Поняттєво-категорійне поле і наукові підходи до розуміння взаємодії у психології
Зіставлення різновидів міжсуб’єктної взаємодії (соціальна, міжособистісна, педагогічна, модульно-розвивальна). Виокремлення її атрибутивних ознаків. Форми організації психосоціальної активності людини. Зміст соціальної взаємодії у різних наукових теоріях.
Подобные документы
Вивчення проблеми співвідношення цінностей та міжособистісної взаємодії молоді із субкультур. Аналіз основних аспектів розуміння ціннісно-смислової свідомості особистості серед підлітків-неформалів, ролі міжособистісних контактів у її формуванні.
статья, добавлен 21.11.2018Системний аналіз взаємодії людини з природою та встановлення адекватності географічних та виробничих умов праці робітника його психофізіологічним і психологічним можливостям. Вивчення та розгляд поведінки і діяльності людини у змінених умовах існування.
статья, добавлен 05.02.2019Суть інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Поява елементів відкритості, довірливості, інтимно-особистісного спілкування в стосунках юнаків.
статья, добавлен 10.09.2023Ідентифікація філософсько-психологічних поглядів та підходів різних психоаналітичних шкіл до розуміння свідомого та несвідомого в психології людини. Поняття про інтроверсії та екстраверсії. Теорія соціалізації і людської взаємодії Г. Саллівана.
контрольная работа, добавлен 24.11.2011Особливості прояву мотивів міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Взаємозв’язок особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії. Порівняння груп досліджуваних з різними типами ставлення до людей.
статья, добавлен 06.07.2022- 31. Соціальна поведінка особистості у різних сферах суспільної взаємодії: соціально-психологічний аналіз
Сутність соціальної поведінки особистості як складної соціально-психологічною системою дій, вчинків, інтеракцій, що регулюється системами смислових, когнітивних, афективних утворень учасників взаємодії певного соціального процесу. Її формування і аналіз.
статья, добавлен 13.10.2017 Проблема впровадження інноваційних підходів у вихованні дітей-сиріт в Україні, які перебувають у державних закладах опіки. Аналіз особистісно-гуманістичної стратегії нової педагогічної парадигми, роль суб’єкт-суб’єктної взаємодії педагога та вихованця.
статья, добавлен 23.03.2023- 33. Вплив міжособистісної взаємодії на формування ціннісно-смислової свідомості підлітків-неформалів
Вплив міжособистісної взаємодії у неформальних об’єднаннях на конструювання ціннісно-смислової сфери молоді. Роль мови у конструюванні наративів підлітків відповідно до соціальних дискурсів та специфічних дискурсів неформальної молодіжної взаємодії.
статья, добавлен 05.02.2019 Аспекти інтерсуб’єктної взаємодії як спільно-розподіленої діяльності, орієнтованої на розвиток суб’єтних якостей учасників, сенситивним для якої є юнацький вік. Спілкування із старшими та молодшими особами. Переживання майбутнього в юнацькому віці.
статья, добавлен 22.12.2022Виокремлення базових принципів психології: детермінізму, цілісності розвитку, єдності мислення і діяльності, антропоцентризму, діалогізації педагогічної взаємодії. Теорія особистісних рис, її зміст. Основні концепції соціально-когнітивної теорії.
статья, добавлен 21.07.2018Визначено вплив соціальної психології у системі соціальних відносин, зокрема в історичному розвитку різних соціокультурних середовищ. Аналіз наукових досліджень як філософів ХХ ст., так і сучасних українських психологів. Проаналізовано праці О. Шпенглера.
статья, добавлен 11.09.2024Тлумачення міжособистісної взаємодії (інтеракції), яка передбачає не тільки обмін знаннями, ідеями, думками між індивідами, котрі спілкуються, а й діями. Види інтеракції: кооперація і конкуренція. Соціальна тривожність у студентському середовищі.
статья, добавлен 18.07.2022- 38. Особливості взаємодії образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта
Дослідження ролі та особливостей взаємодії образних і вербальних чинників регуляції психічної активності, поведінки та діяльності людини. Психодіагностика спортсменів-автомобілістів у процесі їхньої психологічної підготовки. Обумовленість психічних явищ.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Дослідження основ наративного аналізу. Особливості використання якісного методу психотерапії (RAP-інтерв'ю) при вивченні взаємодії в діагностичних цілях. Особливості наративного аналізу як форми дискурс-аналізу. Теоретичні і практичні підходи психології.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз психологічної суті фабінгу як одного з феноменів соціальної поведінки, його основні ознаки, чинники та наслідки. Фабінг розглядається як акт ігнорування учасниками міжособистісної комунікації своїх партнерів через надмірне використання смартфона.
статья, добавлен 10.12.2022Соціальна активність молодої людини в сфері її взаємодії з державою та громадянським суспільством. Особливості видів соціальної активності та специфіка їхніх проявів. Відмінності в мотивації залучення до громадських організацій залежно від зайнятості.
автореферат, добавлен 29.07.2015Феномен групи з погляду соціальної психології. Поняття та основні ознаки соціальної групи. Соціально-психологічні параметри, характеристики та ознаки групи. Параметри, що характеризують індивіда як члена групи. Види груп, їх ознаки та характеристики.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Розкриваються соціально-психологічні особливості взаємодії людини із штучним інтелектом. Опираючись на оригінальні дослідження Алана Тюрінга, зроблено висновок, що під час взаємодії зі штучним інтелектом відбувається екстраполяція рис особистості.
статья, добавлен 09.09.2024Дослідження проблеми розуміння людини людиною в контексті суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної концептуальних схем міжособистісного пізнання. Рівні, детермінанти та механізм міжособистісного розуміння. Використання діалогу як моделі ситуації розуміння.
статья, добавлен 30.08.2012Розвиток поглядів вітчизняної психології на детермінанти групової поведінки дітей дошкільного віку. Характеристики етапів розвитку міжособистісної взаємодії дітей, ігровий процес як середовище формування розвитку навичок міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 22.03.2016Поняття психологічної взаємодії класних керівників з учнівськими групами. Компонент механізмів реалізації взаємодії з боку вчителів; компонент механізмів реакції учнів на взаємодію з вчителем. Опис моделей та типів взаємодії в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.11.2021Основна характеристика педагогічного спілкування як форми навчальної взаємодії. Розгляд психологічних основ виховної взаємодії. Особливість дослідження організації взаємостосунків вихователя і дітей, які забезпечують успішність навчання і виховання.
статья, добавлен 05.12.2018Регуляція поведінки у конфліктній ситуації міжособистісної взаємодії. Принципи побудови та зміст комплексної соціально-психологічної програми розвитку саморегуляції особистості та підвищення її конфліктної компетентності у міжособистісній взаємодії.
статья, добавлен 25.10.2024- 49. Особливості взаємодії образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта
Взаємодія образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта. Модель взаємодії образних і вербальних чинників у різних видах психічної реакції при сприйманні рекламних повідомлень, в ході асоціативно-колірного експеримента.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Особливості проксеміки. Історія виникнення теорії проксеміки, зональні простори та їх практичне використання. Використання зональних просторів у різних націй, загальна характеристика міжсуб’єктних зон. Використання проксеміки в соціальний психології.
курсовая работа, добавлен 12.12.2019