Исследование ученического класса методом интервью
Теоретические основы метода интервью. Интервью как метод исследования. Программа конкретного социологического исследования СОШ № 29. Анализ деятельности ученического класса. Рекомендации учителям по возможности оптимизации процесса взаимопонимания.
Подобные документы
Понятие объекта и предмета педагогического исследования, определение его проблемы и актуальности. Примеры педагогических исследований, ошибки при их проведении. Формулировка цели, свойства научной гипотезы. Методологические основы и методы исследования.
презентация, добавлен 04.11.2012Сущность и содержание понятий "контроль и оценка знаний". Современные подходы к нетрадиционным способам контроля и оценке знаний школьников в школе. Методические рекомендации учителям и интерпретация результатов эмпирического исследования проблемы.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Изучение сущности и значения мастер-класса как одной из форм методической работы по художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольной образовательной организации. Пример авторского мастер-класса по обучению педагогов национальной технике "Эбру".
статья, добавлен 15.04.2018Методы исследования как пути и способы познания объективной реальности. Изучение традиционных и количественных методов исследования в педагогике. Понятие, содержание образования и его компоненты. Принципы и критерии отбора содержания общего образования.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Сущность, целеполагание и этапы научно-педагогического исследования. Последовательность постановки задач исследования. Педагогическая действительность и методы ее изучения. Особенности процесса педагогики. Виды познания. Анализ школьной документации.
контрольная работа, добавлен 04.03.2022Разработка обучающей программы модифицированного метода аутогенной тренировки для студентов высшей школы. Ориентированность процесса на использование методов оптимизации негативного психического состояния. Снижение нервно-психического напряжения.
статья, добавлен 25.04.2018Понятие педагогического исследования как процесса и результата научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования. Методологические параметры исследования, его структура и компоненты, предъявляемые требования.
презентация, добавлен 07.08.2015Изучение чтения как вида речевой деятельности. Проведение исследования психофизиологических особенностей школьников подросткового возраста. Сравнительный анализ учебно-методических комплексов по английскому языку для учащихся 7 класса средней школы.
дипломная работа, добавлен 07.08.2017Роль курса методологии научного исследования в обучении студентов англоязычных магистерских программ МГИМО. Понятийные барьеры в восприятии методологии научного исследования. Алгоритм формирования исследовательских умений. Результаты опытного обучения.
статья, добавлен 27.02.2021Творческие способности: сущность, структура и основные характеристики. Программа развития творческих способностей детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности, особенности ее реализации на практике. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Характеристика метода скетчей как метода сбора визуальной информации об объекте исследования. Пример использования метода скетчей в изучении образов растений тыкв, отображенных в произведениях искусства. Анализ базовых этапов сбора визуальных материалов.
статья, добавлен 22.05.2017Методология науки: определение, задачи, уровни и принципы научного исследования. Понятийный аппарат научного исследования, его содержание, характеристика и компоненты. Замысел, структура и логика проведения психолого-педагогического исследования.
лекция, добавлен 23.03.2014Психолого-педагогические условия организации исследовательской и творческой деятельности младших школьников с использованием мультимедийных технологий. Организация комплексного исследования уровня развития творческих навыков у учащихся второго класса.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017Место и роль педагогического эксперимента в научном познании. Факторы, оказывающие влияние на эффективность учебно-воспитательного процесса. Особенности организации педагогического эксперимента как метода научного исследования в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 20.04.2012Исследование особенностей восприятия категории прощения детьми. Отношение современных школьников 4 класса к духовно-нравственному просвещению. Разработка новых подходов к развитию представлений детей об этическом понятии через учебную деятельность.
статья, добавлен 02.03.2019Понятие метода педагогического исследования. Характеристика теоретических методов: индукция и дедукция, абстрагирование и обобщение. Особенности и задачи проведения педагогического эксперимента. Анкетирование как метод массового сбора материала, его цели.
реферат, добавлен 30.04.2018- 117. Модель процесса формирования готовности учителя физики к работе по технологии перевёрнутого класса
Внедрение инновационных методик и технологий в образовательный процесс всех уровней. Рассматривается технология перевёрнутого обучения и формирование готовности учителя к её реализации. Обеспечение учителем реализации технологии перевёрнутого класса.
статья, добавлен 18.04.2022 Організовані в межах розвитку освітньої програми "Сходознавство" історичного факультету вебінари та інтерв’ю на азербайджанознавчу тематику в контексті російсько-української війни. Научный вебинар "Азербайджан в истории и политике". Интервью с С. Камрани.
статья, добавлен 25.02.2024Уточнение содержания понятия "олимпиадная задача по кинематике", значения олимпиадной подготовки по физике для дальнейшего развития и самосовершенствования обучаемых. Анализ типов олимпиадных задач по кинематике для 9 класса, способов их решения.
курсовая работа, добавлен 20.01.2021Главные особенности использования метода проекта в формировании толерантности у младших школьников. Цели и виды метода проекта. Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей, развитие познавательных способностей как цель метода проекта.
статья, добавлен 15.01.2021- 121. Дети с ранним детским аутизмом: организация обучающего пространства в общеобразовательной школе
Исследование идеи включенности детей с особенностями развития в обучающий процесс массовой школы. Организация психологического пространства класса. Принципы формирования интеграционного класса и работы с родителями учеников с ранним детским аутизмом.
статья, добавлен 04.03.2018 Факторы успешной профессиональной ориентации субъекта на этапе личностного и профессионального самоопределения. Анализ составляющих такой социально-педагогической деятельности. Программа успешного профессионального самоопределения учащихся 9 класса.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ продуктивных концепций и технологий в современной педагогике и проблем, связанных с их передачей конкретным учителям. Исследование технологии реализации концепции "Целенаправленного развития познавательных стратегий" в практике преподавания.
статья, добавлен 24.11.2017Понятие анкетирования как метода эмпирического исследования, основанного на опросе значительного числа респондентов и используемого для получения информации о типичности психолого-педагогических явлений. Основные виды анкет, их смысловых частей.
статья, добавлен 19.02.2019Комплексное исследование учебника по русскому языку для 8 класса узбекских школ, с целью определения места и значения теоретико-литературных понятий при изучении школьниками литературных текстов. Современные требования к учебникам по русскому языку.
статья, добавлен 03.01.2023