К дефиниции смыслового барьера в теории деятельности

Рассматриваются особенности дефиниции понятия "смысловой барьер" и особенности становления данного понятия в теории деятельности. Показано, что введение данного понятия мотивировано потребностями науки и несет в себе значительный эвристический потенциал.

Подобные документы

  • Общение как многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями их совместной деятельности. Перцептивная, коммуникативная, интерактивная стороны общения. Исследование коммуникационных навыков в социальной психологии.

    реферат, добавлен 18.04.2013

  • Коммуникация как принятый в исследованиях термин, которым обозначают операционные системы, повседневно обеспечивающие единство и преемственность человеческой деятельности, а также метадискурс. Специфичность взаимодействия людей в процессе их жизни.

    реферат, добавлен 29.04.2015

  • Изучение практики деятельности психологических служб в уголовно-исполнительной системе. Раскрытие понятия профессиональной деструкции, характерные признаки данного вида поведения. Виды деструктивных форм поведения сотрудников исправительного учреждения.

    статья, добавлен 08.02.2023

  • Теоретические предпосылки и основные теории понятия личности. Ключевые характеристики личности, связанные с выполнением работы, ее функции и структура. Особенности влияния личностных качеств мужчин и женщин на формирование отношений в организации.

    курсовая работа, добавлен 20.07.2012

  • Основные трактовки понятия самооценки. Развитие ребенком требовательности и критичности к себе во время учебной деятельности. Воздействие оценки учителя на формирование самооценки личности младшего школьника. Развитие правильного отношения к учению.

    статья, добавлен 16.03.2019

  • Формы мышления человека (умственные действия и операции), в состав которых включаются теоретические понятия и теории. Создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих овладение теоретическими знаниями в учебно-познавательной деятельности.

    автореферат, добавлен 28.01.2018

  • Процесс формирования продуктивной деятельности в дошкольном возрасте. Сущность, применение и предназначение теории решения изобретательских задач, специфика творчества школьников. Содержание, значение и особенности методологической культуры школьников.

    реферат, добавлен 05.03.2018

  • Понятие лидерства в психологии, его общие свойства. Наиболее распространенные теории лидерства: теории личностных черт, ситуативные, ситуативно-личностные др. Психологические особенности уверенной в себе личности. Уникальная теория личности А. Адлера.

    реферат, добавлен 30.03.2016

  • Разработка методики исследования мотивационно-смысловой значимости разных видов деятельности. Определение возрастной динамики и индивидуальной вариативности мотивационно-смысловой иерархии деятельностей подростков среднего и старшего школьного возраста.

    автореферат, добавлен 16.04.2018

  • Теории развития в возрастной психологии. Роль и значение кризисов в психическом развитии. Факторный подход в понимании движущих сил развития в онтогенезе. Игра как основной вид деятельности дошкольника. Психологические особенности переходного возраста.

    шпаргалка, добавлен 20.03.2017

  • История становления, предмет, задачи и структура педагогической психологии. Психология учебной деятельности и ее субъекта. Современные теории обучения. Этапы формирования умственной деятельности. Психологические особенности педагогического общения.

    курс лекций, добавлен 06.02.2009

  • Построение психологии как материалистической науки. Процессы человеческого организма, изучаемые психологией. Исследование внимания как направленности психической деятельности на объект. Речь как один из видов коммуникативной деятельности человека.

    реферат, добавлен 03.05.2019

  • Элементарные понятия теории вероятностей. Нормальное распределение, его характеристика и графическое представление. Анализ вероятности суммы совместных событий. Особенности распределения случайной дискретной величины и его графическое представление.

    учебное пособие, добавлен 09.02.2014

  • Рассматриваются основные, существенные черты и принципы генетико-моделирующего метода. Доказывается, что этот метод — один из немногих в психологии (наряду с лонгитюдным), дающих возможность исследовать развитие психики и ее сущностные особенности.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Психологическое понимание дефиниции "карьерная перспектива". Результаты теоретического и эмпирического исследования структурных компонентов карьерной перспективы безработных граждан. Мотивация избегания неудач как барьер к планированию карьеры.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Сущность понятия личность, его взаимосвязь с индивидуальностью. Особенности отличительных признаков личности. Ее структура и специфика развития, его факторы, уровни, основные этапы и направления. Содержание фаз детства. Проблема ведущей деятельности.

    реферат, добавлен 28.06.2010

  • Сущность понятия мотивация в научной литературе. Особенности творческого процесса. Художественная деятельность как потребность современного человека. Критерии и особенности мотивации к ней. Типы мотивационных теорий. Методики изучения мотива.

    курсовая работа, добавлен 04.11.2023

  • Анализ исследований одаренности в психологии и выделение их недостатков. Использования понятия "творчество" для ее объяснения. Уровень развития интеллекта. Факторы мотивации деятельности одаренного ребенка. Подход Д. Шадрикова к пониманию способностей.

    статья, добавлен 26.07.2021

  • Анализ проблемы существования свободы воли с позиции многолетней теории и практики психологии. Осознание морального аспекта данной дефиниции обществом и религиозным сознанием индивидов. Экспериментальное доказательство иллюзорности свободы воли.

    статья, добавлен 28.11.2018

  • Способность роста и личного развития как основа теории Роджерса. Поле опыта индивидуума. Понятия конгруентности, неконгруентности и инконгруентности. Тенденция к самоактуализации как аспект природы человека. Обретение опыта себя через отношения с другими.

    реферат, добавлен 16.05.2009

  • Понятия действия, операции и средства осуществления деятельности. Особенности и функции игр у людей разного возраста. Участие деятельности в процессах ощущения и восприятия, формировании и развитии памяти человека. Познавательные умения и навыки.

    контрольная работа, добавлен 14.10.2013

  • Краткий очерк жизни и основные этапы научного становления известного австрийского и американского психолога, автора теории психоанализа Зигмунда Фрейда. Зарождение фрейдизма, его основные понятия и концепции. Критика учения и развитие неофрейдизма.

    реферат, добавлен 11.01.2016

  • Характеристика понятия и сущности, описание структуры человеческой деятельности. Познавательные процессы как внутренние моменты деятельности. Изучение особенностей внешних (двигательных) и внутренних (психических) компонентов деятельности человека.

    реферат, добавлен 11.12.2016

  • Смысловая установка личности как форма выражения личностного смысла в виде готовности к совершению определенным образом направленной деятельности. Анализ современной отечественной теории смысла и смыслообразования. Сущность понятия "личностный смысл".

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Изучение понятия общения - многопланового процесса развития контактов между людьми, порождаемого потребностями совместной деятельности. Вербальная и невербальная коммуникация. Интерактивная и перцептивная сторона общения. Назначение и функции проксемики.

    контрольная работа, добавлен 28.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.