Інтерсуб'єктність та мотиваційна сфера в юнацькому віці
Представлення результатів теоретичного аналізу й емпіричного дослідження проблеми взаємозв'язку інтерсуб'єктності з мотиваційною сферою особистості юнацького віку. Аналіз поняття інтерсуб'єктності через призму культурно-історичного і суб'єктного підходів.
Подобные документы
Аналіз проблеми здатності до самоефективності в юнацькому віці. Узагальнення теоретичних підходів до вивчення сутності та особливостей цього психологічного феномена. Аналіз самоефективності особистості як здатності до адекватної оцінки власних здібностей.
статья, добавлен 22.08.2018Психологічні характеристики особистісного самовизначення в юнацькому віці. Опис значущих сфер життєдіяльності осіб юнацького віку, відносно яких вони самовизначаються. Аналіз буттєвих контекстів осмислення молодою людиною основних віх власного життя.
статья, добавлен 02.12.2017Результати теоретичного аналізу проблеми розвитку осо6истісної і професійної ідентичності в ранньому юнацькому віці. Соціальна ситуація, що характеризується зміною внутрішньої позиції щодо ставлення до майбутнього, здійсненням професійного самовизначення.
статья, добавлен 04.10.2021Характеристика соціального ряду розвитку особистості. Аналіз психічних новоутворень раннього юнацького віку. Розвиток самосвідомості у цей час. Формування цілісного уявлення юнака про себе. Розвиток спонукальної сфери особистості у період ранньої юності.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Дослідження становлення стилю життя особистості підліткового та юнацького віку. Активність та спрямованість особистості. Параметри, які формують стильовий тип. Зв’язок динаміки типів стилю життя особистості та її психологічної і соціальної зрілості.
автореферат, добавлен 26.08.2015Використання психолого-практичного апробування діалогічної комунікації вчителя в кризовій ситуації. Поняття "діалогічний принцип технології тренінгу" як засіб набуття переходу від монологічного мислення до інтерсуб’єктного світосприймання власного Я.
статья, добавлен 19.08.2022Результати теоретичного дослідження психологічних, філософських джерел з проблеми взаємозв’язку віри в теорію змови та локусу контролю особистості. Авторське бачення поняття віри в теорію змови та її зв’язок з локусом контролю особистості людини.
статья, добавлен 09.12.2022Досвід зарубіжних та вітчизняних науковців щодо теоретичного й емпіричного аналізу проблеми рефлексії, рефлексивності, креативних проявів особистості, а також їхнього взаємозв'язку. Зв'язок між рефлексивністю та креативними проявами дорослих осіб.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз поняття "цінності", що означає ідеї, ідеали, цілі, до яких прагне людина і суспільство. Виділення груп ціннісних орієнтацій, які притаманні юнацькому віку. Розгляд підходів дослідників щодо розуміння природи цінностей та життєвих орієнтацій.
статья, добавлен 13.01.2023Аналіз результатів теоретичного та емпіричного дослідження різних стадій та рівнів моральної свідомості особистості студента. Унаочнення змісту свідомості, представлення її значеннєво-смислової структури у всьому різноманітті можливих зв'язків.
статья, добавлен 02.11.2020- 61. Дослідження взаємозв’язку особливостей психоемоційного здоров’я з даними життєдіяльності у молоді
Аналіз проблеми психоемоційного здоров’я особистості у період зрілого юнацького віку. Характеристика психологічних механізмів позитивної динаміки психоемоційного здоров’я особистості. Своєрідність авторського опитувальника та деяких паралельних методик.
статья, добавлен 28.07.2023 Теоретико-методологічний аналіз психологічних особливостей становлення структурних компонентів метапроектування особистістю свого життєвого шляху у сензитивному періоді - юнацькому віці. Аналіз життєвих цілей, планів, перспектив у юнацькому віці.
