Грецький досвід застосування ІКТ для навчання дорослих учнів у Школах другого шансу
Наявність оригінальних підходів до методів навчання та розвитку навичок інформаційно-комунікаційних технологій, звичок навчання дорослих учнів під час сеансів цифрової грамотності у Школах другого шансу. Освітня реальність Грецької республіки у наш час.
Подобные документы
Аналіз розвитку та становлення трудового профільного навчання в школах Української Радянської Республіки. Характеристика особливостей організації та змісту профільного навчання в загальноосвітніх закладах. Розгляд недоліків профільного навчання в школах.
статья, добавлен 09.04.2018Писемна грамотність – один із показників загального рівня культури людини. Розгляд етапу шкільного навчання рідної мови і процесу формування мовної особистості. Використання технологій розвивального навчання для свідомого вироблення орфографічних навичок.
статья, добавлен 30.08.2016Особливості державної підтримки та управління системою навчання дорослих іммігрантів у Канаді. Головні форми і методи навчання дорослих іммігрантів. Використання прогресивних ідей канадського досвіду навчання іммігрантів у системі освіти дорослих України.
автореферат, добавлен 29.09.2018Обґрунтування особливостей розвитку пізнавальної активності учнів 10-11 класів на уроках трудового навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Сутність пізнавальної активності та її формування з урахуванням вікових особливостей.
статья, добавлен 11.07.2023Дослідження засобів підвищення орфографічної грамотності у школах з російською мовою навчання. Обґрунтування лінгводидактичної моделі формування навичок самостійної роботи серед школярів 5-7 класів. Розгляд педагогічних умов для самостійної роботи.
автореферат, добавлен 29.09.2013Сутність та зміст інформаційно-комунікаційних технологій. Способи їх використання у навчальному процесі. Дидактичні можливості інформаційно-комунікаційних технологій, практичне застосування. Інтерактивні засоби в професійній підготовці учнів ПТНЗ.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Характеристика психолого-педагогічних основ використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Дидактичний потенціал мультимедійних технологій для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 02.08.2021Використання нових підходів застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій як один із визначальних напрямів розв’язання проблеми підвищення якості освіти. Можливості використання мультимедійного контенту у процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.04.2023У статті обґрунтовано доцільність використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в начальному процесі з фізики. Розглянуто веб-квест як ефективну форму організації навчання учнів з фізики. В статті наведено фрагменти веб-квесту для учнів.
статья, добавлен 16.11.2018Представлено проблему організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює особливості організації навчання дорослих іммігрантів. Представлено напрями канадської освіти дорослих.
статья, добавлен 15.09.2017Аналіз проблеми музичного навчання й виховання учнів другого класу загальноосвітньої школи. Види діяльності, які повинен здійснювати вчитель на уроках музики у 2 класі: вокально-хорова робота, вивчення музичної грамоти, слухання музики, творча діяльність.
статья, добавлен 14.10.2018Виявлення шляхів активізації пізнавальної діяльності учнів, підсилення самостійності, використання в навчальному процесі інформаційнокомунікаційних технологій. Практика використання дистанційного навчання в традиційній очній формі здобуття знань учнів.
статья, добавлен 14.10.2016Огляд міжнародного досвіду навчання фінансової грамотності учнів початкової школи. Дослідження проблеми в контексті початкової освіти. Поняття фінансової грамотності. Підстави включення її до ключових компетентностей, які має формувати в учнів школа.
статья, добавлен 28.12.2022Наголошено, що науковий інтерес нині становить досвід управління освітою дорослих різних країн світу, зокрема Республіки Польщі. Доведено, що для організації управління процесом навчання дорослих у Польщі застосовують традиційні і активні методи навчання.
статья, добавлен 28.12.2020Характеристика основних андрагогічних принципів, які покладені в основу теорії навчання дорослих. Особливість забезпечення всебічного розвитку і самовдосконалення особистості. Наявність відмінностей між навчальною і професійною діяльністю повнолітніх.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриття теоретичних питань запровадження образотворчого мистецтва в початкових школах Слобожанщини. Визначення особливостей змісту навчальних програм, використання методів та організаційних форм навчання образотворчого мистецтва в початкових школах.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Історичний досвід розвитку освіти. Дальтон-план як активний метод навчання учнів, аналіз його переваг та недоліків у самодіяльності і активності учнів під час навчання. Перетворення дослідницької роботи в індивідуальні досліди при застосуванні метода.
статья, добавлен 11.05.2018Розвиток відкритого інформаційно-освітнього середовища навчання учнів. Рішення, які можуть впливати на базові процеси в освітній системі: передача і засвоєння знань і навичок, фіксація досягнень, оцінка якості навчання, створення мотивації і самопізнання.
статья, добавлен 15.12.2017Проаналізовано можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках трудового навчання під час вивчення учнями техніки ручної вишивки хрестиком. Розглянуто переваги застосування сучасних комп’ютерних технологій та програмних засобів.
статья, добавлен 15.09.2021Визначення інноваційних методів навчання з метою удосконалення професійних компетенцій. Порівняння тренінгу та традиційних методів навчання. Дослідження застосування інтерактивних технологій, зокрема ігрового навчання. Методика використання тренінгів.
статья, добавлен 19.04.2023Дослідження проблем, пов’язаних із неграмотністю у економічно розвинених країнах світу. Вивчення досвіду Бельгії в сфері освіти дорослих з метою можливого його використання в Україні. Організація курсів з розвитку навичок грамотності у франкомовній спільн
статья, добавлен 04.01.2021Розгляд професійного розвитку педагога з позиції неперервної освіти. Аналіз індивідуалізації навчання крізь призму досвіду дорослих, підвищення кваліфікації педагогічного працівника, забезпечення корисності та застосовності отриманих умінь та навичок.
статья, добавлен 11.10.2024Андрагогіка як наука, що вивчає зміст, форми, методи та засоби організації навчання дорослих людей з метою полегшення їхнього навчання. Її аналіз в сфері теорії та практики навчання, що розкриває закономірності засвоєння знань та вмінь дорослим.
статья, добавлен 29.07.2016Впровадження реального та реферативного методів навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ-ХХ столітть. Використання хрестоматій, які давали можливість активізувати діяльність учнів з формування умінь використовувати інформаційні ресурси.
статья, добавлен 30.05.2018Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.
статья, добавлен 26.10.2016