Коллективные переживания прекарности в современной культуре (памяти Т.Г. Стефаненко)
Демонстрация культурно-исторического характера кризиса идентичности, или утраты Я, современного человека. Проведение исследования возможности изучения кристаллизаций коллективных переживаний "трансцендентного опустошения" культуры через искусство.
Подобные документы
Общая характеристика памяти человека. Виды памяти и их особенности. Основные мнемические процессы: запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение, забывание. Теории и законы памяти. Формирование и развитие памяти. Индивидуальные различия памяти.
реферат, добавлен 15.02.2013Научно-техническое обоснование и общая психологическая характеристика памяти ребенка в дошкольном возрасте. Проведение опытно-экспериментального исследования особенностей развития памяти дошкольников. Разработка методических рекомендаций по её развитию.
курсовая работа, добавлен 18.12.2012- 103. Экзистенциальная коммуникация и игровая деятельность (контексты формирования идентичности ребенка)
Значение детской игры и игрушки как эффективного инструмента расширения экзистенциального опыта ребенка, формирования его коммуникативных навыков и идентичности через игровое взаимодействие с игрушкой. Аспекты формирования личности ребенка в культуре.
статья, добавлен 22.11.2018 Рассмотрение коллективных взаимоотношений дошкольников с точки зрения возрастно-психологических особенностей дошкольного детства. Определение роли общения и игровой деятельности в развитии коллективных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 17.09.2018Рассмотрение развития проблематики идентичности в социально-психологическом ракурсе. Постоянный поиск человеком своей экзистенции, реализация непрекращающегося выбора своего "Я". Исследование основных причин кризиса идентификационных структур личности.
статья, добавлен 11.06.2021Понятие памяти, её значение и история изучения. Классификация видов памяти, её основные процессы и механизмы. Процесс запоминания, его виды и особенности. Сохранение материала и процесс его реминисценции. Формы проявления забывания и борьба с ним.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012- 107. Основы психологии
Классификация, характеристика и свойства эмоций, памяти, внимания, общения, мышления и воображения, методы их изучения. Принципы формирования характера и личности. Психофизическое описание темперамента. Психоанализ поведения и деятельности человека.
шпаргалка, добавлен 15.01.2010 Понятие синдрома утраты как состояния, вызванного переживанием сильных эмоций в результате утраты близкого, любимого человека. Психодинамическая модель, разработанная на основе трудов З. Фрейда и его последователей. Консультирование и терапия при утрате.
реферат, добавлен 14.10.2015- 109. Память и ее виды
Психологическая природа памяти. Сущность и характеристика процессов. Индивидуальные особенности. Психологическая характеристика видов памяти. Типология видов. Психологические особенности. Пределы развития возможности памяти человека. Расстройства памяти.
контрольная работа, добавлен 27.11.2020 Характеристика национального характера как особого психо-генетического склада народа, возникающего на основе всего его исторического и социокультурного опыта. Изучение актуальности изучения проблемы национального характера, психического склада нации.
контрольная работа, добавлен 05.12.2017Теоретические аспекты исследования характера, его акцентуаций в психологии. Особенности проявлений акцентуаций характера. Сущность характера как совокупности биологических (врожденных и социальных), приобретенных, воспитанных специфических черт человека.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Анализ проблемы кризиса середины жизни в возрастной психологии, личностные особенности его переживания. Корреляционные связи и факторная структура ролевых, ценностно-смысловых и темпоральных характеристик личности, переживающей кризис середины жизни.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретические основы исследования запоминания: классификация памяти, теории и законы, индивидуальные различия памяти у людей, виды запоминания (чисел, имен, понимание рисунков). Цели, задачи, методы и методика эмпирического исследования, анализ данных.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Виды и особенности памяти человека. Изучение кратковременной образной и вербально-логической памяти. Поправка на время воспроизведения стимульного материала. Расчет времени воспроизведения каждого элемента. Проведение интериндивидуального анализа.
реферат, добавлен 19.12.2013Сущность памяти как процесса, история изучения психологии памяти. Анализ различных теорий памяти с точки зрения представителей разных психологический направлений. Ассоциативная, бихевиористическая, деятельностная теории памяти, гештальт-психология.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Проведение факторного анализа признаков переживания личностью социальной эксклюзии для выявления компонент данных факторов. Признаки переживания данного состояния. Его влияние на возникновению сети симптомов уязвимости личности к стрессовым ситуациям.
статья, добавлен 29.01.2021Характеристика особенностей памяти человека. Классификация людей по способности к запоминанию информации. Классификация нарушений памяти человека. Парамнезии как обманы памяти. Особенности псевдореминисценции, криптомнезии, эхомнезии и конфабуляции.
реферат, добавлен 06.12.2016Память как форма мыслительного процесса человека. Общее представление о памяти. Виды памяти и их особенности, теории и основные законы памяти. Общие положения о развитии памяти, ее основные формы расстройства. Приемы улучшения и развития памяти.
курсовая работа, добавлен 09.08.2009Ознакомление с теоретическими аспектами исследования индивидуально-психологических особенностей переживания кризиса завершения спортивной карьеры. Изучение и характеристика способов совладающего поведения спортсменов на этапе завершения карьеры.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016Психологическая характеристика памяти: ассоциативная и деятельностная теории памяти, память с точки зрения гештальттерапии. Сущность памяти как психического процесса, виды и законы памяти. Анализ и характеристика основных методов исследования памяти.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Исторические этапы развития психологии. История исследования одного из познавательных процессов - памяти. Основы обучения и основные понятия дидактики. Индивидуальные свойства личности. Особенности поведения человека в зависимости от его характера.
контрольная работа, добавлен 02.06.2011- 122. Ошибка человека
Сущность и концепция ошибки, причина, структура и механизм ее совершения в системе психических процессов. Роль страха, переживаний, памяти и поведения человека во время совершения ошибки. Получение и применение опыта, анализ устойчивости к ошибкам.
контрольная работа, добавлен 21.01.2015 Представлены результаты эмпирического исследования особенностей и взаимосвязей таких негативных эмоциональных состояний, как тревожность, агрессивность, фрустрация и депрессивных состояний у подростков. Различия интенсивности негативных переживаний.
статья, добавлен 16.04.2022Проблема негативного влияния массовой культуры на ценностные ориентиры современного человека посредством идеализации телесности. Роль этико-деонтологической культуры, педагогической деонтологии в развитии восприятия лиц с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 11.06.2018Память как форма психического отражения действительности, классификация видов памяти. Этапы осуществления фиксации информации, уровни регуляции памяти. Основные физиологические теории памяти, их суть и особенности. Биохимические исследования памяти.
презентация, добавлен 06.09.2017