Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку в средней школе
Пословицы и поговорки как жанр устного народного творчества. Проблемы дефиниции пословиц и поговорок. Первоисточники английских половиц и поговорок. Использование пословиц и поговорок в развития произносительных навыков, в обучении грамматике и лексике.
Подобные документы
Место наглядности в коммуникативном методе обучения. Формирование лексических навыков и мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Практическое применение наглядности и мультимедийного сопровождения на уроках английского языка в школе.
дипломная работа, добавлен 02.10.2014- 102. Презентация грамматических явлений на средней ступени обучения иностранному языку на основе игр
Лингвистические особенности обучения грамматике, психологическая характеристика его средней ступени. Характеристика и факторы формирования грамматических навыков. Сущность игры как психологического явления, эффективность ее использования в обучении.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015 Сущность и структура, а также методические основы использования информационно-компьютерных технологий в обучении иностранному языку. Мультимедийная презентация как современное средство информационных технологий, ее роль и возможности в обучении.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Оценка использования коммуникативного метода обучения иностранному языку в современных условиях. Выяснение сбалансированности основных языковых навыков. Выделение наиболее предпочтительных. Предложение методологических подходов к их успешному развитию.
статья, добавлен 08.01.2019Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Интерактивные методы обучения, позволяющие формировать коммуникативную компетентность учащихся. Компоненты содержания обучения английскому языку в общеобразовательной школе. Использование краеведческого материала при обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Роль преподавателя и студента в учебном процессе. Использование полезных ресурсов в дополнение к основному учебному комплексу на занятиях по деловому английскому языку в неязыковом вузе. Содержание сайтов и приложений, их структура, способы работы с ними.
статья, добавлен 16.06.2018Ознакомление с понятием интерактивного обучения. Формирование у обучаемых специальных умений и навыков в составе речевых умений, а также речевых и технических навыков английского языка, обеспечивающих их основные коммуникативно-познавательные потребности.
доклад, добавлен 23.04.2014Анализ проблемы развития познавательной активности студентов неязыковых вузов при обучении иностранному языку. Использование интерактивных образовательных технологий в образовательном процессе, способствующих раскрытию творческого потенциала личности.
статья, добавлен 18.09.2018Сущность развития связной речи младших дошкольников. Традиции использования устного народного творчества в дошкольной педагогике. Педагогические условия использования народного творчества для развития связной речи детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.01.2016Экспериментальное изучение использования метода проектов на уроках английского языка. Обобщение опыта работы учителей. Анализ применения метода проектов в рамках педагогической практики. Условия эффективности обучения английскому языку в средней школе.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014- 112. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе профильного обучения иностранному языку
Модернизация российской системы образования. Личностно-ориентированный подход как один из ведущих принципов в педагогике при обучении иностранному языку в средней школе. Роль профильного обучения английскому языку. Элективный курс при преподавании.
магистерская работа, добавлен 28.01.2017 Определение роли новостных ресурсов и онлайн версий газет в развитии умений и навыков в области владения английским языком. Разработка заданий для интеграции этих ресурсов в процесс обучения. Развитие навыков чтения газетных статей в режиме онлайн.
статья, добавлен 13.04.2018Дидактические свойства и функции, методический потенциал сетевых инструментов и ресурсов в подготовке учебных материалов для формирования навыков аудирования, чтения, говорения и письма при обучении иностранным языкам (на примере английского языка).
статья, добавлен 02.11.2016Особенности использования музыкальных произведений при обучении английскому языку. Методика, апробированная в ряде московских вузов. Песенный материал - вспомогательный инструмент обучения, не претендующий на ведущую роль даже в рамках отдельного занятия.
статья, добавлен 27.01.2019Недостаток мотивации в обучении в средней общеобразовательной школе. Реализация методического приема переписки со сверстниками страны изучаемого языка в качестве мотивационного приема в обучении иностранному языку в условиях общеобразовательной школы.
статья, добавлен 21.09.2018Изучение теоретических основ реализации метода проектов при обучении монологическому высказыванию на уроках иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения английскому языку. Говорение как вид речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Игровая деятельность детей дошкольного возраста. Выявление ролевой игры как источника мотивации дошкольников при обучении английскому языку. Педагогическое проектирование игровых ситуаций. Элементы драматизации в игре на занятиях английского языка.
реферат, добавлен 31.03.2019- 119. Применение дидактических игр для активизации учебной деятельности при обучении английскому языку
Игра как феномен культуры, ее функции: обучающая, воспитательная, развивающая, социализирующая, развлекающая, закономерности данной деятельности. Анализ дидактической игры как средства активизации учебной деятельности при обучении английскому языку.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011 Проблемы актуальности изучения английского языка на современном этапе развития общества. Особенности развития навыков говорения. Повышение эффективности владения устной речью. Рекомендации и эффективность просмотра видеофильмов на иностранном языке.
статья, добавлен 11.11.2021Определение термина "смешанное обучение", основные тенденции его развития в высшей школе в России и за рубежом. Дидактические возможности смешанного обучения для повышения эффективности учебного процесса в обучении иностранному (английскому) языку.
автореферат, добавлен 02.12.2017Изучение важности эмоционального компонента в обучении иностранным языкам в средней школе. Особенность достижения грамотности в общении. Специальные принципы обучения эмотивной лексике, способствующие формированию эмотивной компетенции обучающихся.
статья, добавлен 27.12.2018Исследование роли игры на начальном этапе обучения грамматике испанского языка. Анализ игры как эффективного метода активного обучения испанскому языку. Оценка эффективности использования игровых приёмов в обучении грамматике иностранного языка.
статья, добавлен 15.10.2024Исследование проблемы использования видеоматериалов на занятиях по общему английскому языку и английскому языку для специальных целей. Критерии оценки интернет-сайтов, материалы которых могут быть использованы в учебном процессе по английскому языку.
статья, добавлен 02.01.2019Диалог как один из наиболее эффективных средств формирования и развития навыка говорения в обучении английскому языку. Спонтанность и незаданность как его важнейшие особенности. Педагогические механизмы развития у школьников соответствующих навыков.
статья, добавлен 26.04.2019