статья, добавлен 16.02.2018- 63. Психологічні особливості емоційної лабільності та емоційної стійкості особистості юнацького віку
Теоретико-емпіричний аналіз аспектів проблеми психологічних особливостей емоційної лабільності та емоційної стійкості особистості. Особливості зв’язку емоційної лабільності з самоактуалізацією особистості юнацького віку. Механізми психологічного захисту.
статья, добавлен 13.01.2017 Особливості психологічного розвитку уяви дітей раннього юнацького віку. Закономірності та види розвитку уяви у дітей шкільного віку. Особливості мимовільних та добровільних форм уяви. Визначення взаємозв'язку між уявою та показниками успішності.
реферат, добавлен 26.04.2016Визначення поняття та структури амбівалентності ставлень до сімейних стосунків у ранньому юнацькому віці, критерії її діагностування та рівні прояву. Аналіз науково-теоретичних концепцій до вивчення даної проблеми в зарубіжній та вітчизняній психології.
автореферат, добавлен 14.09.2014Ставлення до навчальної діяльності старшокласників та студентів, особливості мотивації навчальної діяльності у юнацькому віці. Кореляційний аналіз мотивів навчальної діяльності осіб юнацького віку і психологічних особливостей їх ставлення до грошей.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Визначення поняття "особистість", окреслення її структури, самооцінки, Я-концепції. Соціальні передумови формування новоутворень в юнацькому віці. Формування характеру, як процес становлення стійких психологічних новоутворень особистості в юнацькому віці.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Проблеми становлення ціннісних орієнтацій особистості юнацького віку. Вивчення динаміки, структурних компонентів, а також емпіричні розробки становлення ціннісних орієнтацій людини в ювенальному періоді її життя. Опитувальник "Ціннісні орієнтації юнаків".
статья, добавлен 18.07.2022Вивчення мотивації вибору професії та спрямованості профільних інтересів. Розгляд результатів професійних уподобань учнів. Обґрунтовування психологічної характеристики підліткового та юнацького віку. Дослідження особливостей самовизначення школярів.
статья, добавлен 27.08.2017Психологічна характеристика юнацького віку. Самотність як суб'єктивне внутрішнє переживання, її гендерні особливості. Зв’язок відчуття самотності в юнацькому віці з рівнем тривожності та депресією. Поради психологів щодо покращення емоційного стану.
курсовая работа, добавлен 23.01.2018Забезпечення продуктивності та результативності освітніх реформ в Україні. Дослідження формовиявлення та специфіки самодіяльності українських учнів ХХ ст. Диференційні ознаки суб’єктності постнеокласичних школярів. Філософське тлумачення формовияву.
статья, добавлен 24.12.2020- 72. Психологічні особливості прояву суб’єктності у жінок дорослого віку з високим рівнем віктимності
Специфіки психологічних особливостей прояву суб’єктності у жінок дорослого віку з високим рівнем віктимності, в незв’язаних із кримінальним правопорушенням ситуаціях. Аналіз феномену жертви через рольову міжособистісну поведінку - ігрову, соціальну.
статья, добавлен 25.11.2023 Вікові особливості розвитку спортивних здібностей у підлітків, усвідомлення власних особистісних якостей. Форми психологічного тренінгу, проведення емпіричного дослідження і визначення його ефективності. Поняття стратегіальної регуляції здібностей.
автореферат, добавлен 28.09.2015Показники суб’єктності студентів-правників: актуалізація, самооцінка, компетентність. Особливості проектування суб’єктом численних можливостей моделювання власного розвитку й існування на базі емпіричних досліджень навчально-професійної діяльності.
статья, добавлен 29.08.2016Аналіз теоретичних підходів до проблеми вивчення потреб людей похилого віку. Характеристика особливостей особистості в похилому віці. Дослідження та експериментальна перевірка особливостей потреб у спілкуванні та суб’єктивного відчуття самотності осіб.
магистерская работа, добавлен 16.08.2019