Педагогічна діагностика в корекції спастичних форм рухових порушень у дітей раннього віку
Дослідження питання педагогічної діагностики дітей раннього віку зі руховими порушеннями. Шляхи вирішення проблеми розробки методологічно-теоретичних основ цілеспрямованого впливу корекційної роботи на організм дитини, яка має відхилення у розвитку.
Подобные документы
Висвітлення сутності критичного мислення, обґрунтування критеріїв діагностики та опис результатів розвитку його основ у дітей старшого дошкільного віку. Дослідження пошуку ефективних методик та стратегій для стимулювання критичного мислення у дітей.
статья, добавлен 16.10.2024Обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх вихователів дітей раннього віку до роботи в сенсорно збагаченому середовищі закладу дошкільної освіти. Показано шляхи забезпечення практичної реалізації отриманих знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 03.07.2023Зміст, форми і методи фізичного виховання дітей раннього віку в українській етнопедагогіці. Традиційні засоби і шляхи збереження здоров’я матері й дитини в період вагітності жінки. Педагогічні умови використання засобів етнопедагогіки в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 12.02.2014Принцип наступності у взаємодії вихователя та помічника. Предметне розвивальне середовище груп раннього віку. Поради щодо використання іграшок. Дидактичні ігри з розвитку мовлення та дрібної моторики. Фрагменті організації життєдіяльності дітей.
отчет по практике, добавлен 18.06.2014Підходи щодо проблеми створення сенсорно збагаченого середовища для дітей раннього віку. Важливість створення сенсорно збагаченого середовища в групах раннього віку, вимоги до розвивального середовища незалежно від специфіки закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.09.2024Вивчення проблеми сенсорного розвитку у дітей дошкільного віку. Дослідження нейрофізіологічного підгрунття розвитку сенсорної інтеграції, а також наслідків щодо її порушення. Створення комплексної психолого-педагогічної допомоги дітям дошкільного віку.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз досліджень з проблеми організації методичного супроводу освітнього процесу в групах раннього віку засобом інформаційно-комунікативних технологій. Управлінський процес в закладі дошкільної освіти. Психолого-педагогічна підтримка педагогів.
статья, добавлен 26.03.2023Роль методу проектної діяльності у формуванні в дітей дошкільного віку національної свідомості і самосвідомості. Шляхи виховання миролюбної особистості дитини дошкільного віку. Дослідження досвіду роботи вихователів дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2018Обґрунтування методичних засад включення процесу формування рухових якостей у різні частини уроку з фізичної культури для дітей з порушеннями розумового розвитку молодшого шкільного віку. Роль та значення фізичної культури у формуванні здоров’я дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Розвивальне середовище та його складові, надання дитині засобів саморозвитку. Створення предметно-ігрового середовища для дітей раннього віку. Орієнтовна структура підготовки до нового навчального року предметно-ігрового середовища групи раннього віку.
курсовая работа, добавлен 04.12.2009Особливості виявлення порушень слуху у дітей в ранньому віці. Використання кохлеарної імплантації та подальшої корекційно-розвиваючої роботи для вирішення проблеми глухоти. Участь батьків у комплексному супроводі дітей, їх психологічна підтримка.
статья, добавлен 02.06.2018Виявлення змісту і методів ознайомлення з традиціями українського дитинознавства, способів включення їх у виховний процес в групах раннього віку. Вивчення впливу традицій українського дитинознавства на виховання почуттів та різних якостей особистості.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Фактори, що є чинниками впливу на становлення функціональної системи мови й мовлення дітей раннього віку з органічним ураженням центральної нервової системи. Кількісно-якісний склад логопедичного заняття в структурі роботи за моделлю "Тандем-партнерство".
статья, добавлен 09.02.2022Вивчення проблем корекції порушень координаційних здібностей дітей. Розробка технології корекції порушень координаційних здібностей, спрямованої на підвищення ефективності процесу фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху.
статья, добавлен 27.12.2021- 90. Методичний супровід освітнього процесу в групах дітей раннього віку засобом ІКТ: дефінітивний аналіз
Аналіз дефініцій проблеми методичного супроводу освітнього процесу в групах дітей раннього віку засобом інформаційно-комунікативних технологій. Його спирання на нормативно-правові документи, які допомагають спрямувати роботу педагогічного колективу.
статья, добавлен 06.09.2024 Систематизація та опис поняття "професійний габітус". Обґрунтування центрального аспекту формування досвіду здобувачів вищої освіти. Важливість емоційно-мотиваційного компонента готовності майбутнього вихователя до роботи з дітьми раннього віку.
статья, добавлен 20.08.2023Період раннього дитинства характеризується значними психофізіологічними можливостями. Виявлення педагогічних умов, що підвищують рівень інтелектуального та мовленнєвого розвитку дітей. Специфіка проведення занять. Використання емоційно-художніх засобів.
статья, добавлен 24.12.2020Сучасний стан науково-методичної розробленості проблеми педагогічної корекції зорового сприймання у дітей з порушеннями зору з урахуванням медичних та психологічних аспектів цієї роботи. Аналіз досягнень, шляхи та перспективи їх практичного втілення.
статья, добавлен 27.03.2018Роль родини у виховані толерантності дітей раннього віку як основи соціальної й моральної регуляції поведінки у змінному соціумі. Необхідні умови у взаєминах між окремими особами, в сім’ї та громаді, у дитячих навчальних закладах, школах, університетах.
статья, добавлен 07.11.2023Сутнісні характеристики раннього втручання як системи комплексної допомоги дітям раннього та дошкільного віку з порушеннями психофізичного розвитку, супроводу їхніх родин. Нормативно-правові документи щодо створення системи раннього втручання в Україні.
статья, добавлен 03.12.2018Особливості самостійності дітей в ранньому віці як основа формування активної життєвої позиції досконалої творчої особистості. Аналіз раннього віку як періоду розвитку становлення майбутньої особистості. Педагогічні умови формування самостійності у дітей.
статья, добавлен 25.08.2018- 97. Корекційна робота щодо засвоєння складової структури слова у дітей дошкільного віку із ЗНМ III рівня
Теоретичний аспект вивчення проблеми по корекції порушення складової структури. Психолого-педагогічна характеристика дітей ЗНМ. Напрями корекційного навчання та роботи з дітьми дошкільного віку із ЗНМ. Креативні методики малювання як засіб корекції ЗНМ.
курсовая работа, добавлен 28.11.2023 Висвітлення питання щодо мовленнєвого розвитку дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку. Особливості сформованості лексичної складової мовлення у дітей трирічного віку з мовленнєвими труднощами. Стан активного словника за лексичними темами.
статья, добавлен 18.05.2024Формування синдрому госпіталізму (відставання в моторному, мовленнєвому, емоційному розвитку) в дітей раннього віку з ДЦП, що виникає внаслідок тривалої розлуки з найближчими людьми. Обумовленість відставання умовами їх проживання і сімейного виховання.
статья, добавлен 18.06.2023Аналіз літератури щодо вивчення питання діагностики стану психомоторного розвитку за відповідними методиками в дітей з аутистичним спектром порушень. Оцінка психомоторного розвитку дітей старшого дошкільного віку з аутистичним спектром порушень.
статья, добавлен 13.03.2023