Особистісно орієнтований підхід до трудового виховання дітей "групи ризику" у спадщині І.Г. Ткаченка
Особистісно орієнтована освіта як найпоширеніша педагогічна технологія школи сьогодення в Україні. Знайомство з особливостями створення умов для повноцінного розвитку певних соціально значущих особливостей учня. Аналіз педагогічної спадщини І.Г. Ткаченка.
Подобные документы
Сутність роботи педагога з батьками учнів, форми і методи взаємодії сім'ї та школи. Особистісно-орієнтована технологія підготовки майбутніх учителів до взаємодії з батьками, мотиваційний та процесуально-діяльнісний компоненти роботи з сім'єю учня.
автореферат, добавлен 24.09.2013Сутність понять "особистісно-орієнтоване навчання", "особистісно-орієнтований підхід". Розгляд методів організації навчального процесу при формуванні науково-дослідницької компетентності. Розробка інформаційно-пошукових систем у навчальному процесі.
статья, добавлен 06.12.2021Обґрунтування сутності психологічних засад особистісно-деонтологічного підходу у моральному вихованні особистості дошкільника. Аналіз специфіки кожного із структурних складників запропонованого підходу: "особистісно орієнтований" і "деонтологічний".
статья, добавлен 29.08.2018Визначення особливостей процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до особистісно орієнтованого виховання. Дослідження рівневих характеристик готовності майбутніх учителів школи першого ступеня до особистісно орієнтованого виховання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Інноваційна особистісно орієнтована педагогічна проектна технологія як спосіб організації самостійної діяльності учнів. Класифікація проектів, етапи їх реалізації. Створення умов для творчої самореалізації студентів, підвищення їх мотивації до навчання.
статья, добавлен 06.02.2023Вікові можливості дітей та рівень їхнього мовленнєвого розвитку, специфіка та зміст вивчення іноземної мови в дошкільних навчальних закладах. Ефективність особистісно орієнтованого підходу у розвитку мовленнєвої діяльності англійською мовою у шестиліток.
автореферат, добавлен 10.08.2014Визначення засобів особистісно-орієнтованого навчання і виховання учнів та студентів. Суть розвитку особистості на загально-гуманістичних засадах. Особливість співпраці та співтворчості студента та викладача. Аналіз проведення лекції методом бесіди.
статья, добавлен 08.04.2019Особистісно-діяльнісний підхід у підготовці майбутніх учителів до художньо-естетичного виховання школярів, у контексті якого розвиток особистості відбувається в процесі діяльності. Виявлення індивідуальних особливостей студентів, умов для їх розвитку.
статья, добавлен 08.01.2019Зміст особистісно-орієнтованої традиції українського національного виховання – від вчення Г. Сковороди до концептуальних положень Нової української школи. Ідея виховного ідеалу як створення умов для розвитку особистості. Аналіз спадщини Ушинського.
статья, добавлен 17.02.2023Аналіз спадщини та досвіду роботи директора Богданівської школи І. Ткаченка, його внесок в організацію ефективної трудової підготовки школярів. Діяльність учнівської виробничої бригади, виконання практичних робіт у шкільних кабінетах та лабораторіях.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретико-методологічний аналіз педагогічної спадщини, соціально-історичних умов становлення педагогіки М. Монтессорі. Вивчення особливостей сенсорного виховання дітей дошкільного віку у педагогіці М. Монтессорі та його сучасного практичного застосування.
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Дослідження шляхів реалізації сучасних особистісно-орієнтованих, диференційованих підходів до навчання української мови в школі. Проблеми, нові технології та зміст навчання української мови. Особистісно-орієнтована освіта в науці та диференціація.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010Висвітлення основних стратегій розвитку освіти дорослих в Україні та Західній Європі, розгляд необхідності змін у програмах з формування іншомовної компетентності. Оцінка важливості переходу від авторитарної системи навчання до особистісно-орієнтованої.
статья, добавлен 05.11.2018- 39. Етапи розвитку ідей особистісно-орієнтованої музичної освіти дітей шкільного віку (1975-2000 роки)
Основні положення щодо музичного навчання та виховання. Основні тенденції розвитку, особливості мистецької освіти дітей шкільного віку в контексті особистісно-орієнтованого підходу. Стан та перспективи розвитку музичної освіти в незалежній Україні.
статья, добавлен 04.04.2019 Актуальність сучасних підходів щодо формування особистості професіонала. Роль вищих навчальних закладів, як важливого освітнього середовища, де формується особистість майбутнього фахівця. Основні ідеї особистісно орієнтованої педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.10.2018Переваги застосування особистісно-орієнтованого підходу в освіті. Визначення позицій та завдань особистісно-орієнтованого підходу у процесі підготовки фахівців із документознавства та інформаційної діяльності. Умови реалізації комунікативного підходу.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення і системний аналіз педагогічної спадщини Г. Спенсера, висвітлення його теоретичного й практичного внеску в розв'язання проблеми індивідуального виховання дітей. Філософські й психологічні погляди Спенсера як основа його педагогічної теорії.
автореферат, добавлен 27.09.2013Принципи, які є провідними для функціонування особистісно-орієнтованих технологій виховання. умови його впровадження в навчально-виховний процес, вплив на становлення гуманістичних якостей школярів, ціннісного ставлення до себе та до інших людей.
статья, добавлен 11.05.2018- 44. Особистнісно-зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
Загальна характеристика гуманістично-орієнтованої дидактичної системи. Особистісно-орієнтована освіта як важливий педагогічний процес, який створює умови для прояву особистісних функцій учня. Знайомство з метою технологічного навчального процесу.
статья, добавлен 26.03.2016 Роль методів та засобів А.С. Макаренка та В.О. Сухомлинського в технологіях соціально-виховного процесу. Широке використання соціальних факторів у процесі виховання. Розгляд технологічних особливостей педагогіки особистісно-орієнтованого виховання.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Аналіз теоретико-методологічних аспектів формування демократичної культури майбутніх магістрів дошкільної освіти в освітньому процесі ЗВО. Зміст професійної педагогічної підготовки в умовах магістратури. Реалізація особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 23.01.2022Сутність поняття "моральний розвиток". Розробка методики діагностування проявів вихованості за когнітивним, емоційно-ціннісним і поведінковим критеріями. Результати перевірки ефективності орієнтованої моделі та умов формування етичних якостей учнів.
автореферат, добавлен 29.10.2013Переорієнтація системи професійної освіти у вищих навчальних закладах зі знаннєвої на особистісно-орієнтовану парадигму. Взаємозв’язок особистісно-орієнтованої професійної підготовки студентів та формування професійної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 25.03.2016Особистісно орієнтований підхід до освітньо-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах. Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні. Вивчення зарубіжного педагогічного досвіду. Інтелектуальний розвиток дитини-дошкільника.
статья, добавлен 28.12.2017Підвищення зацікавленості та активності дітей-дошкільнят у навчанні, розвиток репродуктивної та творчої уяви. Педагогічна технологія "виховання казкою" - дієвий засіб практичної реалізації особистісно-орієнтованої системи виховання в дошкільному закладі.
статья, добавлен 23.03.2022