Мозговой штурм как метод социально-психологического обучения
Анализ целей и методов обучения персонала. Изучение сущности, этапов и правил проведения мозгового штурма, предложенного Алексом Осборном в начале ХХ в. Выявление преимуществ и недостатков мозговой атаки как способа социально-психологической подготовки.
Подобные документы
Понятие "мозгового штурма", этапы и закономерности реализации данной методики. Приемы "Дельфи", оценка их положительных и отрицательных сторон, условия применения в деятельности предприятия. Процесс проведения: отбор участников, обсуждение и оценка идей.
контрольная работа, добавлен 28.11.2016Изучение потенциала обучения взрослых в контексте профилактики социально-психологического вандализма персонала в организации. Формирование основных компетенций решения сложных проблем в ситуациях деструктивного взаимодействия сотрудников предприятия.
статья, добавлен 13.07.2021Основные этапы проведения сертификации системы менеджмента качества. Система показателей качества продукции. Взаимосвязь систем качества по ИСО 9000 с принципами всеобщего управления качеством. Статистический метод управления качеством "Мозговой штурм".
контрольная работа, добавлен 20.10.2010Значение управленческих решений для обеспечения успеха деятельности фирм. Комплексный анализ факторов, критериев и ограничений при принятии управленческого решения. Вспомогательные средства рационального мышления. Применение метода "мозгового штурма".
конспект урока, добавлен 09.11.2013Суть разработки управленческого решения. Рассмотрение его основных этапов. Характеристика аспектов метода Дельфи. Исследование особенностей проведения диагностики проблемы. Критерии эффективности принятого решения. Изучение основ метода "мозговой атаки".
реферат, добавлен 12.03.2015Неформальные и коллективные методы принятия управленческих решений при решении сложной проблемы. Проведение "мозгового штурма". Кольцевая система принятия решений. Метод Дельфы. Выбор оптимальных решений путем обработки больших массивов информации.
реферат, добавлен 02.04.2018Основные характеристики исследования и их содержание. Назначение и суть метода конвергенции. Специфика методологии системного подхода. Взаимодействие исследователей в группах "мозгового штурма". Система показателей и ее эффективное использование.
контрольная работа, добавлен 15.01.2015Понятие и сущность обучения персонала, основные методы. Особенности обучения различных категорий работников. Анализ применяемых методов и форм обучения персонала в деятельности предприятия ООО "Огнещит", рекомендации по совершенствованию методов обучения.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Понятие активных методов обучения. Значение и принципы выбора метода обучения персонала. Критерии деления методов на группы. Разработка методов обучения. Выявление потребностей в обучении. Автоматизация (от учебного центра к корпоративному университету).
реферат, добавлен 19.11.2017Изучение понятия, видов и характеристик обучения персонала. Особенности проведения обучения работников на рабочем месте и вне его. Отличительные черты наставничества и сторителлинга. Сравнение современных методов обучения персонала в России и за рубежом.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014Изучение согласованности оценок экспертов при расчете коэффициента вариации. Планирование уровня спроса на товар на будущий год. Область применения экспертных методов в прогнозировании. Характеристика общих правил и принципов проведения мозговой атаки.
лабораторная работа, добавлен 31.10.2015- 62. Деловые игры
Характеристика понятия, определение назначения и исследование характеристик деловой игры как вида научно-управленческой деятельности. Анализ концепции и метода деловой игры "Мозговой штурм". Совершенствование деловых игр в экономике и организации труда.
курсовая работа, добавлен 26.09.2012 Понятие, виды, цели и характеристика обучения персонала. Анализ методов профессионального обучения персонала на рабочем месте и вне его. Преимущества и недостатки методов обучения. Сравнение современных методов обучения персонала в России и за рубежом.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Неформализованные и формализованные методы принятия решений. Модификации процедуры проведения мозгового штурма. Анализ внутренней, внешней среды организации. Разработка решений на примере гостиницы. Теоретико-игровой метод принятия управленческих решений.
курсовая работа, добавлен 17.11.2019Основные направления и виды, принципы, формы и методы обучения в организации. Организационно-экономическая характеристика предприятия и изучение профессиональной подготовки персонала. Использование дистанционных методов обучения персонала организации.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015Исследование различных методов психологической активизации (методы Мозгового штурма, Конференции идей, Вопросов и ответов, "6-5-3"). Физиологический и социальный методы активизации мышления, активация подсознания. Реальный пример мозгового штурма.
курсовая работа, добавлен 15.11.2021Теоретические аспекты процесса обучения персонала: потребность и цели обучения, его организационное содержание. Виды методов обучения: традиционные и активные методы; формы обучения. Изучение и сравнение различных методов обучения персонала предприятия.
курсовая работа, добавлен 03.10.2012Теоретические аспекты обучения персонала организации, опыт наиболее успешных компаний. Раскрытие потенциала работников, улучшение социально-психологического климата. Стадии обучения персонала в организациях сферы обслуживания ООО "Ловаль" кафе "Giusto".
дипломная работа, добавлен 18.05.2012Технология, виды и формы обучения персонала, цели и результаты процесса обучения. Анализ системы обучения персонала в организации. Выявление потребности в обучении персонала. Разработка и внедрение проекта эффективности системы обучения персонала.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Научные подходы к менеджменту. Классификация, этапы разработки, принципы оценки управленческих решений. Роль руководителя и коллектива в процессе их принятия. Целеполагание и виды целей. Методы мозгового штурма, сценариев, "дерева целей", синектики.
шпаргалка, добавлен 26.12.2014Изучение методов, видов и проблем обучения персонала. Рассмотрение профессиональных функций и должностных инструкций сотрудников. Индивидуальная корректировка методов подготовки. Системный анализ результатов анкетирования новых респондентов банка.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Теоретическое изучение и сравнение различных методов обучения персонала. Формирование потребности в развитии, способы автоматизации навыков. Преимущества активных методов в организации образовательного процесса и анализ способов их реализации на практике.
реферат, добавлен 08.01.2013Основные проблемы лидерства, как для отдельной личности, так и для организации в целом. Сущность концепции регулярного подведения итогов деятельности компании. Характеристика и ключевые сферы применения методов кластерного анализа и мозгового штурма.
учебное пособие, добавлен 15.04.2014Изучение концепций подготовки персонала предприятия и повышения его квалификации. Выявление факторов, обусловливающих необходимость повышения квалификации персонала. Анализ состояния системы обучения, развития и подготовки кадров исследуемого предприятия.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Закономерности развития технических систем. Приемы воздействия на психологию человека при решении технических задач. Мозговой штурм и экспертная оценка выдвинутых идей. Творческий поиск с применением приемов алгоритма решения изобретательских задач.
курсовая работа, добавлен 07.06.2017