Субъектно-аналитический подход в психологии понимания
Основы психологии понимания мира человека. Модель понимания трех реальностей мира человека. Способы, основания и типы понимания эмпирической, социокультурной и экзистенциальной реальностей. Объективные и субъективные основания различения реальностей.
Подобные документы
Исследование механизмов познания и понимания личностью другого человека. Соотношение сущности понятий идентификации и эмпатии. Формы проявления эффектов межличностного восприятия окружающего мира. Функции стереотипизации в межличностной перцепции.
реферат, добавлен 22.02.2014Взаимодействие и взаимоотношение естественнонаучной, медицинской и теологической точек зрения на патологические проявления в психике. Рассмотрение психических проявлений человека в норме и патологии, с учетом его религиозного и духовного бытия.
статья, добавлен 30.09.2018Обращение психологов к исследованию ребенка по историческим меркам. Приближение к пониманию динамики психической жизни ребенка, раскрытию целостной картины внутреннего детского мира и его уникальности. Углубление понимания психической реальности.
автореферат, добавлен 17.08.2018Цель жизни человека, определяющая направление его поступков и побуждений. Восприятие ситуации сквозь призму предубеждений личных интересов, схема апперцепции. Изучение родительского влияния, чувств и сновидений. Искусство понимания ранних воспоминаний.
реферат, добавлен 25.10.2010Проблематика понимания сущности потребности и ее роли в мотивации человека. Особенности определения удовлетворенности, ее главные факторы влияния. Этапы формирования и реализации потребности личности, характеристика методики психолога А. Маслоу.
контрольная работа, добавлен 11.12.2013Определение изменений представления человека о психических явлениях в процессе исторического развития. Характеристика психологии как науки о душе и сознании. Рассмотрение отличий материалистического понимания психики от идеалистических воззрений.
реферат, добавлен 25.02.2016Дискуссии в психологии по поводу понимания сущности креативного мышления. Особенности оценки креативности человека. Рассмотрение связи между достижениями и творческими способностями. Характерные черты творческих личностей. Развитие творческого мышления.
реферат, добавлен 16.11.2016Определение и анализ места и роли духовности в построении психологического знания. Исследование психологии вне аксиоматического признания двойственности бытия как эпифеномена, а не сущностного условия понимания развития и становления феномена человека.
статья, добавлен 22.08.2020Общение, межличностное общение, потребности в общении, язык и речь. Восприятие в процессе общения. Психологические механизмы восприятия и понимания (барьеры понимания). Эмпатическое слушание. Проведение исследования и анализ оценки эмпатического слушания.
дипломная работа, добавлен 13.07.2020Рассмотрение сущности понимания, как когнитивного процесса осознания, постижения, толкования содержания, значения, смысла. Исследование и анализ способности к пониманию эмоциональных состояний, которая определяется общим когнитивным развитием ребенка.
статья, добавлен 25.09.2018Сходство научных взглядов В. Франкла и С.Л. Рубинштейна на психологию человека и ее основные понятия и проблемы. Аспекты выделения психологии экзистенциальной и человеческого бытия в отдельную область науки, их предпосылки, трудности и перспективы.
контрольная работа, добавлен 05.09.2010Феномен ответственности как ключевой для экзистенциального понимания человека. Взгляд на ответственность в социальной психологии как на субъективную причинность. Генетический аспект свободы и ответственности. Контроль контроля и диалог с импульсами.
статья, добавлен 06.09.2010Понятие субъективного как базового понятия науки. Несоответствие понимания объективного реальным процессам психики. Соотношение субъективного и объективного в психологии. Утверждение несводимости объективного к физическому, чувственно данному опыту.
статья, добавлен 29.01.2019Сбор, переработка, принятие решения на основе построенного образа – картины мира. Изучение когнитивных процессов для понимания механизмов познания, поведения человека. Комплексное исследование познавательных процессов: памяти, речи, мышления, воображения.
презентация, добавлен 26.04.2024Нарратив и ментальная модель мира. Семиотический подход к проблемам психологической герменевтики. Конструктивизм как методологическая парадигма. Реляционные аспекты личности. Культура и ее влияние на процессы понимания и интерпретации личного опыта.
монография, добавлен 29.03.2018Изучение подходов в психологии общения. Способы преодоления барьеров в деловых беседах. Рассмотрение психологических препятствий восприятия и понимания профессиональной информации. Соблюдение условий взаимопонимания между сотрудниками и начальством.
реферат, добавлен 26.06.2014Понятие группы, ее размеры, свойства и структура. Классификация групп в психологии. Особенности взаимодействие людей в малых социальных объединениях. Социально-психологическое описание общности людей. Параметры ее анализа. Групповые нормы и санкции.
курсовая работа, добавлен 05.12.2013Мысленное составление плана текста: сущность и содержание данного приема, его особенности и оценка практической эффективности для отчетливого понимания читателем текста. Соотнесение содержания текста с собственными знаниями. Наглядные представления.
реферат, добавлен 07.08.2013Сознание как последовательная актуализация системных связей, способ восприятия мира и протекания "внутренней" жизни человека. Компоненты акта восприятия: значение, смысл и замысел. Взаимосвязь сознания и события. Особенности и условия знания и понимания.
реферат, добавлен 05.09.2010Восприятие как процесс отражения, опознания, понимания человеком предметов и явлений окружающего мира. Формирование образа предметов в сознании человека при их воздействии на рецепторы. Связь процесса восприятия с мышлением, познанием действительности.
доклад, добавлен 09.04.2013Психолого-педагогические особенности детей с расстройством аутистического спектра дошкольного возраста. Предпосылки формирования понимания обращённой речи у детей с данным расстройством. Коррекционная работа по формированию понимания обращённой речи.
магистерская работа, добавлен 05.09.2023Критерии и показатели при диагностике тревожных детей. Дифференциация детей по степени тревожности. Подходы понимания тревожности. Различие понимания тревожности биологической и социальной. Роль занятий физкультуры в снижении тревожности у ребенка.
статья, добавлен 05.05.2019Исследование соотношения действительного и возможного в исследованиях понимания. Характеристика основных способов научного анализа, применяя которые психологи должны рассматривать соотношение действительного и возможного при исследовании понимания.
статья, добавлен 26.02.2021Изучение основных приемов формирования позитивного имиджа. Механизмы восприятия и понимания. Идентификация, эмпатия и рефлексия. Межличностная аттракция, как специфический механизм понимания партнера по общению, формирующаяся на эмоциональной основе.
реферат, добавлен 16.10.2013Составление тезауруса и уточнения психологических особенностей профессии юриста. Основные факторы, определяющие профессиональный выбор. Проведение эксперимента по определению уровня понимания и значимости студентами своей будущей профессии в обществе.
статья, добавлен 28.02.2019