Формування професійної мовнокомунікативної компетенції студентів філологічних факультетів
Методика розвитку професійно-комунікативних умінь та навичок студентів-філологів під час вивчення фундаментальних і професійно спрямованих теоретико-практичних та практичних дисциплін. Вдосконалення процесу комунікативної підготовки студентів-філологів.
Подобные документы
Розгляд шляхів застосування корпусних технологій у підготовці студентів-філологів, розвитку у здобувачів інформаційної та комунікативної компетентності. Прямі та непрямі корпусні підходи для формування лексичних, граматичних та фонетичних навичок.
статья, добавлен 09.02.2023Розгляд вимог до професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Аналіз фізичного виховання в системі вищої освіти, що спирається на новітні технології викладання, які забезпечують професійну психофізіологічну готовність.
статья, добавлен 28.01.2023Характеристика закономірностей і провідних підходів до навчання лінгвістичного аналізу тексту з урахуванням сучасних вимог. Обґрунтування необхідності їх вивчення й застосування для подальшого вдосконалення комунікативних навиків і умінь філологів.
статья, добавлен 05.03.2018- 29. Формування комунікативної компететності студентів у процесі вивчення дисциплін філологічного циклу
Визначення змісту і структури комунікативної компетентності у студентів. Зв’язок між змістом філологічної підготовки та процесом формування комунікативної компетентності учителів. Забезпечення загальноосвітньої та професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 30.10.2016 Обґрунтування функціонального аспекту моделювання процесу формування індивідуальних стратегій навчання студентів-філологів. Принципи індивідуального навчання студентів. Забезпечення варіативності вибору дисциплін при організації навчального процесу.
статья, добавлен 07.03.2023Вирішення проблем навчання студентів третього курсу фізико-математичних факультетів немовних вищих навчальних закладів. Створення англійською мовою професійно спрямованих монологічних висловлювань. Навчання професійно спрямованих монологів-міркувань.
автореферат, добавлен 05.08.2014Особливості формування умінь і навичок лінгвістичного аналізу художніх творів (ЛАХТ) у студентів-філологів. Завдання і прийоми ЛАХТ. Мовностилістичний аналіз фентезійної оповіді-казки Дж.Р. Толкіна "Rovemndom". Приклади епітетів, метафор, порівнянь тощо.
статья, добавлен 31.12.2017- 33. Риторична культура як складова професійно-комунікативної компетенції майбутніх корекційних педагогів
Основне завдання риторичної науки, що забезпечує цілісність навчально-виховного процесу, та роль процесу формування професійно-комунікативної компетенції студентів. Визначення риторичної культури як складової культури професійної, зокрема педагогічної.
статья, добавлен 02.12.2018 Необхідність професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Фізичне виховання в системі вищої освіти. Технології викладання, що забезпечують професійну психофізіологічну готовність. Розвиток і вдосконалення фізичних якостей, рухових навичок.
статья, добавлен 15.04.2023Особливості психолого-педагогічних проекцій професійної підготовки майбутніх філологів. Створення умов для навчання, стимулювання розумової активності студентів, розвитку їх критичного мислення. Особливості професійно-адаптаційного етапу навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Обґрунтування модульної технології навчання, яка передбачає реалізацію комплексу педагогічних умов вдосконалення професійної підготовки студентів вищих професійних училищ. Методика вимірювання і оцінювання знань, умінь і практичних навичок студентів.
автореферат, добавлен 25.09.2013Обґрунтування ефективності побудови процесу навчання студентів-філологів з використанням технології змішаного навчання. Аналіз доцільності організації процесу навчання на платформі Teams на очних заняттях та для самостійної роботи студентів-філологів.
статья, добавлен 23.01.2023Обґрунтування поняття "компетенції". Приклади використання риторичного елементу під час вивчення польської мови. Система вправ, спрямованих на формування риторичної компетенції: моделювання комунікативних ситуацій, вивчення скоромовок, робота з текстами.
статья, добавлен 15.11.2018Педагогічні технології підвищення рівня мовної підготовки іноземних студентів в умовах професійно-орієнтованого навчання. Формування комунікативної компетенції студентів, позитивного ставлення до країни навчання, стимулювання пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 27.03.2018Склад необхідних професійно-комунікативних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін в умовах інформаційного суспільства. Проблема їх формування засобами інформаційно-комунікаційних технологій, розробка вправ, спрямованих на удосконалення навичок.
статья, добавлен 04.09.2013Розвиток мовленнєвих навичок і вмінь студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів освіти. Характеристика лінгводидактичної моделі формування фонетико-орфоепічної компетенції. Комплекс педагогічних умов для ефективності засвоєння вправ.
автореферат, добавлен 28.06.2014Розкриття педагогічних умов формування професійно педагогічної компетенції студентів ВНЗ. Використання діяльнісного підходу щодо комунікативної технології організації і управління формуванням системи соціальних позицій, поглядів, оцінок студентів ВНЗ.
статья, добавлен 23.01.2018Педагогічна практика студентів-філологів як засіб професійної підготовки та оволодіння професійною діяльністю. Теоретичні підходи до визначення поняття "професійна підготовка". Проблеми формування компетентного фахівця у галузі філологічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Умови розвитку мовної особистості студентів-філологів: формування мотивації філологів до вдосконалення практично значущих умінь, навичок та видів діяльності; впровадження у навчальний процес спецкурсів "Українська мова", "Стилістика і культура мови".
статья, добавлен 16.04.2023Проблема підготовки філолога-германіста з точки зору вибору методів роботи з літературними текстами жанру малої прози. Розробка комплексу завдань для роботи з художніми текстами для формування у студентів-філологів іншомовних мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 30.08.2022- 46. Формування комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів у процесі навчання
Структура комунікативної компетенції у навчально-професійній сфері. Роль навчально-мовленнєвої ситуації у формуванні комунікативної компетенції. Критерії і показники сформованості комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Модернізація системи вищої освіти в Україні. Оцінка готовності студентів до інноваційної діяльності в навчальному процесі. Становлення творчої особистості фахівця. Мотивація вчителів української мови до саморозвитку. Формування компетентностей філологів.
статья, добавлен 24.01.2022Актуальність проблеми вдосконалення навичок виразності читання майбутніх філологів у процесі їхньої професійної підготовки. Специфічні особливості техніки мовлення. Визначення сутності поняття "виразне читання". Необхідна передумова словесної дії.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз проблеми розвитку граматико-стилістичних умінь у студентів філологічних факультетів. Зміст термінів "граматико-стилістичні вміння", "самостійна робота студентів". Критерії і рівні розвитку граматико-стилістичних умінь у процесі самостійної роботи.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження змісту та засобів освіти як основних компонентів, які забезпечуватимуть формування цифрової компетентності студентів-філологів. Вивчення обов’язкових та елективних дисциплін, що сприятимуть формуванню загальних та фахових компетентностей.
статья, добавлен 23.01.2022