Поняття "інтенсивності" на заняттях з ESP: формат тренінгу проти традиційного підходу
Дослідження тренінгів з англійської мови для спеціальних цілей - English for Specific Purposes - у системі вищої освіти України. Проведення презентацій, переговорів, дебатів, розуміння етичних аспектів бізнесу та проходження співбесід англійською мовою.
Подобные документы
Важливість опанування фаховою англійською мовою у закладах вищої медичної освіти для формування професійної комунікативної компетентності майбутніх лікарів. Головна особливості мотиваційного чинника для успішного вивчення дисципліни "Англійська мова".
статья, добавлен 30.10.2023Характеристика специфіки зміщення акцентів у мовленнєвій підготовці студентів циркових спеціальностей на заняттях з англійської мови. Дослідження та аналіз деяких видів роботи на занятті, які сприяють формуванню професійної мовленнєвої компетентності.
статья, добавлен 29.09.2023Проблема інтегрованого підходу в навчанні. Гармонійне поєднання фізичної культури з іноземною мовою. Мета проведення інтегрованих уроків фізкультури й англійської мови. Реалізація інтегрованого підходу під час організації спортивно-оздоровчих заходів.
статья, добавлен 15.11.2018Психолінгвістичні та психологічні передумови навчання іноземним мовам для спеціальних цілей. Зміст та структура професійно орієнтованого курсу підготовки майбутніх учителів до викладання біології англійською мовою. Розробка методичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 29.08.2014Роль оцінювання у викладанні англійської мови для спеціальних цілей студентам технічних спеціальностей. Відмінності між перевіркою знань і оцінюванням. Проблеми, пов’язані із традиційною перевіркою знань і оцінюванням щодо студентів технічних закдадів.
статья, добавлен 27.08.2023Поняття лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх офіцерів. Переваги використання онлайн-інструментів на заняттях англійської мови у військових ЗВО. Застосування Інтернет онлайн-мереж під час вивчення англійської мови для покращення говоріння.
статья, добавлен 07.06.2024Дослідження ставлення студентів до впровадження змішаного навчання на заняттях з англійської мови за допомогою методу опитування з метою збору та аналізу персональної інформації про респондентів. Аналіз і оцінка переваг змішаного навчання для студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження ключових особливостей реалізації комунікативно-діяльнісного підходу у сучасній системі навчання іноземних мов. Характеристика процесу оволодіння іноземною мовою. Розгляд аспектів процесу навчання іноземної мови на комунікативній основі.
статья, добавлен 08.04.2022Визначення поняття компетенції у читанні. Виокремлення чинників, які впливають на ефективність формування навичок читання англійською мовою. Висвітлення класифікацій видів читання та доцільності їх застосування на різних етапах навчання англійської мови.
статья, добавлен 07.11.2022Дослідження використання системної професійної медико-технічної термінології під час викладання дисциплін англійською мовою в медичних закладах вищої освіти. Розгляд способів утворення медичних термінів англійською і джерел формування медичних термінів.
статья, добавлен 04.12.2023Розгляд питання використання системи дистанційної освіти під час викладання іноземної мови, що спричинено необхідністю сьогодення у навчанні студентів закладів вищої освіти. Роль, важливість та необхідність дистанційного вивчення англійської мови.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження проблеми розвитку соціокультурної компетентності студентів у контексті методики викладання англійської мови у закладах вищої освіти. Нові підходи до методики викладання англійської мови, спрямовані на збагачення культурного контексту в освіті.
статья, добавлен 12.12.2023Розглянуто проблему міждисциплінарної інтеграції освіти для сталого розвитку в освітній процес закладу вищої освіти. Розкрито потенційні можливості дисципліни "Іноземна мова" у інтегрованому навчанні для формування компетентностей сталого розвитку.
статья, добавлен 20.02.2023Check the effectiveness of links between individual and group autonomy of information technology students who studied English for specific purposes at university with the use of differentiated tasks. The significantly effective links were identified.
статья, добавлен 22.03.2023Робота присвячена проблемі імплементації методики предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) у процесі професійної підготовки студентів 3-4 курсів після завершення вивчення основного курсу іноземної мови "Англійська мова для спеціальних цілей" (ESP).
статья, добавлен 23.05.2023Роль інновацій у педагогіці та лінгвістиці. Переваги застосування цих технологій у середовищі закладів вищої освіти. Зміна традиційного підходу до навчання мови, надаючи здобувачам вищої освіти можливість активно залучатися до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 14.05.2024Теоретичне обґрунтування дидактичних умов, що забезпечують активізацію пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови. Уточнення поняття "дидактична умова"; авторське бачення процесу формування мотивації навчання англійської мови.
статья, добавлен 22.06.2018Дослідження YouTube як інструменту для вивчення англійської мови та визначення можливостей каналу Woodward English, які будуть сприяти якісному оволодінню цією іноземною мовою. Переваги його використання та можливі недоліки. Етапи роботи з відеороликами.
статья, добавлен 17.12.2022- 69. Інноваційні методи навчання англійської мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти
Види інновацій та напрями їх впровадження у закладах вищої освіти України. Сучасні підходи щодо класифікації методів навчання англійської мови. Використання методів рольової гри та синектики для формування іншомовних комунікативних навичок студентів.
статья, добавлен 05.09.2022 Розгляд нестандартних прийомів для застосування на практичних заняттях з англійської мови, які мають здатність спонукати здобувачів вищої освіти опанувати необхідний програмовий матеріал. Аналіз особливостей використання різних видів навчальних ігор.
статья, добавлен 24.09.2023- 71. Застосування гіпотези вхідного матеріалу для викладання англійської мови у закладах вищої освіти
Досліджується гіпотеза вхідного матеріалу, яка передбачає, що засвоєння мови відбувається тоді, коли студенти стикаються з мовою, яку вони можуть зрозуміти, але яка також дещо перевищує їхній поточний рівень розуміння. Використання автентичних матеріалів.
статья, добавлен 09.09.2024 Дослідження нового підходу до вивчення англійської мови професійного спрямування. Підходи до розвитку комунікативних навичок та лексико-граматичних структур, специфічних для певних професій або галузей. Етапи розвитку цього підходу, його перспективи.
статья, добавлен 04.12.2023Можливості використання автентичних спеціалізованих відеоматеріалів на заняттях з іноземної мови. Аналіз особливостей опрацювання відеоматеріалів конференцій, виставок, семінарів, презентацій та рекламно-інформаційних матеріалів іноземною мовою.
статья, добавлен 26.10.2020Дослідження питань впровадження коуч-підходів в систему вищої освіти країн Європи. Розгляд психологічних аспектів саморозвитку та самореалізації викладачів у системі вищої освіти через коучинг. Цінність коуч-підходу для професійного саморозвитку.
статья, добавлен 14.09.2024Вивчення англійської мови - невід’ємна складова професійної підготовки спеціалістів різного профілю. Необхідність використання різноманітних додаткових матеріалів та програм для повноцінного розвитку лінгвістичних, граматичних та фонетичних особливостей.
статья, добавлен 29.09.2023