Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх педагогів-хореографів
Обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх педагогів-хореографів, а саме: запровадження дуальної освіти у навчальне середовище закладу; формування мотивації до хореографічної діяльності, спрямованість на саморозвиток.
Подобные документы
Обґрунтування актуальності вивчення сучасного досвіду Великої Британії з професійної підготовки хореографів. Характеристика специфіки Стандарту галузі знань "Dance, Drama and Performance" та з'ясування професійних компетентностей майбутніх хореографів.
статья, добавлен 29.10.2020Фахова підготовка майбутніх педагогів-хореографів в умовах вищої школи. Формування навичок, необхідних у подальшій фаховій діяльності. Історія світової музичної культури. Особливості художніх стилів. Основні твори композиторів минулого і сучасності.
статья, добавлен 29.12.2017Розгляд дизайну як предметного й цифрового середовища і його роль у формуванні світогляду й естетики людини. Формування фахової компетентності майбутніх бакалаврів дизайну в процесі вивчення художньо-графічних дисциплін. Компетентнісний підхід у освіті.
статья, добавлен 04.10.2022- 4. Народно-сценічний екзерсис як засіб формування професійних навичок майбутніх фахівців-хореографів
Характеристика процесу удосконалення системи викладання народно-сценічного танцю. Використання вправ сценічного екзерсису народу для розвитку технічних навичок. Аналіз правильного виконання танцювальних рухів у формуванні професійних навичок хореографів.
статья, добавлен 29.09.2016 Теоретична модель творчої особистості режисера-педагога. Педагогічні умови підвищення рівня підготовки майбутнього режисера-педагога до здійснення поліфункціонального характеру культурно-просвітньої діяльності в аматорських театральних об'єднаннях.
автореферат, добавлен 21.11.2013Основний вплив українського народного мистецтва у формуванні етнокультурної компетентності майбутніх фахівців декоративного мистецтва. Залучення здобувачів вищої освіти до ознайомлення з художньою етнокультурою народу України творами народних майстрів.
статья, добавлен 02.03.2024Розуміння мистецтва - творчий процес співпереживання та інтерпретації, що носить активно діалогічний характер. Впровадження танцю до процесу майбутніх педагогів наряду із заняттями спортом та фізкультурою, шейпінгом, аеробікою або бойовим гопаком.
статья, добавлен 09.02.2022Проблема формування національно-культурної компетенції в сучасних умовах, питання професійної підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва, методика формування національно-культурної компетенції, способи активізації національно-культурної діяльності.
статья, добавлен 28.03.2024Питання ролі мистецтва в контексті формування національної ідентичності, зокрема етнічної та громадянської. Вплив мистецької освіти на подальший розвиток професійної компетентності педагога, формування особистості, здатної цінувати високохудожні твори.
статья, добавлен 28.12.2020Основи сучасного хореографічного виховання дітей та у формування творчої особистості студентів-хореографів. Розширення напрямів і хореографічних технологій. Місце класичного танцю у хореографічному мистецтві. Особливості балету, як танцювального напряму.
статья, добавлен 14.12.2017Понятійно-термінологічний аналіз підходів науковців до трактування сутності культури як фундаментальної категорії гуманітарного дискурсу. Взаємозв’язки культури, суспільства, професійної спільноти і особистості. Особливості педагогічної культури.
статья, добавлен 26.07.2024Композиція як одна з образотворчих засобів побудови художнього твору. Формування у майбутніх учителів образотворчого мистецтва композиційної компетентності в умовах вищої освіти, застосування в освітньому процесі сучасних технологій арт-педагогіки.
статья, добавлен 28.01.2022Формування естетичного сприйняття майбутніх учителів образотворчого мистецтва як найважливішого аспекту їх професійної підготовки засобами української народної картини. Аналіз посилення якості підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 15.03.2023Психологічні та педагогічні умови створення дитячого хореографічного колективу. Розгляд поведінки дітей у хореографічному колективі та аналіз зародження і розвитку мотивів занять танцями. Розширення хореографічних технологій, поява нових жанрів.
статья, добавлен 27.07.2016Проблеми професійної підготовки студентів мистецьких факультетів закладів освіти до майбутньої діяльності як концертмейстера. Шляхи вдосконалення оволодіння концертмейстерськими знаннями та навичками, виконавською майстерністю. Діяльність концертмейстера.
статья, добавлен 11.05.2023Аналіз головних атрибутів глобалізації хореографічного мистецтва на прикладі народного танцю. Визначення перспектив інтеграції українських митців-хореографів у європейське культурне середовище. Формування новітнього етносвітогляду в мистецькому просторі.
статья, добавлен 05.03.2023Пошуки методології дизайн-освіти в контексті галузі мистецтва. Формування критеріїв оцінки рівня сформованості професійної компетентності дизайнерів інтер’єру. Вивчення кольорознавства, живопису та рисунку. Гармонізація об’ємно-просторових структур.
статья, добавлен 21.02.2016Суть професійної підготовки майбутніх учителів хореографії до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів на основі активізації їх рефлексивної діяльності. Розглянуто професійну рефлексію майбутнього вчителя хореографії як самопізнання.
статья, добавлен 19.04.2023Взаємозв’язок хореографічних умінь та навичок з руховими, інтелектуальними, перцептивними навичками та наведено приклади їх розвитку на уроках класичного танцю. Обґрунтовано значення класичного танцю у фаховій підготовці майбутнього фахівця-хореографа.
статья, добавлен 27.10.2023Розкрито взаємозв’язок хореографічних умінь та навичок з руховими, інтелектуальними, перцептивними навичками, приклади їх розвитку на уроках класичного танцю. Обґрунтовано значення класичного танцю у фаховій підготовці майбутнього фахівця-хореографа.
статья, добавлен 08.02.2024Естетичні ознаки рефлексії хореографів-новаторів у контексті синтезу європейських мистецтв ХХ ст. Творчість українських артистів балету, хореографів польського походження Вацлава, Броніслави Ніжинських, як авангардних реформаторів сценічного образу танку.
статья, добавлен 28.07.2023Аналіз історії хореографічної культури. Соціокультурні умови, етапи і хронологія естетики, виражальних засобів і форм, техніки народної, класичної, сучасної хореографії. Особливості формування сучасного балету, визначено його хронологія, характерні риси.
монография, добавлен 29.09.2018Показано ознаки філософської рефлексії хореографів-новаторів у контексті синтезу мистецтв. Розглянуто творчість українських артистів балету, хореографів польського походження Вацлава та Броніслави Ніжинських, які були реформаторами сценічного образу танку
статья, добавлен 28.01.2023Розглянуто основні аспекти музейно-галерейної справи та виставкової діяльності як важливої складової професійної підготовки майбутніх митців. Завдяки вивченню дисципліни, студенти ознайомлюються з історією музейної справи в Україні та світовому контексті.
статья, добавлен 30.01.2022Становлення хореографічної як мистецтвознавчої дисципліни в Україні - спрямованість діяльності закладів вищої освіти з хореографічного мистецтва. Шляхи становлення та розвитку хореографічної парадигми через взаємовплив мистецьких закономірностей та практи
статья, добавлен 23.09.2024