Проблема каузации в понимании психологических детерминант психических нарушений, связанных с болезненными состояниями организма
Значение особенности процессов социальной коммуникации, индивидуальной реактивности организма и личностных реакций для развития личности и формирования психопатологической симптоматики. Сущность проблематики каузации болезненных состояний организма.
Подобные документы
Анализ процесса реагирования организма на экстремальное воздействие. Три стадии изменений при стрессе. Мобилизация адаптационных возможностей организма. Возбуждение симпатической нервной системы. Чувство диффузного опасения и тревожного ожидания.
научная работа, добавлен 30.04.2019Общение как ведущая проблема исследований в социальной психологии. Современные социально-психологические исследования в области психологии общения. Особенности межличностного отношения в дошкольном возрасте. Сущность и значение невербальной коммуникации.
курсовая работа, добавлен 19.11.2012Возникновение психологических знаний. Развитие психологии с эпохи Возрождения до середины XIX в. Преобразование психологических знаний с середины XIX в. до второй половины XX в. Теоретическая модель поведения организма Толмена на почве бихевиоризма.
контрольная работа, добавлен 26.03.2012Эмоции как перестройка внутренней среды организма для его адаптации к среде обитания. Завершение формирования личностных качеств - черта подросткового возраста. Психоэмоциональные стрессы, с которыми сталкиваются студенты в процессе учебной работы.
контрольная работа, добавлен 05.06.2016Проблемы формирования нравственного мира личности. Анализ развития эмоционально-волевой сферы, интеллекта человека. Изучение возрастных особенностей психических процессов. Проведение индивидуальной психодиагностики мотивации обучения студента в вузе.
реферат, добавлен 05.03.2014Понятие, сущность, виды и содержание адаптационного процесса. Структура функционального состояния организма человека. Особенности адаптации к условиям воинской службы в мирное время и в боевой обстановке. Учет офицером механизмов психологической защиты.
курсовая работа, добавлен 19.04.2012Понятие психического состояния и процесс классификации как функционального состояния организма и психики, особенности деления по принципу нормы и патологии. Основные виды нарушений и их причины. Сущность стресса и дистресса. Тревожность и фрустрация.
контрольная работа, добавлен 01.04.2013Подходы к типологии личности. Проявление индивидуально-типологических различий при изучении иностранных языков. Психсоматика и факторы развития заболеваний. Соматические проявления психических состояний и психологические реакции на соматическую болезнь.
контрольная работа, добавлен 20.02.2010Психология развития – раздел психологии, который изучает возрастную динамику развития человеческой психики, онтогенез психических процессов и качеств личности. Развитие психических процессов и свойств личности под влиянием обучения и воспитания.
реферат, добавлен 12.12.2021Анализ личности как социализированного индивида. Влияние внешней среды. Изучение мотиваций, интернальных и экстернальных типов. Выяснение жизненной позиции. Становление личности во времени. Этапы психологических кризисов и психических состояний.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014Комплексное изучение зависимости психических явлений от объективных условий жизни и деятельности человека. Последовательность и динамика процессов созревания организма, выявление и описание психофизиологических особенностей каждого возрастного периода.
курсовая работа, добавлен 13.03.2017- 87. Пограничные психические расстройства у лиц, работающих в условиях темноты и неактиничного освещения
Типы адаптации к темноте. Проявление психических расстройств наблюдавшиеся у лиц, работающих в условиях темноты. Факторы, способствующие формированию пограничных состояний. Стадии развития депривационных психических нарушений и сроки их формирования.
реферат, добавлен 08.12.2009 - 88. Связь уровня логического и наглядно-образного мышления с психическими состояниями у детей 5-7 лет
Мышление в современных психологических исследованиях. Изучение теоретических аспектов связи уровня логического и наглядно-образного мышления и психических состояний у детей 5-7 лет. Психические состояния: сущность, структура, состав, классификация.
курсовая работа, добавлен 22.05.2018 Основные положения теории функциональных систем П. Анохина. Пространственно-временные отношения организма со средой. Операциональная архитектоника функциональной системы. Изменчивость и приспособляемость как свойства организма. Теория стресса Г. Селье.
книга, добавлен 07.08.2016Психологические особенности преодоления и профилактики стрессовых состояний у студентов. Факторы, вызывающие стрессорную реакцию организма, стадии протекания стресса и динамика его развития. Проявления учебного стресса у студентов, методы борьбы с ним.
курсовая работа, добавлен 15.11.2022Эмоции как субъективные переживания, сигнализирующие о благополучном или неблагополучном состоянии организма и психики. Способы управления эмоциональными состояниями. Эффективный способ эмоциональной саморегуляции – расслабление мимической мускулатуры.
реферат, добавлен 29.01.2014Анализ синдромного подхода к изучению психических нарушений, включающего исследование взаимосвязи межличностной коммуникации с аффективно-когнитивным стилем, механизмами защиты. Роль личностных факторов в возникновении и терапии аффективных расстройств.
статья, добавлен 23.06.2018- 93. Принципы системного моделирования функциональных систем активации резервных возможностей человека
Характеристика модели взаимодействия функциональных систем различного иерархического уровня от одноклеточного организма до надсоциальных объектов. Сущность психофизиологических паттернов, сопровождающихся состояниями расширенного сознания человека.
статья, добавлен 29.05.2017 Уровни развития сознания личности. Наследственность как совокупность свойств организма, переходящих от поколения к поколению, воспроизведение у потомков биологического сходства с родителями. Влияние окружающей среды и воспитания на формирование личности.
реферат, добавлен 03.06.2014Возрастная динамика и периодизация психического развития ребенка, биологические факторы созревания организма. Социализация как центральная проблема концепций социального научения. Развитие личности и психологическая готовность к школьному обучению.
учебное пособие, добавлен 11.11.2013Метод определения аюрведического типа конституции. Коррекция функциональных нарушений с помощью гомеопатических средств, трав. Личная Ристограмма и интерпретация функциональных состояний. Круг Усин и уточнение коррекции нарушенных функций организма.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Произвольность регуляции психических функций. Сущность апраксии, её классификация и характеристика. Особенности произвольных движений, механизмы и закономерности их организации. Принципы организации поведенческих реакций, проблема речи в нейропсихологии.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Эмоции как своеобразный класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, и отображающих форму непосредственного переживания. Знакомство с особенностями и проблемами развития эмоций детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.12.2019Изучение процесса формирования и модификации поведения. Механизмы научения у человека. Принципы оперантного обусловливания. Рост и развитие личности. Теории научения в психологии личности. Процесс формирования реакции организма на внешние раздражители.
реферат, добавлен 09.03.2012- 100. Сущность стресса
Характеристика причин и факторов стресса. Рассмотрение главных стадий его развития. Исследование основных причин дистресса. Анализ реакций организма человека на стресс. Фазы автоматической реакции тревоги. Изучение основных релаксационных упражнений.
реферат, добавлен 26.02.2014