Метапредметная проектная деятельность в системе метапроектного обучения
Сущность метапроектного образования. Общие теоретические позиции авторов, позволяющие рассматривать метапроектный подход к обучению как механизм реализации целей и задач, стоящих перед современным образованием. Целевые ориентиры метапроектного обучения.
Подобные документы
Интегративные процессы как наиболее перспективные направления инновационной деятельности в области педагогической теории и образовательной практики. Расширение образовательного поля интеграции. Предложение автором концепции метапроектного образования.
статья, добавлен 09.02.2019Текст - универсальная дидактическая единица, способствующая эффективному решению комплекса задач, стоящих перед современным языковым образованием. Владение коммуникативной компетентностью - одно из главных условий успешности современного специалиста.
статья, добавлен 05.02.2021Анализ проблем, стоящих перед современным философским образованием. Раскрытие актуальных целей и задач философии на современном этапе. Экзистенциальные проблемы современного человека. Обоснование социальной миссии современного философского образования.
статья, добавлен 14.03.2022Понятие, сущность и значение проекта. Рассмотрение проектной деятельности с позиции обучающей модели, характеристика и особенности её возможного функционирования. Описание основных достоинств и недостатков проектной деятельности в процессе обучения.
статья, добавлен 27.02.2018Организация интерактивных технологий, концептуальные позиции и целевые ориентации. Методы интерактивного обучения. Идеальная модель обучения. Компетентностный подход, информационные и коммуникативные компетенции. Формирование компетентности обучающихся.
курсовая работа, добавлен 09.06.2010Обсуждается развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования перед началом пандемии COVID-19. Рекомендации по снижению негативных последствий онлайн-обучения.
статья, добавлен 18.04.2022Задачи и сущность проектного обучения. Исходные теоретические позиции проектного обучения. Подготовка материалов к исследовательской работе. Формирование творческих групп. Выделение подтем в темах проекта. Формы выражения итогов проектной деятельности.
методичка, добавлен 08.12.2015Принципы модульного обучения, его отличия от других методов. Модульная технология иноязычного профессионального образования. Педагогические условия реализации компетентностно-модульного подхода к обучению иностранным языкам в системе бакалавриата.
статья, добавлен 23.04.2018Развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования по состоянию на 2019 г. Перед началом пандемии новой коронавирусной инфекции. Рекомендации органам управления.
статья, добавлен 25.06.2021Поиск продуктивного прогностического равновесия между качеством вызовов, стоящих перед системой современного образования, и возможностями проблемного обучения. Оценка возможностей приложения компликологии к совершенствованию теории проблемного обучения.
статья, добавлен 21.06.2023- 11. Проектная методика обучения иностранным языкам в контексте современных педагогических технологий
Определение целей и задач современного образования, обоснование необходимости введения инновационных методов обучения. Исследование понятия и дидактической структуры современной проектной методики, определение ее роли в овладении иностранным языком.
статья, добавлен 20.01.2018 Воспитание и развитие качеств личности как основная цель системно-деятельностного подхода современной педагогики. Методы перехода к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования. Сущность деятельностного метода обучения.
презентация, добавлен 06.10.2014Проведение анализа современных подходов к обучению, их характеристика и ключевые особенности. Определение влияния технологий обучения на образовательные результаты, которые демонстрируют обучающиеся. Основные классификации педагогических технологий.
статья, добавлен 30.01.2019Анализ проблем игрового обучения специалистов в ведомственных вузах на основе применения информационных технологий и их дидактических преимуществ перед традиционными средствами обучения. Документы, в которых содержатся ориентиры развития образования в РФ.
статья, добавлен 28.08.2018Отличительные особенности магистров: возраст, наличие опыта получения высшего образования, опыт работы, высокая мотивация при выборе целей, задач, а также методов обучения. Подходы к обучению иностранному языку, использование информационных технологий.
статья, добавлен 05.06.2018Раскрытие сущности компетентностного подхода к обучению студентов в российских высших учебных заведениях в рамках двухуровневой системы образования. Академический, активный и интерактивный метод обучения. Педагогические технологии обучения магистрантов.
статья, добавлен 12.03.2019Определение цели и задач современного образования. Обоснование сути и актуальности использования новых технологий обучения. Исследование преимуществ проектной методики обучения как педагогической технологии, ориентированной на самообразование студентов.
статья, добавлен 09.01.2018Целевые аспекты и общие задачи подготовки бакалавров в контексте формирования их готовности к профессиональной технико-технологической деятельности. Основные направления обучения основам образовательной робототехники, опыт реализации для обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Потеря живости и притягательности процесса познания - как одна из главных проблем дошкольного образования. Проектная деятельность - метод интегрированного обучения дошкольников, который позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ формирования компонентов базовой инструментальной грамотности в курсах информатики для младших школьников. Исследование обучения информатике младших школьников, как перспективного пути решения ряда задач, стоящих перед школьным образованием.
статья, добавлен 24.02.2021Изучение зарубежного опыта персонализации обучения и представление ответа на вопрос, как реализовать данный подход в системе образования. Анализ понятий персонализации обучения за рубежом и индивидуализации обучения в современной отечественной педагогике.
статья, добавлен 06.07.2021Предмет "Русский язык" в университете как проектировщик задач обучения, сторонник стратегии обучения, поставщик материалов, вдохновитель тяги к обучению, контролер темпов обучения, оценщик работы по обучению. Звенья и принципы самостоятельной работы.
статья, добавлен 05.02.2021Разработка пятикомпонентной модели процесса обучения. Исследование задачи по успешному достижению целей образования, которая стоит перед современной профессиональной школой. Ознакомление с понятием обучения согласно методолого-теоретическому компоненту.
статья, добавлен 10.08.2018Анализ и сопоставление основных целей обучения иностранным языкам в школе, которые заданы в государственных стандартах школьного образования первого и второго поколений. Уровневый подход и комплексность реализации целей обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.01.2019Внедрение и использование новых педагогических технологий в обучении иностранным языкам, особенности проектной методики обучения. Проектная деятельность как компонент системы продуктивного образования и нестандартный способ организации образования.
статья, добавлен 29.09.2018