, дистанційних і здоров’язберігаючих технологій у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність та застосування у вищій школі модульної системи навчання, як прогресивної системи оцінювання успішності студентів. Технологія модульного навчання. Технологія проблемно-модульного навчання. Технологія модульно-розвиваючої системи навчання.
реферат, добавлен 27.04.2009- 47. Модульна система критерії оцінювання студентів та новітні методи навчання в закладах вищоі освіти
Вивчення особливостей рейтингової системи оцінювання, яка впливає на конкуретну спроможність серед студентів, підвищує обєктивну здатність до оцінювання. Розгляд наслідків інтеграції вищої освіти України до стандарту європейського освітнього простору.
статья, добавлен 27.02.2023 Характеристика сутності, принципів інтеграції, форм і способів інтегрованого навчання в початковій загальній освіті нової української школи. Інтеграція гуманітарних і фундаментальних дисциплін, які повинні орієнтуватися на світовий рівень розвитку науки.
статья, добавлен 08.07.2022Знайомство з особливостями інтеграції України в світовий освітній простір. Аналіз змісту програм підготовки вчителів у системі вищої педагогічної освіти США. Модернізація педагогічної освіти як стратегічний напрям оновлення української освітньої системи.
статья, добавлен 05.04.2019У роботі проаналізовано способи оцінювання результатів навчальних досягнень учнів з 1990 року і по сьогодні: від п’ятибальної школи до дванадцятибальної, що значно розширила можливості вчителів диференціювати оцінювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 07.11.2023