Использование моделирования при обучении дошкольников описательным рассказам
Виды моделей в дошкольном обучении: предметно-схематические, графические. Абстрактные символы для замещения слов и словосочетаний. Работы Л.А. Венгера по проблемам моделирования в различных видах деятельности. Оценка сложности обучения описанию.
Подобные документы
Рассмотрение приемов мнемоники при обучении русскому языку как иностранному билингвов в полиэтнической аудитории. Описание мнемотехник, используемых при обучении иностранным языкам. Применение мнемотехники в обучении студентов-билингвов русскому языку.
статья, добавлен 18.03.2021Ряд особенностей психического развития, которые затрудняют процесс обучения детей с трудностями в обучении. Коррекционная программа, включающая направления развивающей работы, этапы и задачи деятельности, необходимое оборудование и ожидаемый результат.
доклад, добавлен 20.11.2013- 78. Роль моделирования в формировании опыта самостоятельной работы студентов в процессе обучения в вузе
Характеристика актуальности проблемы использования педагогического моделирования для трансформации учебной деятельности в профессиональную в процессе обучения в вузе. Теоретические основы понятий "педагогическая модель" и "педагогическое моделирование".
статья, добавлен 17.02.2021 Рассмотрен вопрос целесообразности применения программных продуктов и образовательных платформ при обучении испанскому языку в школах и университетах. Использование систем дистанционного обучения. Геймификации обучения. Некомпетентность педагогов.
статья, добавлен 17.04.2021Роль интерактивных методов во время урока. Формирование коммуникативно-когнитивной компетенции при обучении иностранным языкам. Доминирование по важности интерактивного общения при совершенствовании умений учащихся во всех видах речевой деятельности.
реферат, добавлен 07.11.2016Психолого-педагогические основы использования проектной деятельности в учебном процессе. Сущность понятия "метод проектов". Виды и структура проектной деятельности и этапы работы над проектом. Использование метода проектов при обучении грамматике.
курсовая работа, добавлен 26.06.2011Доведение речи до нормы, определённой для каждого возрастного этапа как цель речевого развития. Преимущества использования наглядных моделей в дошкольном возрасте. Символы-заместители при моделировании творческих рассказов. Развитие навыка пересказа.
реферат, добавлен 04.03.2020Основные направления по развитию связной речи и неречевых процессов у детей. Использование метода наглядного моделирования и его влияние на формирование у старших дошкольников внимания, памяти, мышления, способности к рассуждению, умозаключению.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013Анализ методических подходов к развитию математических способностей дошкольников. Принципы домашней подготовки детей к школе. Использование развивающего обучения с простейшими приемами вычислений. Знакомство со смыслом и приемами арифметических действий.
статья, добавлен 26.04.2019Методические основы обучения решению текстовых задач как средства формирования метапредметных компетенций учащихся. Виды компетенций и их характеристика. Использование современных информационных технологий в обучении решению текстовых задач детей.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017Анализ значения компьютерного моделирования в современной образовательной системе, оценка его дидактического эффекта. Характерная особенность схематических учебных компьютерных моделей, структура и элементы пользовательского диалогового интерфейса.
статья, добавлен 28.09.2018Свойства и функции информационных систем при дистанционном обучении. Основные концепции построения обучающих информационных систем. Организация тестирования и контроля учебной группы. Организационно-техническое обеспечение дистанционного обучения.
статья, добавлен 21.07.2020Особенности развития детей дошкольного возраста. Педагогическая классификация детской игры. Использование игровых методик при обучении продуктивной деятельности (на примере методики Монтессори). Роль развивающих игр Никитина в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 05.10.2015Воспитание социально-активной личности, проявляющей интерес к трудовой деятельности. Исследование роли предметно-практической деятельности в развитии дошкольников в условиях дошкольного учреждения. Основы художественной обработки различных материалов.
статья, добавлен 01.04.2019Определение наиболее перспективных методов реализации экологического развития. Особенности организации работы с моделями в дошкольном возрасте. Использование метода моделирования в работе с детьми дошкольного возраста. Использование мнемотаблиц.
реферат, добавлен 28.11.2021Лингвистические и психофизиологические основы методики обучения детей дошкольного возраста описательным рассказам. Особенности восприятия картин детьми дошкольного возраста. Выявление уровня умений детей составлять описательные рассказы по картинкам.
курсовая работа, добавлен 08.04.2009Использование интерактивных цифровых образовательных технологий в профильном обучении старшеклассников. Формирование приемов и способов самостоятельной работы с информацией. Применение видеофильмов, виртуальных моделей при изучении биологических объектов.
статья, добавлен 19.02.2021- 93. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017 Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Формирование ориентировки в пространстве – одно из важнейших условий правильного развития ребенка. Применение дидактических игр, подвижных игр, игровых упражнений в обучении детей пространственным ориентировкам. Игры с использованием моделирования.
контрольная работа, добавлен 14.02.2014- 96. Место перевода в обучении иностранному языка в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Место перевода в обучении иностранному языку в высшем учебном заведении в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников как основы программ обучения. Метод перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 07.11.2018 Описание мультимедийных технологий и преимущества их использования при обучении студентов иностранным языкам. Использование мультимедийных технологий для работы с большим объемом информации, обучения студентов ориентироваться в информационном потоке.
статья, добавлен 30.01.2019Исследование и обоснование влияния двигательной активности на умственную деятельность дошкольников. Анализ программ и методик, направленных на эффективное использование подвижных игр в практике обучения детей данного возраста иностранному языку.
статья, добавлен 29.07.2018Система целей при дифференцированном обучении. Дифференцированный и индивидуальный подходы в обучении биологии. Примеры заданий для проведения индивидуальной работы при изучении биологии в 6-7 классах. Техника индивидуализации обучения биологии.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Психологические закономерности обучения, воспитания и формирования всесторонней личности ребенка на различных возрастных этапах. Способы передачи информации. Методическая эффективность использования возможностей персонального компьютера при обучении.
реферат, добавлен 26.08.2013