Особливості психомоторного розвитку дітей з вадами слуху
Дослідження проблеми вивчення психомоторики, взаємозв’зку і взаємовпливу психічного та фізичного компонентів розвитку дитини. Аналіз показників психомоторної функції (швидкості реакції, уваги та пам'яті) дітей зі зниженим слухом у процесі навчання.
Подобные документы
- 101. Корекція імпульсивної поведінки дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
Теоретичні основи дослідження особливостей дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Психолого-педагогічна характеристика дітей даної групи. Діагностика та корекція імпульсивної поведінки дітей старшого дошкільного віку із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.08.2017 Психологічні основи, сутність, чинники і способи розвитку логічного мислення молодших школярів. Аналіз результатів емпіричного дослідження розвитку уваги учнів. Рекомендації для педагогів щодо розвитку логічного мислення дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Терапія музикою - відновлення інтелектуального, психічного рівня життєдіяльності дітей. Використання музики у навчанні дітей з аутизмом. Впровадження творчих засобів для активізації внутрішніх ресурсів організму дитини з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз ставлення матерів до дітей з вадами розвитку. Пошук матір’ю свого місця у соціумі, шляхів адаптації до умов "особливого" материнства через докорінну зміну не тільки способу життя, але і структурну перебудову власної психіки та особистості.
статья, добавлен 05.10.2022Дослідження ролі співпраці психолога з педагогами та батьками щодо необхідності посилення психолого-педагогічного супроводу дітей з формами затримки психічного розвитку конституційного, соматогенного, психогенного, церебрально-органічного походження.
статья, добавлен 06.04.2019- 106. Значення сімейного клімату для успішного навчання дитини з діагнозом ЗПР (молодший шкільний вік)
Характеристики дитини з діагнозом затримка психічного розвитку у порівнянні з діагнозом затримка розумового розвитку. Формальна та неформальна підтримка сім'ї дитини с ЗПР. Оцінка впливу сімейного клімату на успішність навчання дитини із діагнозом ЗПР.
статья, добавлен 15.09.2022 Роль спілкування дитини з гіперактивним розладом із дефіцитом уваги з її однолітками. Аналіз порушень поведінки і труднощів навчання в дошкільному і в молодшому шкільному віці. Проблеми у відносинах з оточуючими та у формування заниженої самооцінки.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження проблем дітей, батьки яких перебувають у процесі розлучення і не можуть визначитися з місцем проживання дитини. Вплив психотравмуючих факторів на розвиток пізнавальної, регуляторної та особистісної сфери психологічного розвитку дитини.
статья, добавлен 14.02.2024Аналіз психологічного дослідження змін у розвитку дитячого населення, що потрапило під вплив екологічно несприятливих факторів в зоні Чорнобильської катастрофи. Огляд показників вербального IQ у різних груп школярів із зони радіаційного забруднення.
реферат, добавлен 08.05.2013Проблема досліджень аутизму у сучасному світі. Проілюстровано різні погляди вітчизняних і зарубіжних вчених на особливості розвитку уваги у дітей з синдромом Аспергера. Підкреслено значущість подальших досліджень та проблеми, які можуть виникати.
статья, добавлен 27.10.2017Аналіз підходів до проблеми реабілітації та адаптації дітей з порушеннями слуху у світ чуючих однолітків. Стан психолого-педагогічного супроводу дітей з кохлеарними імплантами в Україні та особливості такого супроводу, зокрема дітей відповідного віку.
статья, добавлен 21.08.2022Процеси формування психіки дітей з глибокими аномаліями зору. Особливості структури дефекту, способи формування його компенсації. Методика психокорекції діяльності учнів молодших класів спеціалізованих шкіл-інтернатів для сліпих та слабозорих дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Висвітлення історико-теоретичних поглядів науковців на проблему психологічної готовності дітей до вступу у школу. Значення мотивації та розвитку мотивів у дітей дошкільного віку. Приведення завдань, що визначають готовність дитини до шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013Дослідження проблеми розвитку обдарованих дітей. Аналіз результатів емпіричного дослідження рівня обдарованості дітей молодшого шкільного віку. Особливість діагностики вербального інтелекту. Суть методики "Вивчення гнучкості побудови графічного образу".
статья, добавлен 20.10.2020- 115. Особливості розвитку уявлень про внутрішній та оточуючий світ у дітей 6-11 років із синдромом Дауна
Складові психічного розвитку дітей із синдромом Дауна. Осмислення й пояснення причинно-наслідкових залежностей у світі природи як найбільші труднощі для дітей 6-11 років із синдромом Дауна в процесі розвитку уявлень про внутрішній та оточуючий світ.
статья, добавлен 02.12.2017 Аналіз сучасних досліджень, присвячених вибору ефективних авторських методів, що застосовуються у фізичній реабілітації дітей з органічним ураженням центральної нервової системи. Застосування Бобат-терапії в системі корекції психомоторного розвитку.
статья, добавлен 12.11.2023Розкрито поняття "скринінг-діапностики" як діагностичного інструментарію, який дозволяє в ході обстеження зробити висновок про відповідність психічного розвитку дитини віковій нормі або про відставання від неї. Застосування графічного методу в психології.
статья, добавлен 13.09.2023Вивчення методик дослідження лексико-семантичної сторони мовлення у дітей із затримкою психічного розвитку. Розгляд психологічних особливостей її становлення на рівні окремого значення багатозначного слова і на рівні семантичної структури слова в цілому.
автореферат, добавлен 11.08.2015Вивчення проблеми самооцінки дітей дошкільного віку. Психологічні особливості розвитку докільників. Особливості формування самосвідомості та самооцінки у них. Практичне визначення рівнів самооцінки у дошкільнят і їх впливу нанавчальну діяльність дитини.
курсовая работа, добавлен 16.06.2010Опис наукових досліджень і теоретичне узагальнення сучасних уявлень про вплив психологічних чинників на особистісні зміни у батьків, які виховують дітей з вадами розвитку. Концепції переживання тяжкої втрати Е. Кюблер-Росса, О.В. Гнездилова, К. Лукаса.
статья, добавлен 22.12.2022Особливості розвитку пізнавальних процесів у дітей з обмеженими інтелектуальними можливостями, вплив навчання на їх розвиток. Характеристика прояву інтелектуальної діяльності у розумово відсталих школярів, ефективність програм Вальдорфської педагогіки.
дипломная работа, добавлен 17.09.2014Вивчення емоційної сфери дитини, сутність емоції. Дослідження особливостей емоційної сфери як складно організованої системи регуляції поведінки дитини. Історія вивчення емоцій в психології. Роль емоцій у роботах В. Лебедінського і його співробітників.
статья, добавлен 16.10.2018Метою публікації є розгляд нейропсихологічних аспектів саморегуляції довільної активності при аномаліях особистості у матерів, які виховують дітей з вадами розвитку. Проведений експеримент, що відбувався у формі групового нейропсихологічного обстеження.
статья, добавлен 11.07.2023Висвітлення значення індивідуалізації та диференціації в навчальному процесі дітей з порушенням розумового розвитку. Збереження індивідуальності дитини, створенні унікальної особистості, що можливо за умови розвитку функцій "зони найближчого розвитку".
статья, добавлен 29.05.2022Розгляд проблеми зв’язку частоти і видів захворюваності дітей до 6 років з емоційним станом членів сім’ї та стилем виховання дітей. Результати дослідження захворюваності дитини за основними системами: дихальної, шлунково-кишкової та шкірних покривів.
статья, добавлен 13.10.2018