Педагогика проектирования – основа подготовки инженера-конструктора
Проблема универсализации проектирования как составляющая образовательной деятельности. Сущность проектной деятельности инженеров-конструкторов. Педагогика проектирования как территория междисциплинарного знания, необходимого современному инженеру.
Подобные документы
Рассмотрение вопросов взаимодействия и взаимопроникновения методов проектной деятельности студентов и преподавателей в инженерно-педагогическом процессе обучения. Изучение этапов проектной деятельности в профессиональной подготовке современных студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Технологии проектного обучения и использования Web 2.0 (сервисов Google) в интеграционной проектной работе на уроках географии и английского языка для самостоятельного проектирования обучающимися образовательной работы. Реализация интеграционных проектов.
статья, добавлен 14.12.2024Педагогика как область практической деятельности и научного знания. Понятийный аппарат педагогики. Объект, предмет, функции педагогической науки, ее состав и связь с другими науками. Становление педагогики как самостоятельной области научного знания.
реферат, добавлен 25.11.2012Влияние семьи и церкви на образование человека. Сущность раннехристианской педагогики – душеспасительное попечение и педагогика воцерковления. Отношение к детям. Ребенок как живой материал педагогики. Цели христианской педагогики. Теоретическая основа.
контрольная работа, добавлен 23.01.2009Изучение истории возникновения и введения в научный оборот понятия "музейная педагогика". Определение основных направлений деятельности музейных педагогов на современном этапе. Исследование практической культурно-образовательной деятельности музеев.
контрольная работа, добавлен 26.10.2014Проблема проектирования в системе высшего образования. Характеристики проектной парадигмы в образовании, условия их использования в педагогической деятельности. Факторы совершенствования подготовки будущего специалиста в системе высшего образования.
автореферат, добавлен 08.02.2013Специальная педагогика как отрасль научно-педагогического знания. Объект, субъект, предмет и цели специальной педагогики. Методы специального образования. Знания, необходимые педагогу в его деятельности для решения проблем лиц с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 07.02.2016Возможности использования видеозаписей в учебной деятельности, а также проблема их проектирования с учетом дидактических требований и закономерностей протекания когнитивных процессов. Принципы организации содержания структуры и сценария видеозаписей.
статья, добавлен 26.01.2019Рассмотрение понятия проектной деятельности, ее значения для эмоционального развития старших дошкольников. Примеры конкретных проектов для асоциального развития дошкольников. Обоснование принципов и этапов проектной деятельности в дошкольной педагогике.
статья, добавлен 29.04.2022Философско-методологические основания принципиально новой области социально-гуманитарного знания — фрактальной педагогики. Рассмотрение фрактальной педагогики в русле постнеклассической научной парадигмы проектирования современных моделей обучения.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ образования как общественного явления. Сущность и задачи образования в современный период. Общее и различия между обучением и образованием. Повышение качества подготовки будущих специалистов как глобальная проблема профессиональной педагогики.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Организация и информационно-методическое обеспечение технического проектирования как внеурочной деятельности учеников школы. Участие школьников в конкурсах как завершающая фаза проектирования. Использование сетевой формы выполнения проектных работ.
статья, добавлен 26.01.2019Цель: на основе знания сущности педагогического проектирования формирование готовности обучаемых аспирантов проектировать и анализировать образовательный процесс в целом, отдельные занятия и их циклы при реализации основных и дополнительных программ.
статья, добавлен 31.05.2022Определение сущности педагогической технологии и проектирования. Рассмотрение структуры профессионального общения в педагогическом процессе. Роль планирования как результата конструктивной деятельности. Технология проектирования и научного исследования.
курсовая работа, добавлен 10.04.2016Педагогические предпосылки исследования организации инновационной проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях. Апробация алгоритма экспериментально на материале проектирования Технологии развития духовно-нравственной сферы личности.
автореферат, добавлен 29.07.2018Подготовка обучающегося к эффективной деятельности в изменяющемся мире. Определение педагогической технологии, её структура в форме модели и механизм проектирования. Системообразующее основание проектирования и реализации педагогической технологии.
статья, добавлен 18.11.2021Педагогика как область гуманитарного знания, ее обширные и прочные связи с различными областями человеческих знаний. Двойственный характер связи философии и педагогики, ее методологические принципы. Методы и организация педагогического исследования.
лекция, добавлен 11.08.2015Обзор условий и особенностей использования методики проектов в работе с учащимися. Принципы проектирования. Формирование универсальных учебных действий учеников. Педагогические средства, используемые преподавателем при организации проектной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2019Анализ основных сущностных характеристик проектируемой образовательной среды: многоаспектность, универсальность. Характеристика особенностей проектирования образовательной среды как пространства профессионально-личностного развития студентов вуза.
реферат, добавлен 05.07.2013Педагогика наука о воспитании. Возникновение и развитие педагогики, ее основные категории. Педагогика как наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека. Закономерности обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Характеристика подходов к понятию педагогического проектирования в современных научных исследованиях, рассмотрение структуры и алгоритмов данного процесса в работах ряда ученых. Принципы проектирования, моделирование инновации как целостной системы.
статья, добавлен 09.02.2021Рассмотрение целей, достижению которых способствует изучение педагогики. Условия, которые меняют цели педагогической деятельности в процессе исторического развития. Взаимосвязь психологии, педагогики и социологии. Основные педагогические категории.
лекция, добавлен 02.05.2020Формы, методы и технологии, используемые музейной педагогикой. Основные направления образовательной деятельности художественного музея. Применение педагогики и образовательных технологий в деятельность Мурманского областного художественного музея.
курсовая работа, добавлен 17.08.2013Педагогическая профессия, её роль в современном обществе. Педагогика – наука о воспитании и образовании человека. Развитие общественного дошкольного воспитания. Дошкольная педагогика как самостоятельная наука: предмет и функции дошкольной педагогики.
курс лекций, добавлен 23.05.2012Исследование теоретико-методологических оснований и сущности сетевого проектирования как технологии формирования инновационной деятельности педагогов. Разработка и экспериментальная апробация сетевого проектирования в условиях постдипломного образования.
автореферат, добавлен 20.01.2018