Модель дифференциальной диагностики нарушений орфографической компетенции у школьников с различными вариантами дизонтогенеза
Проблемы нарушения у школьников орфографического навыка письма. Критерии дифференциальной диагностики отграничения дизорфографии как специфического расстройства функционирования письма от состояния, представляющего собой следствие недостатков обучения.
Подобные документы
Лингвистические основы орфографии. Условия, способствующие формированию у младших школьников орфографической зоркости и упражнения для ее выработки. Развитие фонематического слуха. Овладение умением ставить ударение и обнаружить безударные гласные.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Причины возникновения нарушений письма и чтения. Особенности ручной и речевой моторики. Исследование умения воспроизводить звуко-слоговую структуру слова. Отграничение от вторичных расстройств письменной речи при выраженном недоразвитии устной речи.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Навчання навичкам письма в англійській мові як складне завдання для студентів. Проблеми, з якими стикаються педагоги під час навчання навичкам письма онлайн. Огляд платформи для дистанційного навчання, яка полегшує навчання навичкам письма онлайн.
статья, добавлен 27.07.2022Характеристика дисграфия, дислексия и дискалькулия как расстройств школьных навыков, вызванных вследствие биологической дисфункции ребенка. Разработка методики формирования графомоторного навыка письма у детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 30.03.2019Музыкально-слушательская компетенция и характеристика ее основных компонентов. Специфика развития слушательской компетенции у младших школьников. Выявление уровня слушательской компетенции у младших школьников в ходе эксперимента, оценка результатов.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Функциональная база письменной речи. Особенности нарушений письма при общем недоразвитии речи. Категории детей с разным уровнем сформированности функциональной базы письма. Результаты обследования их зрительного гнозиса, пространственных представлений.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Особенности русской орфографии. Современные подходы к ее изучению. Лингвометодические и психологические основы обучения младших школьников грамотному письму. Анализ обучения списыванию, основанного на фонемном принципе письма и традиционной методики.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Педагогические условия, необходимые для эффективного развития самоконтроля у младших школьников в учебной деятельности. Формирование положительной мотивации к самоконтролю у школьников. Программа диагностики развития самоконтроля у младших школьников.
автореферат, добавлен 30.06.2018Проблема мотивации учащихся. Психолого-педагогические особенности и сущность подросткового возраста. Основные пути формирования мотивов обучения у школьников. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху и на мотивацию к избеганию неудач Элерса.
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Изучение содержания и приемов формирования лингвокультурной компетенции в процессе обучения русскому языку старших киргизских школьников. Поиски эффективных форм работы со старшими школьниками для приобщения их к культуре и культурному наследию.
автореферат, добавлен 24.04.2019Развитие умений выполнять мелкие движения с предметами в старшем дошкольном возрасте. Изменение неправильно сформированного двигательного навыка. Рассмотрение самых важных упражнений и игр по формированию кинетической основы двигательного акта письма.
реферат, добавлен 20.12.2015Исследования языковой компетенции школьников. Решение школьниками лингвистических задач. Пересечение проблематики педагогической психологии и психолингвистики. Накопление речевого опыта в жизненной практике и усвоение знаний о языке в ходе обучения.
статья, добавлен 13.06.2018Характеристика основных видов речевых нарушений, нарушений письма, чтения и специальных методов их устранения: дислалия, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, дислексия и дисграфия; психолого-педагогический подход к анализу речевых нарушений.
реферат, добавлен 14.05.2014Основы методики обучения чтению. Цели, функции, задачи и методы обучения чтению. Этапы формирования навыка чтения, механизм чтения. Формирование полноценного навыка чтения на уроках обучения грамоте классного чтения. Работа над выразительностью чтения.
курсовая работа, добавлен 14.07.2011Ознакомление с принципами правописания в русской орфографии. Изучение системы упражнений для развития навыка правописания мягкого знака на конце и в середине слова. Анализ способов развития словаря учащихся, закрепления правописания слов с мягким знаком.
статья, добавлен 30.04.2019- 116. Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в процессе обучения письменной речи
Особенность применения технологии учебного сотрудничества для повышения мотивации письменного высказывания и формирования коммуникативной компетенции младших школьников. Организации коллективной учебно-познавательной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 02.08.2021 - 117. Проблемы обучения технике письма и письменной речи на уроке иностранного языка в основной школе
Понятие письма и письменной речи, их роль в процессе овладения иностранным языком. Упражнения и задания, направленные на формирование техники графики, записи и орфографии. Методики обучения написанию различных письменных текстов на английском языке.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011 Контроль уровня знаний обучающихся и оценивание результатов учебной деятельности как одна из важнейших задач педагога современной школы. Изучение и анализ современных способов диагностики и оценки результатов учебной деятельности школьников на уроках.
статья, добавлен 17.02.2019Анализ и обобщение передового педагогического опыта учителей начальной школы по развитию орфографической зоркости учащихся. Выявление результативности опытно-экспериментальной работы при использовании проблемного обучения на уроках "Русского языка".
дипломная работа, добавлен 26.04.2015Успешность обучения и воспитания в педагогическом процессе младших школьников. Проблемы психологической готовности к обучению в школе современных школьников и выявления роли родителей в процессе успешного обучения детей. Эмпирическое исследование семьи.
статья, добавлен 05.06.2018История изучения нарушения письменной речи. Современные подходы к изучению дисграфии. Особенности нарушения письма у учащихся младших классов. Логопедические методы устранения дисграфии у школьников. Приемы работ по развитию фонемного анализа и синтеза.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Распространенность нарушений чтения среди учащихся общеобразовательной школы. Методика обнаружения нарушений чтения. Экспериментальное обоснование необходимости проведения коррекционно-развивающей работы по преодолению дислексии у младших школьников.
статья, добавлен 09.01.2018Письмо, как вид речевой деятельности. Особенности обучение письму в рамках курса английского языка в средней школе. Методические рекомендации для школьников по написанию личного письма. Разработка урока для совершенствования навыков написания письма.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Взгляды ученых на понятие "языковой компетенции". Лингвистические основы пунктуации, методика обучения. Эффективность работы над элементами синтаксиса. Анализ учебной литературы. Исследование языковой компетенции среди школьников начальных классов.
курсовая работа, добавлен 03.04.2013- 125. Изучение особенностей эмоциональной сферы у младших школьников с задержкой психического развития
Исследование результатов диагностики отклонений и нарушений в развитии эмоционального реагирования у детей с задержкой психического развития. Описание разработанной коррекционно-развивающей программы по развитию эмоциональной сферы младших школьников.
статья, добавлен 27.10.2016