Активізація навчально-пізнавальної діяльності старшокласників засобами ділових ігор під час вивчення курсу "Економічна і соціальна географія світу"
Основні складові методики здійснення ділової гри при викладанні курсу "Економічна і соціальна географія світу". Переваги та недоліки ділових ігор, критерії оцінювання їх ефективності. Характеристика основних географічних компетенцій у старшокласників.
Подобные документы
Розкриття сутності поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності". Основні підходи у підготовці студентів до майбутньої професійної діяльності під час вивчення фізики. Процес розв’язання фізичної задачі, його вдосконалення інноваційними методами.
статья, добавлен 25.08.2018Зміст та оцінка ефективності сучасних методів і прийомів навчання, що спонукають учнів 9–11 класів до активної, ініціативної та самостійної пізнавальної діяльності. Формування у старшокласників потреби творчо вивчати літературу та самореалізуватися.
автореферат, добавлен 28.07.2014Використання ділових ігор в процесі підготовки бакалаврів театрального мистецтва. Технологія роботи театрально-видовищного закладу культури над плануванням випуску нової постановки. Значення ділових ігор для підготовки бакалаврів театрального мистецтва.
статья, добавлен 31.01.2018Огляд ефективності різних методів оцінювання знань студентів у сфері вищої освіти. Роль альтернативних методів оцінювання, (модульно-рейтингової системи, кейс-методу, проектних робіт, портфоліо, ділових ігор) в особистісно-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 27.10.2024Дослідження структури, елементів та об’єктів художньо-педагогічного діагностичного процесу. Визначення основних рівнів та критеріїв оцінювання естетичної вихованості старшокласників. Характеристика місця бальної хореографії в даному виховному процесі.
статья, добавлен 31.01.2018Методи активізації пізнавальної активності учнів. Розвиток уміння самостійно працювати над собою. Мотиви самовизначення, внутрішні стимули пізнавальної діяльності. Методи формування і розвитку внутрішніх стимулів пізнавальної діяльності старшокласників.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз існуючих підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці. Основні принципи використання, завдання, функції, види та критерії оцінювання портфоліо. Вивчення закордонного досвіду організації оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 26.10.2016Оцінка впливу використання дидактичних ігор на уроках на активізацію діяльності молодших школярів. Приклади дидактичних ігор на уроках літературного читання, української мови, математики. Необхідність здійснення аналізу після проведеної дидактичної гри.
статья, добавлен 30.08.2016Основні чинники що визначають зміст шкільного курсу української мови. Методики поглиблення і систематизації знань з культури мовлення, стилістики і риторики. Технології ситуативного моделювання - засіб розвитку комунікативних вмінь у старшокласників.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Результати експериментальних досліджень щодо визначення ефективності комплексного застосування засобів спортивних ігор на позакласних заняттях з учнями старших класів у процесі фізичного виховання. Оцінка впливу засобів спортивних ігор на фізичний стан.
статья, добавлен 12.02.2024Визначено можливості й особливості використання методу ділової гри для розвитку комунікативних компетентностей під час вивчення іноземних мов. Розробка методичних матеріалів для прикладного застосування ділових ігор на заняттях для різних спеціальностей.
статья, добавлен 06.02.2023Розгляд актуальность впровадження інтерактивних методів навчання в навчально-виховний процес технічного університету. Детальне описання компетенцій, необхідних для розвитку лідерського потенціалу, які розвиваються за допомогою ділових ігор у студентів.
статья, добавлен 14.05.2018- 63. Формувальні можливості курсу "Християнська етика" для розвитку моральних цінностей старшокласників
Аналіз проблеми моральності особистості. Основні критерії духовності. Дослідження змін системи цінностей та моральної сфери серед старшокласників, які вивчали та не вивчали християнську етику. Визначення життєвих цінностей-цілей та цілей-засобів у учнів.
статья, добавлен 23.03.2016 - 64. Створення комунікативних ситуацій та використання ділової гри на заняттях з ділової англійської мови
Підходи до застосування інтерактивних методів навчання, зокрема використання рольових та ділових ігор на заняттях з ділової іноземної мови для студентів напрямів підготовки "Туризм", "Готельно-ресторанна справа". Формування фахової компетенції студентів.
статья, добавлен 04.03.2019 Розкриття сутності ігрової діяльності молодших школярів, як мотиваційної і змістовно-процесуальної основи для активізації пізнавальної діяльності дітей на уроках мистецтва. Групи ігор, які можуть застосовуватись у процесі опанування мистецькими знаннями.
статья, добавлен 14.06.2022Процес адаптації студентів. Викладання іноземної мови в науково-навчальному консорціумі за допомогою методів інтерактивного навчання, застосування ділових ігор. Метод активізації навчальної діяльності студентів і організації колективної взаємодії.
статья, добавлен 09.10.2022Технологія морального виховання старшокласників у навчально-виховному процесі гімназії у взаємозв'язку урочної та позаурочної роботи на основі формування моральних цінностей. Критерії та рівні сформованості моральної вихованості старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2015Пошук нових форм, методів та засобів навчання майбутніх конкурентоспроможних фахівців. Значення в її забезпеченні поєднанням когнітивних, мотиваційних, ділових та інтеграційних якостей особистості. Зміст та методика проведення авторських ділових ігор.
статья, добавлен 27.05.2020Виявлення рівня використання диференційованих дидактичних матеріалів при вивченні курсу "Географія материків і океанів". Основні проблеми, з якими стикаються вчителі при виборі дидактичних матеріалів для використання на уроці, пропозиції їх вирішення.
статья, добавлен 27.12.2016Вивчення курсу "Основи ландшафтознавства", метою якого є формування знань, умінь та навичок, необхідних вчителю географії для організації навчальної діяльності учнів. Розвиток системного географічного мислення, комплексного бачення та розуміння природи.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність і структура читацьких умінь і навичок, необхідних для глибокого сприймання і засвоєння літературних творів. Опис методів, прийомів навчальної діяльності, спрямованих на формування в старшокласників читацьких умінь. Критерії читацьких компетенцій.
автореферат, добавлен 25.09.2015Проблеми формування пізнавальної активності здобувачів освіти засобами ігрової діяльності у процесі навчання інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Впровадження комплексу вправ із застосуванням ігрової діяльності на заняттях інтегрованого курсу.
статья, добавлен 04.12.2023Теоретичний аналіз проблеми організації читацької діяльності старшокласників. Шляхи організації ефективної читацької діяльності під час вивчення епічних творів у старших класах. Критерії визначення рівнів потреби старшокласників у читанні художніх творів.
автореферат, добавлен 22.07.2014Обґрунтування змісту, форм і методів педагогічного керівництва процесом формування у старшокласників загальнолюдських цінностей ЗМІ та експериментальна перевірка ефективності розробленої програми у навчально-виховній діяльності загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 25.09.2013Діалог як спосіб спілкування. Чинники продуктивності пізнавальної діяльності. Підходи до розуміння проблеми діалогу як шляху до розвитку особистості. Вивчення методики навчання діалогічному мовленню старшокласників. Розгляд сутності евристичної бесіди.
статья, добавлен 30.01.2022