Професійна самоосвіта вчителя
Теоретичний аналіз підходів до розгляду професійно важливих якостей учителя у психолого-педагогічних науках. Зміст поняття "професійна самоосвіта вчителя". Головні умови, які сприяють розвитку професійно важливих якостей педагога в процесі самоосвіти.
Подобные документы
Дослідження питання формування конкурентоспроможності майбутнього вчителя математики. Зміст цього феномена та його складові. Визначення поняття педагогічної культури як сукупності професійно-особистісних якостей і способів творчої самореалізації фахівця.
статья, добавлен 30.10.2020Професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх фахівців, діяльність яких здійснюється в статичному режимі. Реалізація авторської програми. Форми, методи, педагогічні умови реалізації, їх вплив на розвиток професійно-прикладних фізичних якостей.
статья, добавлен 25.11.2021Визначення основної залежності якості картини світу дитини від рівня розвитку свідомості та самосвідомості учителя, його творчих здібностей. Опис складників педагогічної зрілості вчителя: його особистісних якостей та сформованих ним професійних вмінь.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність та структура професійно значущих якостей майбутніх магістрів економічного профілю, визначення та обґрунтування педагогічних умов їх формування. Експериментальна перевірка ефективності формування професійно значущих якостей майбутніх магістрів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Процес диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики у вищих педагогічних навчальних закладах. Зміст та структура професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики як диригентів-хормейстерів, аналіз рівнів та стану їх сформованості.
автореферат, добавлен 24.07.2014Система професійно-моральної підготовки курсантів, організаційно-педагогічні умови та змістове наповнення процесу виховання цих якостей. Експериментальна перевірка ефективності шляхів формування професійно-моральних якостей у майбутніх правоохоронців.
автореферат, добавлен 28.08.2013Аналіз ситуації з формування професійно важливих якостей в студентів вищих навчальних закладів на заняттях з фізичного виховання. Невідповідність психофізичних якостей випускників вищих навчальних закладів сучасним вимогам професійної діяльності.
статья, добавлен 09.11.2020Аналіз поняття "педагогічна умова" з позиції філософії, психології та педагогіки. Характеристика класифікаційних груп педагогічних умов. Визначення умов забезпечення ефективного процесу формування професійно-значущих якостей майбутніх менеджерів освіти.
статья, добавлен 08.08.2021Процес становлення професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчителя, його головні етапи: адаптація, індивідуалізація, вільне освоєння майбутнім учителем професії та самоактуалізація. Аналіз механізмів, що сприяють саморозвитку учителів.
статья, добавлен 11.01.2023Методика формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Педагогічні умови формування у старшокласників професійно значущих якостей майбутнього вчителя. Професійна компетентність учителя.
статья, добавлен 15.09.2017Прийняття компетентнісного підходу як одного з провідних підстав підготовки фахівців. Аналіз недоліків в системі роботи вищих навчальних закладів щодо формування ключових компетентностей, серед яких одне з головних місць займає професійна самоосвіта.
статья, добавлен 25.12.2016Вдосконалення підходів до іншомовної професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Зміст поняття "іншомовна професійна компетентність майбутнього вчителя". Напрями іншомовної професійної підготовки студентів у гуманітарно-педагогічній академії.
статья, добавлен 05.12.2018Науковий аналіз понять "творчий педагог", "професійна компетентність". Творчість як складник професійної компетентності вчителя. Риси креативного педагога. Психолого-педагогічні умови творчої діяльності вчителя в умовах становлення національної школи.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення необхідних професійно важливих якостей майбутнього дефектолога. Дослідження важливості самопізнання і самокорекції у підготовці особистості до професійної взаємодії. Поєднання у змісті навчання виконавських та самовизначальних процедур.
статья, добавлен 16.05.2020Дослідження терміна "професійна підготовка майбутнього вчителя початкових класів". Аналіз природи цього поняття в вітчизняному науковому педагогічному дискурсі з 1998 р. й донині. Ключові чинники, що впливають на якість професійної підготовки педагога.
статья, добавлен 07.11.2023Якість освіти як основний пріоритет підготовки учителя до змін в освітньому процесі. Визначення змісту підготовки вчителів до розв’язання завдань забезпечення якісної освіти для всіх. Основна характеристика професійно-педагогічної діяльності вчителя.
статья, добавлен 09.01.2019- 117. Самоосвіта та саморозвиток педагогічних працівників із застосуванням інструментів відкритої науки
Проаналізовано наявні сервіси та інструменти відкритої науки, що можливо використати для самоосвіти та саморозвитку педагогічних працівників. Описано ефективні інструменти для забезпечення потреби у реалізації самоосвіти педагогічних працівників.
статья, добавлен 17.12.2022 Сутність поняття "професійно орієнтована особистість майбутнього вчителя", критерії оцінки, показники і рівні її сформованості у колективі та методика їх діагностики. Педагогічні умови формування професійної особистості вчителя у студентському колективі.
автореферат, добавлен 20.04.2014- 119. Професійно значущі якості особистості як складова професійно-педагогічної компетентності викладача
Підвищення професіоналізму педагогічних працівників. Визначення сутнісних характеристик професійно значущих якостей педагога. Їх роль у структурі професійно-педагогічної компетентності викладача, що включає готовність до виконання професійних функцій.
статья, добавлен 27.11.2020 Розвиток ідеї вчителя у працях сучасних українських вчених, його суспільний ідеал. Характеристика професійно значущих якостей особистості вчителя, сучасна модель і вимоги. Критерії стану готовності до педагогічної діяльності у сучасній початковій школі.
курсовая работа, добавлен 22.11.2016Дослідження психологічних особливостей та структури педагогічної діяльності. Визначення ролі особистісних якостей в професійній діяльності вчителя початкових класів. Оцінка місця самовиховання в процесі формування професіоналізму майбутнього вчителя.
курсовая работа, добавлен 15.10.2015Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024Місце в здоров’ї та житті учнів. Визначення особистісних якостей педагога. Професійна компетентність учителя. Культура взаємодії з соціумом: родиною, громадськістю, владою. Принципи і методи, прийоми педагогічної технології. Суспільний ідеал вчителя.
статья, добавлен 11.01.2014Дослідження професійно важливих характеристик особистісної зрілості викладача, підходів до аналізу проблем особистісного дорослішання та професійного розвитку педагога. Саморозвиток і самоактуалізація педагога, мотивація досягнення та креативність.
статья, добавлен 28.06.2024Погляди видатного вченого, лікаря і педагога М. Пирогова на роль професійної самоосвіти та значення його діяльності для розвитку освіти дорослих в Україні другої половини ХІХ ст. Педагогічні ідеї М. Пирогова щодо реформування системи вітчизняної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018