Типологические и идентификационные признаки поколений
Выявление идентификационных и типологических признаков поколений с позиции классического (примордиалистского) и неклассического (конструкционистского) подходов. Рассмотрение критериев дифференциации поколений. Вопрос субъективных и объективных критериев.
Подобные документы
Изложение результатов эмпирического исследования идентификационных моделей респондентов подросткового и младше-юношеского возраста, проведенного поэтапно. Реальные или вымышленные люди, чье мировоззрение или взгляды оцениваются респондентом как близкие.
статья, добавлен 18.06.2018Проблема изучения факторов риска в профессиональной деятельности педагога. Анализ понятия "профессионально-личностной деформации" с позиции отечественных исследователей, характеристика объективных, субъективных факторов, которые обуславливают деформацию.
статья, добавлен 12.02.2019Этиология и патогенез синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Необходимость четкого соблюдения критериев диагноза данного симптома. Главные причины возникновения органических нарушений. Характеристика основных критериев неправильного обучения.
статья, добавлен 16.01.2018Характеристика конфликтного взаимодействия субъектов в совокупности множества внешних и внутренних, объективных и субъективных условий и обстоятельств. Рассмотрение элементов конфликтной ситуации. Изучение понятия семьи. Анализ состояния депрессии.
реферат, добавлен 25.10.2016Ознакомление с историческими условиями зарождения психотехники, как направления в психологии. Изучение представителей неклассического направления. Рассмотрение главных признаков совокупного субъекта. Анализ понятия развития в современной психотехнике.
статья, добавлен 11.06.2018Характеристика методики проведения теста "Рисунок человека". Анализ критериев оценки когнитивных нарушений, умственного и эмоционального развития, а также регуляции психомоторного тонуса. Анализ критериев оценки сферы общения и социальных отношений.
методичка, добавлен 22.07.2017Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов. Выработка объективных и достоверных критериев диагностики психических состояний человека и квалификации их как психологических феноменов или психопатологических симптомов.
реферат, добавлен 28.11.2017Обоснование концептуальной недостаточности представленных в литературе критериев, условий и средств развития жизнеспособности человека. Возможности множественного регрессионного анализа как метода разработки статистических критериев жизнеспособности.
статья, добавлен 12.11.2018Рассмотрение типологических профилей ролевой структуры личности психолога и их характеристик. Анализ средних показателей эмоционального интеллекта, ролевой компетентности и рефлексивности у психологов с разными типами ролевой структуры личности.
статья, добавлен 06.03.2018Содержание феномена комплайенса больных. Система мотиваций и действий пациента, обеспечивающих соблюдение лечебных рекомендаций. Рассмотрение уровневых и типологических особенностей комплайенса больных с психическими и неврологическими расстройствами.
статья, добавлен 06.03.2019Психологические аспекты преодоления стрессового состояния спортсменов, выявление стресс-факторов, изучение копинг-стратегий преодолевающего поведения. Анализ влияния типологических особенностей темперамента спортсменов-легкоатлетов на их деятельность.
дипломная работа, добавлен 08.05.2014Сущность и главные принципы арт-терапии как вида психотерапевтической коррекции с помощью искусства и творчества. Определение ее главных целей и задач, содержания и критериев оценки эффективности применения. Классификация типов и подходов арт-терапии.
контрольная работа, добавлен 06.12.2015Концептуальные подходы в понимании психического здоровья человека. Рассмотрение субъективных и объективных показателей состояния индивида. Деятельность сотрудников ОВД, как источник экстремального опыта и особенностей профессионального здоровья индивида.
курсовая работа, добавлен 21.10.2018Структура и функции методологического знания. Особенности классического типа рациональности и психологической методологии. Становление неклассического типа научной рациональности. Психологическое исследование: уровни, виды, структура, этические принципы.
курс лекций, добавлен 08.10.2012Содержание критериев личностного, жизненного и профессионального успеха. Самореализация как реализация потенциала личности в современном мире, вопрос о "естественном предназначении женщины". Самореализация и удовлетворенность как факторы успеха женщины.
статья, добавлен 01.03.2019Определение сущности понятий "девиантное поведение" и "социальная норма". Изучение критериев, позволяющих говорить о расстройствах поведения. Анализ подходов к классификации расстройств поведения: социологического, медицинского и психологического.
реферат, добавлен 22.03.2014Проверка метода детекции тупика в процессе решения инсайтных задач. Выяснение роли управляющих функций на этапе тупика. Разбор метода определения тупика, его недостатки и преимущества, ограничения применения и сочетаемость с разными инсайтными задачами.
статья, добавлен 13.07.2022Выявление социально-психологических особенностей детей с делинквентым поведением и выделение типологических различий групп делинквентов. Определение параметров, необходимых для вынесения комиссией рекомендаций психолого-педагогического характера.
статья, добавлен 09.04.2018- 94. Влияние субъективных и объективных факторов на адаптацию осужденных, имеющих расстройство психики
Категории лиц с психическими расстройствами. Рассмотрение факторов, влияющих на адаптацию осужденных в исправительных учреждениях, типичных моделей поведения осужденных лиц на примере эмоционально-неустойчивого и диссоциального расстройства личности.
статья, добавлен 19.12.2017 Изучение основных критериев научной обоснованности психотерапии. Исследование психотерапевтических подходов при акцентуациях характера. Характеристика превышения общего эффекта психотерапии над эффектом спонтанных ремиссий и эффектом плацебо-контроля.
курсовая работа, добавлен 05.11.2010Особенности и специфика конфликтов между учителями и учениками. Выявление специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и анализ эффективных средств их разрешения. Определение объективных факторов возникновения конфликтов.
контрольная работа, добавлен 07.06.2016Культурная детерминация личности как эпистемологическая проблема социальной психологии. Подходы в культурной и исторической антропологии. Суть когнитивного и конструкционистского подходов. Перспективы развития этнопсихологических идей Т.Г. Стефаненко.
статья, добавлен 10.05.2022Изучение понятия психологического здоровья ребенка. Характеристика критериев и признаков нарушений при получении душевных травм личностью. Определение значения семьи, и её роли, как источника психологического и эмоционального самочувствия ребенка.
контрольная работа, добавлен 25.09.2013Выявление дифференциально-диагностических и прогностических критериев эффективности терапевтического процесса с использованием принципов синергетики у пациентов с пограничными психическими расстройствами. Превентивная диагностика и анализ осложнений.
автореферат, добавлен 19.01.2018Образ семьи у студентов вуза как совокупность представлений о реальной родительской и идеальной семьях. Рефлексивные процессы создания семьи и варианты ее развития. Взаимосвязь показателей эмоционально-волевого и деятельностного критериев образа семьи.
статья, добавлен 01.09.2021