Декоративно-прикладное искусство как средство социокультурной интеграции детей
Флористика в контексте декоративно-прикладного искусства - один из основных способов повышения социокультурного статуса детей. Интеграция детей в рамках флористической деятельности как фактор, который способствует повышению уровня их толерантности.
Подобные документы
Обучение младших дошкольников народному декоративно-прикладному искусству. Истоки народного искусства. История дымковской игрушки. Психологические особенности развития младших дошкольников. Процесс приобщения детей к художественной культуре своего народа.
реферат, добавлен 06.11.2012Характеристика вязания как отрасли декоративно-прикладного искусства. Изучение истории возникновения развития народного промысла. Анализ методических и теоретических подходов к методике обучения детей вязанию на уроках трудового обучения в средней школе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Разработка основного содержания, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка учебно-методического комплекса по формированию готовности студентов к художественному образованию учащихся средствами татарского декоративно-прикладного искусства.
автореферат, добавлен 07.04.2018Методика приобщения школьников к основам дизайна и выявление одаренных детей с целью развития их творческого потенциала. Развитие личностных качеств детей посредством занятий дизайн-проектированием. Основы техник декоративно-прикладного творчества.
методичка, добавлен 03.05.2020Проблема доступности образования для детей-инвалидов в контексте исследований социального неравенства. Понятия, принципы, теория, практика и анализ инклюзивного образования за рубежом. Перспективы образовательной интеграции детей-инвалидов в России.
реферат, добавлен 19.09.2011Исторические предпосылки и методы использования наследия наших предков. Условия и закономерности формирования профессиональных компетенций выпускников через освоение и применение традиционных знаний декоративно-прикладного искусства при создании дизайна.
статья, добавлен 27.06.2020Специфика преподавания академической скульптуры художникам декоративно-прикладного искусства. Разработка эффективной педагогической модели для подготовки высококвалифицированных специалистов, способных создавать уникальные выразительные произведения.
статья, добавлен 25.02.2019- 58. Развитие способности к изобразительной деятельности через знакомство детей с декоративной росписью
Причины отрывочных и поверхностных представлений детей о русской культуре. Знакомство детей с народно-прикладным искусством, план занятий по эстетическому воспитанию детей на учебный год. Повышение эмоционально-эстетической и общей культуры личности.
реферат, добавлен 11.03.2010 Формирование художественного вкуса подростков, их способности анализировать и высказывать оценочные суждения о произведениях искусства. Учет возрастных и психологических особенностей восприятия в процессе приобщения детей к изобразительному искусству.
статья, добавлен 28.11.2018Анализ психологических особенностей восприятия образов старшими дошкольниками. Интеграция музыки, изобразительного искусства в процесс обучения детей. Развитие их эмоциональной сферы, самовыражения. Проведение формирующего и констатирующего экспериментов.
курсовая работа, добавлен 22.05.2015- 61. Программа дополнительного образования детей по декоративно-прикладному искусству "Вышивка бисером"
Возникновение вышивки как одного из самых массовых видов народного искусства. Актуальность программы дополнительного образования детей по декоративно-прикладному искусству "Магия вышивки бисером". Цели и содержание программы, планирование занятий.
методичка, добавлен 18.06.2014 Особенности подготовки бакалавров декоративно-прикладного искусства в вузе. Способы передачи знаний в народной среде. Обоснование необходимости взаимодействия учебного и творческого процессов для формирования профессиональных компетенций выпускников.
статья, добавлен 23.04.2018Эффективность использования народного декоративно-прикладного искусства в развитии у студентов-дизайнеров профессионального тезауруса, художественно-композиционного и ассоциативно-образного мышления, умений анализировать требования к дизайн-проекту.
автореферат, добавлен 06.03.2018Специфика обучения рисунку студентов. Понятие грамотности, декоративности и выразительности рисунка. Педагогические условия и критерии оценки профессионального становления студентов специальности "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы".
автореферат, добавлен 16.07.2018Проблемы развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в работах педагогов. Овладение детьми способами лепки. Использование разнообразного наглядно-демонстрационного материала. Знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017Принципы систематизации в обучении студентов-художников декоративно-прикладного искусства способам перевода натурного природного мотива в орнаментальную форму во время летней пленэрной практики. Проблема формирования декоративного мышления у студентов.
статья, добавлен 12.10.2021Народное декоративно-прикладное искусство как основа творческого развития детей дошкольного возраста; виды росписей. Разработка системы учебных занятий по декоративному рисованию с дошкольниками в детском саду; методические рекомендации для педагогов.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010- 68. Навчально-виховний процес підготовки фахівців декоративно-прикладного мистецтва: теоретичний аналіз
Проблема підготовки майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва. Сутність феномена "професійна підготовка фахівців декоративно-прикладного мистецтва" як особливого виду професійної підготовки. Засвоєння особистістю культурної спадщини народу.
статья, добавлен 29.08.2018 Специфика организации учебной деятельности в процессе изучения декоративной композиции. Роль и значение уровня развития композиционных способностей в профессиональной деятельности художественного руководителя студии декоративно-прикладного творчества.
статья, добавлен 23.04.2018Ознакомление детей с природным материалом – соломкой, как сырьем для изготовления изделий декоративно-прикладного творчества. Возрождение традиционных ремесел и искусства. Развитие эстетической и экологической культуры. Изготовление аппликации – цветы.
конспект урока, добавлен 06.03.2012Теоретическое исследование проблемы развития профессиональных компетенций будущих дизайнеров средствами декоративно-прикладного искусства. Выделение художественно-эстетической компетенции как одной из важнейших составляющих профессионализма дизайнеров.
статья, добавлен 22.09.2022Подготовка художника-мастера по специальности "Декоративно-прикладное искусство" с правом преподавания в дополнительном образовании. Региональный компонент в обучении национальным традициям России на примере народных промыслов народов Дальнего Востока.
статья, добавлен 21.09.2021Декоративно-прикладне мистецтво в системі цінностей людської культури, його витоки й види. Традиції і новизна, краса і користь, що поєднуються в сучасних роботах гжельских майстрів. Особливості декоративно-прикладного мистецтва в роботі з дошкільниками.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Особенности процесса образования и воспитания детей в дошкольном учреждении. Педагогические условия организации кружка. Методические рекомендации по его функционированию. Порядок проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016Нарушения развития детей дошкольного возраста. Проблема социализации детей с особенностями развития. Понятие, условия и критерии успешной интеграции. Интеграция в детском саду, плюсы для обеих категорий детей. Опыт интегрированного воспитания ДОУ №227.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011