Активные имитационные методы обучения профессионально-ориентированному иностранному языку
Понятие и особенности применения активных методов в обучении студентов профессионально-ориентированному иностранному языку. Определение прямой связи между использованием имитационных и неимитационных методов и развитием критического мышления студентов.
Подобные документы
Проблема формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов медицинских факультетов на занятиях по иностранному языку. Роль обучения чтению аутентичных медицинских текстов в формирования умений и навыков профессиональной коммуникации.
статья, добавлен 16.12.2018Рассмотрение современных технологий обучения русскому языку как иностранному в специальных целях. Возможности использования компьютерных технологий в процессе подготовки профессионально-ориентированных учебных материалов для студентов медицинских вузов.
статья, добавлен 10.01.2019Рабочая программа по французскому языку для студентов специальности "Ресторанная деятельность". Специфика и трудности в организации процесса обучения. Разработка профессионально-ориентированного учебника по французскому языку как второму иностранному.
статья, добавлен 15.06.2021Освещение ситуации с преподаванием иностранных языков для специальных целей учащимся творческих вузов. Анализ результатов тестирования психо-когнитивных характеристик студентов и их сенсорных предпочтений. Рекомендации по интенсификации процесса обучения.
статья, добавлен 20.09.2018Проблема реализации профессионально-ориентированного подхода к обучению иностранному языку в аграрном вузе. Основные условия успешности профессионально-ориентированного обучения, анализируются возникающие при этом трудности и пути их преодоления.
статья, добавлен 15.01.2019Изучение этапов использования интерактивных методов. Описание примеров их применения на практических занятиях по иностранному языку. Обоснование использования данных методов для повышения уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов-бакалавров.
статья, добавлен 08.01.2019Выявление возможности модульной технологии профессионально-ориентированного обучения иностранному языку на базе методического сопровождения студента неязыкового вуза. Увеличение количества часов иноземного говора для подготовки будущего специалиста.
автореферат, добавлен 24.09.2018Исследование, применение и выявление эффективности интерактивных методов в обучении иностранному языку на среднем этапе обучении. Сравнение условий традиционного и интерактивного обучения. Апробация интерактивных методов в обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 11.06.2010Исследование проблем изучения современных методов и приемов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового вуза. Формирование и развитие различных способностей, умений, общеучебных и профессиональных компетенций, значимых для специалиста.
статья, добавлен 21.01.2021Знакомство с методикой обучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению студентов технического вуза. Стратегии работы с аутентичным текстом как особый механизм, позволяющий чтецам организовывать свои действия в зависимости от задачи.
статья, добавлен 17.12.2018Изучение проблем обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей, необходимость использования современных методов обучения и факторе мотивации. Речевая активность студентов как одно из условий успешного овладения иностранным языком.
статья, добавлен 12.12.2018Анализ различных организационных форм работы при обучении иностранному языку в вузах, особенностей их использования в современной образовательной среде высшего образования, развитии языковой компетенции студентов. Методы и приемы стимулирования студентов.
статья, добавлен 24.07.2018- 38. Историко-педагогический анализ эволюции профессионально ориентированного обучения иностранному языку
Рассмотрение в культурно-историческом аспекте вопроса изучения иностранного языка с целью его дальнейшего применения в профессиональной деятельности. Актуальность профессионально ориентированного обучения иностранному языку в многонациональном мире.
статья, добавлен 02.01.2019 Использование активных методов обучения для развития самостоятельного творческого мышления и познавательной деятельности студентов. Популярность и значимость методов дискуссии и проектов, деловых игр приемов, применяемых на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 15.10.2018- 40. Проектирование индивидуальных траекторий обучения иностранному языку студентов педагогических вузов
Сущность и содержание процесса индивидуализации обучения студентов иностранному языку в вузе. Научное обоснование проектирования индивидуальных траекторий обучения студентов иностранному языку посредством построения модели и технологии этого процесса.
статья, добавлен 10.07.2013 Исследование проблемы взаимосвязанного формирования коммуникативной и профессиональной компетенций с целью улучшить результаты обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Определение специфики индекса читаемости и медиаанализа.
статья, добавлен 01.07.2021Инклюзивное обучение иностранному языку студентов с ограниченными возможностями здоровья. Особенности преподавания иностранного языка студентам с ОВЗ. Использование специальных методов и средств обучения, создание мотивирующей образовательной среды.
статья, добавлен 10.12.2024- 43. Адаптация студентов неязыковых вузов к профессионально ориентированной коммуникативной деятельности
Организация процесса обучения студентов иностранному языку с использованием педагогической модели адаптации к профессионально ориентированной коммуникации. Составляющие профессионально ориентированной речевой деятельности и пути ее совершенствования.
статья, добавлен 26.04.2021 Специфика корпоративного обучения иностранному языку. Анализ корпоративного обучения как особого вида образования взрослых. Разработка методических основ обучения иностранному языку с учетом психолого-педагогических особенностей взрослых обучающихся.
статья, добавлен 26.02.2021Рассмотрение особенностей применения технологии подкастинга в обучении иностранному языку. Определение методических задач, решаемых при использовании подкастов в обучении иностранному языку. Выделение основных принципов отбора подкастов для обучения.
статья, добавлен 27.04.2021Изучение психолого-педагогических и лингводидактических особенностей обучения иноязычному профессионально ориентированному чтению в техническом вузе с использованием электронных учебных материалов. Разработка компьютерной программы "Radio engineering".
автореферат, добавлен 02.08.2018Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку - приоритетное направление в обновлении образования. Иноязычное общение - существенный компонент профессиональной деятельности специалистов. Роль дисциплины "Иностранный язык" в неязыковых вузах.
статья, добавлен 26.12.2018Актуальность проблемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции у студентов медицинского вуза в процессе обучения иностранному языку. Оценка исходных знаний по иностранному языку у обучающихся, уровня мотивации. Эффективность игровых методов.
статья, добавлен 08.07.2021Использование активных методов обучения на занятиях по иностранному языку, позволяющих решать профессионально-направленные задачи во взаимодействии с обучающими. Методические основы формирования и развития социальной компетентности на занятиях в группе.
статья, добавлен 18.03.2019Изучение процесса обучения иностранному языку, как языку профессионального общения с использованием современных компетенций. Правильная постановка коммуникативных задач при обучении иностранному языку. Специфика многоязычной и поликультурной компетенции.
статья, добавлен 29.01.2019