Формирование лексических навыков при использовании лексических игр в младшем школьном возрасте
Этапы формирования лексических умений и навыков по иностранному языку. Проблемы формирования лексических навыков у учащихся начальных классов. Использование игровых приемов на уроках иностранного языка при обучении лексике на младшем этапе средней школе.
Подобные документы
Место экстенсивного чтения в процессе обучения иностранному языку в средней школе. Анализ зарубежных подходов при обучении экстенсивному чтению на уроках иностранного языка в средней школе. Методы развития навыков чтения у обучающихся в средней школе.
дипломная работа, добавлен 18.02.2020Приемы и средства преподавания фонетики иностранного языкa при обучении младших школьников. Требований нормативных документов в области обучения иностранным языкам. Система упражнение для формирования и развития фонетических навыков у школьников.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014- 53. Обучение иноязычной лексике учащихся старших классов на основе ролевых игр проблемной направленности
Положительное влияние ролевых игр на формирование познавательных интересов учеников. Достижение функциональной грамотности во владении иностранным языком. Формирование и дальнейшее совершенствование лексических навыков учащихся старших классов.
статья, добавлен 25.06.2013 Исследование особенностей игровой деятельности в младшем школьном возрасте. Выявление уровня сформированности орфографических навыков, а также разработка методических рекомендаций эффективности их формирования с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014- 55. Педагогическое значение памяти для процесса совершенствования лексических навыков диалогической речи
Цели и содержание современного языкового образования. Процесс обучения лексической стороне речи; значение и функции памяти как средства увеличения активного словарного запаса учащихся и формирования диалогических навыков на уроках английского языка.
дипломная работа, добавлен 03.07.2012 Психолого-педагогические предпосылки использования стихов и песен на уроках немецкого языка. Формирование лексических и грамматических навыков. Организация работы. Типология упражнений по теме "Die Reise" на основе стихотворного и песенного материала.
курсовая работа, добавлен 07.11.2019Игра – особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Создание психологической готовности детей к речевому общению. Обеспечение естественной необходимости многократного повторения учениками языкового материала.
статья, добавлен 26.04.2019Сущность интерактивной лексической игры, характеристика различных групп таких игр. Основные функции и потенциал лексических игр в обучении устному речевому общению на иностранном языке. Использование игровых методик на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 11.12.2018Создание системы упражнений по обучению студентов-медиков на уроках русского языка как иностранного. Семантизация медицинских терминов. Работа с анатомической и клинической терминологией. Формирование фонетических, лексических и грамматических навыков.
статья, добавлен 23.06.2021Условия формирования у учащихся психологических предпосылок усвоения грамматики, правописания. Особенности развития мышления младших школьников. Приемы и навыки конструирования, особенности их развития на уроках русского языка в младшем школьном возрасте.
статья, добавлен 22.02.2019Основная цель обучения лексическому материалу младших школьников. Этапы процесса овладения лексикой. Понятие мультимедийной презентации (МПП), преимущества и основы ее применения. Роль и возможности МПП в обучении младших школьников иностранным языкам.
статья, добавлен 20.01.2018Игра как вид обучающей деятельности, ее функции и классификация. Игры на уроках иностранного языка в младшем школьном возрасте. Роль игры в повышении эффективности уроков английского языка. Особенности обучения иностранному языку младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Говорение как вид речевой деятельности. Содержание и место игр на младшем этапе обучения английскому языку. Разработка серии уроков по обучению говорению с использованием развлекательно-познавательных игр. Оценка практической эффективности игры на уроке.
курсовая работа, добавлен 07.11.2010Описание содержания обучения монологической и диалогической формам речи в начальной школе. Анализ роли игры в обучении говорению на начальном этапе изучения иностранного языка. Разработка комплекса игровых упражнений для формирования навыков говорения.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Понятие об орфографической грамотности, особенности процесса её формирования. Анализ программы по русскому языку, учебных пособий для учащихся начальных классов. Система методов и приёмов по формированию орфографических навыков на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013- 66. Индивидуализация процесса формирования иноязычной лексической компетенции на основе микрообучения
Разработка методической модели для построения индивидуальной траектории микрообучения лексике. Основные трудности формирования лексических навыков на рассматриваемом этапе изучения английского языка. Анализ понятия индивидуальной траектории обучения.
статья, добавлен 25.06.2021 Средний этап обучения иностранного языка в школе: понятие, цели, задачи и содержание развития письма и письменной речи у учащихся. Использование методов и приёмов для развития умений и навыков. Описание результатов опытно-экспериментальная работы.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Определение эффективности использования коммуникативных упражнений и заданий на уроке английского языка в начальной школе с целью развития памяти на уроке на основе лексических единиц. Понятие и виды памяти, особенности ее формирования в разном возрасте.
статья, добавлен 02.12.2018Технология полного усвоения программы: модель, этапы и функции. Последовательность шагов при обучении. Практика использования технологии полного усвоения программы в формировании лексических и грамматических навыков на уроках иностранного языка.
методичка, добавлен 06.10.2011Принципы обучения фонетики китайского языка. Использование песенного материала на начальном этапе обучения китайскому языку как средства формирования фонетических, лексических и грамматических навыков. Роль музыкальных фраз в развитии памяти школьников.
курсовая работа, добавлен 26.05.2024Задачи обучения активной лексике в средних общеобразовательных учреждениях. Иноязычная культура как методическое явление. Критерии отбора активного лексического минимума для говорения. Основы обучения активной лексике в 5-6 классах средней школы.
курсовая работа, добавлен 21.03.2012Исследование эффективности применения музыкального материала на уроках английского языка как средства формирования лексических и грамматических навыков учащихся. Специфика уникальной методики обучения - работы с аутентичной песней, с джазовыми чантами.
научная работа, добавлен 02.11.2011Особенность привлечения культуроведческих компонентов при обучении иностранному языку. Характеристика реализации стратегической цели языковой учебы как развития способности учащихся к межкультурной коммуникации. Проведение спонтанных лексических игр.
разработка урока, добавлен 06.02.2017Формирование коммуникативной компетенции, лексических умений и навыков учащихся в контексте социокультурной направленности языкового обучения. Особенности организации уроков русского языка. Обогащение словарного запаса и грамматического строя речи.
статья, добавлен 06.04.2019Применение пословиц и поговорок на уроке английского языка. Анализ лексических, грамматических и фонетических особенностей канадского варианта английского языка. Развитие и контроль умений аудирования, чтения, языковых, письменных навыков и устной речи.
курсовая работа, добавлен 05.06.2021