Методологічні засади дослідження розвивального освітнього середовища початкової школи України (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)
Аналіз методологічних засад дослідження проблеми становлення розвивального освітнього середовища початкової школи України досліджуваного періоду. Розповсюджені теорії: педагогічного екзистенціалізму, розвивального навчання й виховання особистості.
Подобные документы
Обґрунтування потреби проектування розвивального освітнього середовища. Наукові концепти, структурні компоненти (інформаційний, психологічний, просторово-предметний і культурно-освітній) та функції розвивального освітнього середовища початкової школи.
статья, добавлен 02.12.2017Сутність розвивального освітнього середовища та його становлення в сучасній початковій школі України. Необхідність реалізації принципу суб’єкт-суб’єктної взаємодії, гуманізму, людинотворчості, співробітництва вихователя та вихованців у середовищі школи.
статья, добавлен 01.12.2017Вплив освітньо-розвивального середовища закладів вищої освіти на професійне становлення майбутніх учителів початкової школи. Соціально-культурний, навчально-виховний та інформаційно-комунікаційний компоненти освітнього середовища педагогічного вузу.
статья, добавлен 07.10.2021Формування розвивального освітнього середовища початкової школи як фактору становлення успішної особистості. Складники освітнього середовища: сукупність інформаційних ресурсів, комп’ютерних засобів навчання, засобів комунікації та педагогічних технологій.
статья, добавлен 24.07.2022Психолого-педагогічна підтримка учнів у процесі їх адаптації. Потенційне використання змісту початкової освіти для особистісного розвитку учня. Урахування типової багатогранності освітнього середовища школи для гармонійного розвитку особистості учня.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз психодидактичного підходу до створення розвивального освітнього середовища для обдарованих дітей молодшого шкільного віку. Стратегії освітнього процесу й особистісний розвиток обдарованих дітей у створенні розвивального освітнього середовища.
статья, добавлен 19.11.2022Основні показники успішності реалізації розвивального навчання у масовому педагогічному досвіді роботи вчителів початкової школи. Розвиток творчих здібностей, уяви, пам’яті, мислення учнів. Перспективи впровадження ідей розвивального навчання в Україні.
статья, добавлен 02.10.2018Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Аналіз специфічних ознак дитячої обдарованості та характеристики освітнього середовища для обдарованих. Індивідуалізація навчання та критерії концептуальних здібностей.
статья, добавлен 27.07.2016Інформатизація навчально-розвивального середовища в закладах освіти. Створення електронних навчальних курсів та тестів. Інформатизація навчально-розвивального середовища в закладах освіти. Нормативно-правове підґрунтя дистанційного навчання в Україні.
статья, добавлен 13.05.2018Зміст технології розвивального навчання молодших школярів. Розгляд методики розвитку пізнавального інтересу засобами та технологіями сучасного начального процесу. Опис системи та принципів розвивального навчання. Особливості дидактики початкової школи.
статья, добавлен 28.09.2020Проектування освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз психолого-педагогічної літератури. Проблема створення компонентів освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 08.02.2019Е-дистанційне навчання і цифрові можливості освітнього середовища. Дефінітивний аналіз понять задля інтерпретації інноваційного бачення особливостей професійної дистанційної підготовки вчителів початкової школи в умовах цифровізації освітнього середовища.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз двох педагогічних систем - розвивального навчання Д. Ельконіна - В. Давидова та Нової української школи. Обґрунтування інноваційного характеру технології розвивального навчання. Розкриття можливості реалізації її ідей у сучасних освітніх реаліях.
статья, добавлен 17.07.2023Використання позитивного зарубіжного досвіду розвитку початкової освіти для моделювання освітнього простору в Україні. Характерні риси розвивального освітнього середовища. Сучасні підходи до модернізації системи професійної перепідготовки педагогів.
статья, добавлен 31.05.2018Дослідження результатів роботи спеціальної дослідницької групи вчителів початкових класів Полтавської області. Обґрунтування умов формування здоров’язбережувального освітнього середовища початкової школи. Сучасні форми взаємодії педагога з учнями.
статья, добавлен 29.01.2016Засади проектування освітнього середовища, систематизація загальних принципів середовищного проектування. Принципи, яких необхідно дотримуватись у контексті створення освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 28.02.2017Сучасні підходи до визначення поняття "розвивальне освітнє середовище", розкриття його структури. Просторово-предметний, соціальний та психодидактичний компоненти розвивального освітнього середовища, етапи його формування, основні критерії оцінювання.
статья, добавлен 09.01.2019Цілі та завдання Концепції Нової української школи. Аналіз процесу соціалізації підлітків в суспільстві. Особистості поведінки учнів у шкільному колективу. Впровадження в початкову освіту ідеї В. Сухомлинського виховувального та розвивального навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Поняття інтелектуальної компетентності та інтелектуальної обдарованості. Роль освітнього середовища у становленні інтелектуально обдарованої особистості. Специфічні ознаки дитячої обдарованості. Характеристики освітнього середовища для обдарованих дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження результатів аналізу розвивального спрямування підручника з української мови для третього класу загальноосвітньої школи. Обґрунтування недоцільності його застосування в освітньому процесі початкової школи, головні причини даного процесу.
статья, добавлен 29.12.2020Характеристика сучасних підходів до визначення поняття розвивальне освітнє середовище. Визначення структури феномену "розвивальне освітнє середовище". Компоненти та етапи формування розвивального освітнього середовища та критерії його оцінювання.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз використання теоретичних ідей розвивального навчання в практиці шкіл. Розгляд педагогічних ідей відомих учених, які значну увагу приділяли питанням розвивального навчання та зробили вагомий внесок щодо впровадження ідей розвивального навчання.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз стану розробки проблеми використання технології модульно-розвивального навчання географії учнів основної школи. Вивчення географічного положення материків і океанів. Розробка методичних рекомендацій для вчителів середньої загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Теоретико-методичні основи проектування освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування компетентності педагога, його особистісно-професійних якостей, здатності креативно працювати в інноваційному режимі.
статья, добавлен 26.10.2016