Українські реаліті-шоу як інструмент дискримінації (на прикладі програми "Супермама")
Специфіка реаліті-шоу "Супермама" полягає в залученні до зйомок не тільки головних героїнь, але і їхніх дітей. Напрацювання рекомендацій для телекомпаній щодо запобігання порушень відносно дітей і на етапі виготовлення програм, і на етапі постпродакшену.
Подобные документы
Проблема виховання дітей в дистантних сім’ях. Поведінкові особливості дітей, батьки яких працюють за кордоном. Дослідження з виявлення причин та показників порушень поведінки дітей з дистантних сімей за допомогою психолого-педагогічних методів і методик.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз ефективності застосування методу Бобат як основної методики корекції становлення відділів нервової системи дитини шляхом оцінювання зміни моторних можливостей дітей з руховими порушеннями. Впровадження шкали оцінки психомоторного розвитку дітей.
статья, добавлен 03.02.2018- 28. Особливості покращення психомоторного розвитку розумово відсталих дітей засобами рухової активності
Можливість застосування фізичних вправ, як універсального засобу рухової активності для покращення порушень психомоторного розвитку розумово відсталих дітей. Аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторного розвитку та рухової активності дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Аналіз загальної та спеціальної літератури з проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Періодизація емоційних новоутворень в аспекті прояву дитячих страхів і тривожності. Список страхів, які зустрічаються на даному віковому етапі.
статья, добавлен 09.01.2019Довгострокові наслідки для дітей, потерпілих від насилля у сім’ї, і запобігання їм; завдання та методи їх психологічного консультування. Вибір підходів, спрямування питань під час психологічного консультування. Особливості групового консультування дітей.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Дослідження особливостей емоційних порушень в поведінці у дітей з розладами психіки та з аутизмом в різних вікових групах. Аналіз соціальної взаємодії з такими групами. Розробка ефективних лікувально-корекційних методів для оцінки рівня інтелекту дитини.
статья, добавлен 30.10.2016Розгляд міжособистісних взаємин, що виникають між дітьми. Аналіз їхнього ставлення одне до одного. Ставлення батьків дітей з типовим розвитком до дітей з особливими освітніми потребами та можливості спільного навчання їхніх дітей з даними дітьми.
статья, добавлен 07.01.2023Дослідження проблем економічної соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Визначення та обґрунтування теоретичних та емпіричних підстав для виділення економічної соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями як відносно самостійного феномену.
статья, добавлен 15.02.2018Досліджується проблематика домашнього насильства жінок, психологічні та соціальні детермінанти даного явища. Перераховано програми щодо запобігання та боротьби з насильством щодо дітей, молоді та жінок, які фінансуються керівництвом Європейського Союзу.
статья, добавлен 11.10.2020Психологічні особливості уваги у дітей молодшого шкільного віку. Специфіка уваги молодших школярів на уроках фізичної культури. Розробка методичних рекомендацій для покращення результативності на уроках фізичної культури у дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2017Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Становлення особистості у дошкільні роки - поступальний розвиток "Я" на кожному новому етапі дитинства. Формування самооцінювання дитини.
статья, добавлен 14.10.2018Розкриття важливості упровадження тренінгової роботи з прийомними сім’ями для успішної адаптації дітей. Опис структурних компонентів тренінгової програми. Висвітлення практичних результатів проведеної роботи. Формування позитивних життєвих навичок дитини.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення емоційно-вольової сфери та особистого розвитку у дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Розробка корекційної методики щодо подолання логофобії у дітей з ТПМ. Концепція стандарту освіти дітей дошкільного віку з вадами мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Теоретичний аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторики і її координаційних вияву в розумово відсталих дітей. Закономірності взаємозв'язку між психікою і моторикою. Причини виникнення патологічних порушень рухів, які виникають у суб'єктів.
статья, добавлен 30.05.2018Напрямки роботи з корекції поведінкових порушень: психологічний, педагогічний, медичний. Умови та особливості її реалізації в індивідуальній та груповій формах. Специфіка застосування методів: ігротерапії, ізотерапії, пісочної терапії, музикотерапії.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз та узагальнення науково-теоретичного та практичного досвіду розробленості проблеми корекції емоційних порушень у дітей з особливими потребами. Позитивний вплив ігротерапії під час корекції. Комплексний підхід в корекційній системі навчання.
статья, добавлен 15.02.2018Виділення й аналіз нових психодіагностичних критеріїв порушень когнітивних функцій у дітей з гіперактивним розладом і з дислексією. Характеристика основних принципів психокорекції з опорою на встановлену структуру порушень та психодіагностичні критерії.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження важливості взаємодії сім’ї та психолого-педагогічного колективу у здійсненні спільної стратегії розвитку відповідальності у молодших школярів з особливими потребами на відміну від дітей інклюзивного класу (на прикладі дітей з вадами слуху).
статья, добавлен 06.03.2019Основні підходи щодо організації навчального процесу дітей з особливими освітніми потребами за різними формами навчання. Організація освітнього процесу в спеціальних навчальних закладах з урахуванням поетапного переходу на нові навчальні плани і програми.
статья, добавлен 11.10.2018Особливості диференційної діагностики аутизму та затримки психічного розвитку дітей. Розмежування дитячого аутизму та шизофренії. Діагностично-диференційні можливості "карти спостереження". Розрізнення синдрому дитячого аутизму і порушень спілкування.
статья, добавлен 07.04.2018Обґрунтування психологічних особливостей сімейного виховання гіперактивних дітей молодшого шкільного віку та характеристика програми психокорекції гіперактивної поведінки молодших школярів. Вивчення головних причин гіперактивності молодших школярів.
статья, добавлен 30.08.2022Виявлення психологічних чинників формування підвищеної тривожності молодших школярів під впливом комп’ютерних ігор. Апробація психокорекційної програми и застосування корекційнї програми з елементами казкотерапії у дітей з підвищеним рівнем тривожності.
автореферат, добавлен 18.07.2015Особливості процесів пам'яті. Особистісний розвиток дітей дошкільного віку. Дослідження психологічних особливостей розвитку пам'яті дітей 4-5 року життя. Практичні рекомендації для батьків щодо особливості розвитку пам'яті у дітей 4-5 року життя.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Аналіз теоретичних джерел стосовно розвитку вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд термінів "воля" та "вольові якості". Характеристика вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку та особливостей розвитку волі на даному етапі.
статья, добавлен 23.08.2018Визначення і впровадження психодіагностичного комплексу методик для вивчення соціальної занедбаності дітей і підлітків як соціально-психологічного явища. Розробка комплексної програми поетапного психолого-педагогічного захисту особистості таких дітей.
автореферат, добавлен 25.08.2014