Типи темпераменту і особливості їх прояву в молодшому шкільному віці
Поняття та проявлення індивідуальних особливостей людини. Теоретичні засади дослідження типів темпераменту та особливостей їх прояву. Емпіричне дослідження та результати порівнянь особливостей прояву типу темпераменту у молодшому шкільному віці.
Подобные документы
Теоретичні засади поняття стресу як продукту когнітивних процесів людини. Загальна характеристика особливостей прояву стресових переживань на психологічному рівні. Дослідження проблеми копінг стратегій у ситуації прийняття рішень та стратегій подолання.
реферат, добавлен 21.12.2010Основні поняття та загальна характеристика страхів: поняття феномену страху, класифікація страхів особистості. Вікові та психологічні особливості страхів у молодшому шкільному віці. Шляхи подолання та профілактика страхів у дітей шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 02.03.2015Розгляд уявлень про емоційну пам'ять. Доведення необхідності врахування індивідуальних особливостей людини, її емоційного стану під час запам'ятовування інформації. Дослідження особливостей прояву мнемічних властивостей під впливом стресогенних чинників.
статья, добавлен 01.12.2017- 104. Хто такий флегматик
Характеристика флегматиків які відносяться до сильного врівноваженого інертного типу темпераменту. Психологічний аналіз рис їх характеру, відношення до сім’ї, дітей, друзів та оточуючих. Співвідношення з іншими типами темпераменту (сангвініками).
доклад, добавлен 13.04.2015 Теоретичні дослідження агресивності і конфліктності в підлітковому віці, вплив особистісних характеристик підлітка на прояв агресивної поведінки. Етапи розробки психологічних методів корекції, спрямованих на зниження агресивності в осіб підліткового віку.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Розгляд специфічних рис підліткової агресивності і психологічних особливостей агресивних проявів у поведінці підлітків. Порівняння психологічних особливостей агресивних реагувань підлітків, агресивності як особистісної риси і емоційних складових агресії.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження проблеми моральної свідомості особистості та основні теоретичні положення про особливості моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці. Вивчення особливостей становлення моралі з врахуванням гендерних та культурних особливостей.
автореферат, добавлен 27.08.2015Соціальна колективність, відносини між індивідом і групою як наслідок розумового та інших напрямів виховання. Сутність самооцінки, її роль у розвитку людини. Формування особистості в молодшому та підлітковому шкільному віці, в період ранньої юності.
дипломная работа, добавлен 28.11.2010Теоретико-емпіричне дослідження психологічних особливостей студентів із різними стилями лідерства. Сутність темпераменту, здібностей, самосвідомості як особистісних властивостей. Психологічний портрет осіб із демократичним і авторитарним стилем лідерства.
статья, добавлен 05.12.2018- 110. Психологічні особливості прояву конфліктної поведінки підлітків, які вживають психоактивні речовини
Особливості розвитку особистості у підлітковому віці. Специфіка прояву конфліктної поведінки підлітків, що вживають психоактивні речовини. Домінуючі стратегії психологічного захисту у конфліктах дітей, їх схильність до прояву основних видів залежності.
статья, добавлен 11.05.2018 Загальна характеристика таланту як вищого рівня обдарованості. Аналіз історії вивчення талановитості. Проблема здібностей у сучасних наукових дослідженнях. Особливості теоретичного підходу до визначення вмінь та організації роботи з талановитими дітьми.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Теоретично-методологічні основи дослідження пам'яті підлітків. Види пам'яті людини та психологічні особливості підліткового віку. Особливості та розвиток пам'яті у підлітковому віці. Розробка програми дослідження особливостей розвитку пам'яті учнів.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Дослідження авторської структурно-функціональної моделі самооцінки творчих здібностей, що відображає механізми її формування залежно від розвивального навчання та заняття в гуртках для стимулювання розвитку шляхом рефлексії та соціального визнання.
автореферат, добавлен 29.08.2014Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Засвоєння правил поведінки. Розвиток взаємин з однолітками. Зміна ігрових стосунків. Розвиток психічних процесів. Особистісні новоутворення (довільність дій, їх внутрішній план, рефлексія).
лекция, добавлен 19.07.2017Прояв агресивності у підлітків, які мають уповільнений психічний розвиток, що були отримані за допомогою використання опитувальника Басса-Даркі для вивчення форм агресивних реакцій особистості, методики "Особистісна агресивність, конфліктність" Є. Ільїна.
статья, добавлен 06.11.2020Основні підходи вивчення мислення як психічного процесу. Описи видів, стилів та механізмів мислення. Характеристика та розвиток вербального мислення у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Емпіричне дослідження психічного процесу – мислення.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Характеристика діяльнісної, комунікативної та особистісної самоефективності. Усвідомлення сенсу й мотивів навчання у старшому шкільному віці. Аналіз вивчення когнітивного та поведінкового компонентів самоефективності з урахуванням гендерного аспекту.
статья, добавлен 14.12.2020Дослідження особливостей прояву психологічних чинників, які впливають на тип мотивації, рівень її прояву та тривалість збереження. Виявлення зв'язку різноманітних форм поведінки і параметрів особистості з екстернальністю-інтернальністю у дзюдоїстів.
статья, добавлен 23.02.2022Теоретичне обґрунтування процесу розвитку пам’яті в молодшому шкільному віці. Поняття "пам'ять" та його класифікація. Визначення основних його процесів та прийомів запам’ятовування. Ейдетика як одна із сучасних технологій розвитку пам’яті учнів.
реферат, добавлен 30.11.2016Знайомство з результатами дослідження властивостей нервової системи та темпераменту спортсменок Херсонського гандбольного клубу "Дніпрянка". Розгляд головних особливостей та способів виявлення найбільш характерних типів нервової системи гандболісток.
статья, добавлен 01.11.2018Характеристика емоційної сфери молодших школярів. З'ясування суті, змісту емоцій, типових соціально-психологічних умов емоційного виховання. Характеристика прояву найбільш суттєвих емоційних властивостей, притаманних для дітей старшого шкільного віку.
статья, добавлен 18.06.2023Характер як сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості. Процес впливу взаємин між суспільно і особистісно-значимими для людини цінностями. Головні завдання переконаності. Основний принцип класифікації особистостей. Сутність темпераменту.
реферат, добавлен 09.10.2013- 123. Аналіз особливостей прояву ознак професійного вигорання у співробітників правоохоронних органів
Результати досліджень особливостей прояву психофізіологічних ознак професійного вигорання у співробітників правоохоронних органів різної спеціалізації. Редукція професійних обов'язків, неадекватне емоційне реагування і емоційно-моральна дезорієнтація.
статья, добавлен 12.04.2018 Розвиток пам’яті дітей в тісному взаємозв’язку з мисленням та мовленням, раціональні прийоми її тренування. Зріст продуктивності, міцності та точності запам’ятовування й відтворювання навчального матеріалу у молодшому шкільному та підлітковому віці.
реферат, добавлен 11.12.2010Пошук засобів розширення кола математично обдарованих дітей й виявлення умов, які гальмують розвиток творчих здібностей у процесі навчання математики у молодшому шкільному віці. Формування навичок розвитку мисленнєвих дій з множинами конкретних предметів.
статья, добавлен 12.04.2018