Практико-орієнтований підхід до розвитку когнітивної мобільності майбутнього педагога спеціальної освіти
Застосування практико-орієнтованого підходу в контексті розвитку когнітивної мобільності майбутніх педагогів спеціальної освіти в умовах університетського середовища. Аспекти становлення цього феномену в умовах бакалаврату: педагогічні, психологічні.
Подобные документы
Вивчення проблеми розвитку інклюзивно-орієнтованих компетентностей педагогів спеціальної освіти в умовах магістерської підготовки. Позитивна динаміку цього процесу в системі університетської освіти. Застосування педагогічних теорій та методик викладання.
статья, добавлен 22.05.2022Значення комунікативної мобільності майбутнього педагога-вихователя, аналіз шляхів розвитку комунікативної мобільності майбутніх спеціалістів в освітньому процесі закладу вищої освіти. Специфіка використання у роботі підходу до розуміння мобільності.
статья, добавлен 09.04.2022Основні функції педагогічного менеджменту. Формування інтегральної компетентності майбутнього педагога. Забезпечення професійно особистісного самовираження студентів. Виявлення доцільної освітньої траєкторії для кожного магістранта спеціальної освіти.
статья, добавлен 13.06.2022У статті здійснено аналіз професійної діяльності фахівців спеціальної освіти як сфери прояву горизонтальної професійної мобільності. Відповідно до теорії соціальної мобільності охарактеризовано типи професійної мобільності: вертикальна та горизонтальна.
статья, добавлен 09.02.2023Формування професійно-педагогічної мобільності викладача вищої школи. Реалізація принципу безперервності освіти, особливості підготовки майбутніх викладачів в умовах магістратури закладу вищої освіти. Умови формування професійної мобільності педагога.
статья, добавлен 07.04.2022Впровадження в юридичну освіту інноваційних методів викладання і навчання, що сприяє підвищенню рівня правової свідомості. Розгляд практико-орієнтованого підходу до процесу навчання на прикладі математики та гуманітарної сфери у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 11.07.2022Підготовка майбутніх фахівців на засадах практико-орієнтованого підходу, який формується, виходячи з моделі майбутнього професіонала. Особливості застосування новітніх освітньо-інформаційних комп’ютерних технологій в умовах розвитку економіки знань.
статья, добавлен 01.02.2022Зіставлення законодавчих актів Європейського Союзу й України у сфері неперервної освіти. Аналіз особливостей застосування компетентнісного підходу в умовах трансформації суспільства. Розширення академічної мобільності педагогічних працівників і студентів.
статья, добавлен 03.07.2023Теоретичний аналіз проблеми соціальної мобільності педагога. Характеристика видів мобільності, їх визначення, аналіз особливостей формування. Узагальнення основних підходів у розвитку соціальної мобільності в контексті підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 05.02.2019Поширення інклюзивної освіти у вітчизняному контексті. Потреба у компетентнісній особистісно-професійній підготовці фахівців у галузі спеціальної освіти до роботи в умовах інклюзивної освіти. Концепція підготовки фахівців у галузі спеціальної освіти.
статья, добавлен 16.10.2018Розгляд передумов до організації спеціального навчання осіб із відхиленнями в розвитку. Особливості розвитку вітчизняної системи логопедичної освіти. Знайомство з етапами становлення професійної підготовки майбутніх логопедів у системі спеціальної освіти.
статья, добавлен 21.11.2021Історико-педагогічні умови розвитку спеціальної освіти як інтегративної галузі наукових знань. Фактори впливу на розвиток системи спеціальної освіти в різні історичні періоди. Фахова корекційна допомога дітям із порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 23.03.2022Використання цифрових технологій для підвищення рівня професійної підготовленості майбутніх спеціалістів. Забезпечення бакалавра спеціальної освіти здатністю вирішувати проблемні ситуації в умовах інклюзивного освітнього середовища закладу освіти.
статья, добавлен 04.09.2022Теоретичне обґрунтування необхідності використання практико-орієнтованого підходу. Створення викладачами освітнього середовища, у якому здобувачі закладу вищої освіти мають можливість виявити пізнавальну активність, реалізувати свій творчий потенціал.
статья, добавлен 28.03.2024- 15. Іноземна мова як інструмент формування професійної мобільності студентів в умовах євроінтеграції
Аспекти формування професійної мобільності майбутніх фахівців в умовах євроінтеграції засобами іноземної мови. Академічна мобільність як один із компонентів соціальної мобільності. Переваги інноваційного навчання в сфері розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 27.05.2020 Аналіз досвіду організації освітнього процесу закладів вищої освіти Словаччини та України, що готують педагогічні кадри для системи спеціальної освіти. Навчальні дисципліни, які формують професійні компетентності у майбутніх спеціальних педагогів.
статья, добавлен 14.06.2022Опис раннього та підготовчого етапів становлення правового забезпечення системи спеціальної освіти для створення передумов законодавчого забезпечення нинішньої системи спеціальної освіти у США. Етапи становлення правових норм спеціальної освіти США.
статья, добавлен 26.05.2022Аналіз суперечностей, що гальмують розвиток інклюзивної освіти в контексті невирішених проблем загальної та спеціальної освіти. Суперечності між особливостями їх організації. Напрямки виходу із кризи, збереження досягнень загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 23.09.2021Професійна самоосвіта як складова інженерної діяльності. Особливості діяльнішого підходу в контексті формування професійної мобільності майбутнього інженера на різних етапах його професійного становлення. Організація розвиткового навчання першокурсників.
статья, добавлен 12.05.2018- 20. Історико-педагогічні концепти розвитку електронної освіти у контексті підготовки майбутніх педагогів
Етапи розвитку електронної освіти. Статистичні дані щодо ринку послуг електронної освіти. Педагогічні теорії для створення електронних освітніх ресурсів. Підготовка майбутніх педагогів до використання сервісів електронної освіти у професійній діяльності.
статья, добавлен 06.09.2017 Представлено результати дослідження стану реалізації змішаного навчання у підготовці педагогів спеціальної освіти в умовах карантину. Здійснено аналіз сучасного досвіду використання змішаного навчання у практичній діяльності педагогів України та світу.
статья, добавлен 16.07.2023Сутність понять "компетентнісний підхід", "інклюзивна освіта". Формування готовності майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливостями психофізичного розвитку. В більшості країн Східної Європи немає добре підготовлених і мотивованих педагогів.
статья, добавлен 08.10.2022Вивчення історії розвитку вітчизняної системи логопедичної освіти. Політика України щодо дітей із відхиленнями в розвитку. Етапи становлення професійної підготовки майбутніх логопедів у системі спеціальної освіти. Криза системи дефектологічного навчання.
статья, добавлен 16.03.2020Розгляд феномену життєтворчості в філософському та педагогічному аспектах. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутнього педагога спеціальної освіти у відкритому інформаційному суспільстві. Аналіз концепції Нової української школи.
статья, добавлен 22.02.2023Проблема реалізації ідеї практико-орієнтованого навчання геометрії в гімназії в умовах упровадження компетентнісного підходу навчання. Можливості досягнення метапредметних освітніх результатів засобами практико-орієнтованого навчання геометрії.
статья, добавлен 23.06.2023