Формування системи рекомендаційних бібліографічних посібників для дітей в Україні
Умови формування системи рекомендаційних бібліографічних посібників для читачів різних вікових груп, її розробка і теоретичне обґрунтування. Узагальнення досвіду бібліотек. Аналіз методик, засобів і прийомів бібліографування літератури для дітей.
Подобные документы
Висвітлення одного із пріоритетних напрямків інформаційної діяльності університетської бібліотеки - укладання персональних бібліографічних покажчиків видатних діячів краю студентами університету. Основні структурні елементи бібліографічних документів.
статья, добавлен 30.01.2022Теоретичне вивчення та експериментальне дослідження особливостей формування у дітей старшого віку уявлень про різні види годинників. Поняття "почуття часу" та вікові особливості сприйняття у дітей. Сензитивний період формування природних почуттів.
реферат, добавлен 31.05.2016Поняття патріотизму в різних історичних епохах, його суть і типи. Базові складові національної самосвідомості. Концепція самоактуалізації Маслоу. Вікові особливості підлітків. Формування у учнів лідерських якостей за допомогою шкільного самоврядування.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015Висвітлення важливості реалізації синергетичного підходу у викладанні математики. Особливості роботи з учнями різних вікових груп над проблемою йододефіциту та пошуком шляхів її вирішення. Аналіз шляхів формування здоров'язбережувальних компетенцій.
статья, добавлен 02.12.2018Пошук ефективних засобів розвитку рухових якостей, координаційних здібностей дітей - напрям удосконалення системи фізичного виховання. Педагогічні умови ефективності формування координаційних здібностей молодших школярів в процесі занять хореографією.
статья, добавлен 22.11.2021Наукові здобутки у напрямку досліджень системи навчання дітей із особливими освітніми потребами в Україні. Аналіз проблеми навчання дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату. Періоди розвитку освіти дітей з порушеннями зору, слуху, інтелекту.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз тенденцій розроблення вітчизняних і зарубіжних підручників і навчальних посібників із загальної біології. Можливість їх використання при розробленні посібників для основної школи в Україні з урахуванням діяльнісного та компетентнісного підходів.
статья, добавлен 27.12.2016- 33. Педагогічні умови та механізми формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей у початковій школі
Сутність теоретичних положень та методологічних засад антропології освіти, які дозволяють розглядати початкову школу як цілісну гуманітарно-органічну систему, що забезпечує умови для формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей на різних її рівнях.
статья, добавлен 22.04.2024 Аналіз соціально-економічних потреб сучасної молоді. Вдосконалення системи вищої освіти в Україні. Формування груп студентів за спеціальностями. Основні критерії дивергентного мислення. Розробка дидактичних засобів управління розумовою діяльністю учнів.
статья, добавлен 27.11.2016Необхідність вдосконалення системи виховання й освіти на основі забезпечення більш тісного спілкування дітей та батьків. Аналіз і характеристика поглядів Сухомлинського на проблеми виховання дітей у сім'ї. Вивчення праць і досвіду педагога й батька.
статья, добавлен 15.11.2018Проблема впливу медіасередовища на формування соціального досвіду дітей дошкільного віку. ЗМІ як інструмент формування в них соціального досвіду. Завдання медіаосвіти. Роль батьків і педагогів у формуванні соціального досвіду під впливом медіасередовища.
статья, добавлен 23.09.2022Розгляд сформованості у дітей компетентностей за допомогою яких можна визначити рівень їх особистісного досвіду на певному віковому етапі. Аналіз зв’язку між сенсорно-пізнавальною, логіко-математичною й дослідницькою діяльністю дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.06.2024- 38. Диференційоване формування прийомів евристичної діяльності старшокласників на уроках стереометрії
Розробка психолого-методичних засад поетапного формування евристичних прийомів на уроках стереометрії. Принципи відбору системи вправ, диференційованих за складністю. Умови організації і управління евристичною діяльністю учнів при вивченні математики.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Аналіз системи роботи з формування лексичної компетентності в дітей із ЗНМ. Методи й прийоми, що сприятимуть формуванню лексичної компетенції старших дошкільників. Формування лексичної складової мовлення, розвиток активного і пасивного словника дитини.
статья, добавлен 06.04.2019Важливість реалізації синергетичного підходу у викладанні математики. Особливості роботи з учнями різних вікових груп над проблемою йододефіциту та пошуком шляхів її вирішення. Формування здоров’язбережувальних компетенцій під час навчального процесу.
статья, добавлен 18.02.2016Вікові особливості психофізіологічного і фізичного стану дітей. Інформаційність показників теппінгметрії. Зв'язок між показниками стану нервової системи і функціональними можливостями. Педагогічні умови спорідненого методу розвитку фізичних здібностей.
автореферат, добавлен 24.09.2013Гармонійний розвиток людини засобами мистецтва. В.О. Сухомлинський про формування у дітей старшого дошкільного віку інтересу до літератури. Роль книги в житті людини. Виховання у дітей глибокого почуття любові до мови, прагнення пізнати її багатство.
реферат, добавлен 13.11.2014- 43. Активізація пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку в процесі фізичного виховання
Обґрунтування системи педагогічних впливів з метою активізації пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку. Досягнення високої пізнавальної активності на уроках фізичної культури при раціональному поєднанні засобів і методичних прийомів.
статья, добавлен 28.12.2017 Визначення засобів становлення комунікативної компетентності сліпоглухих дітей. Узагальнення передових здобутків вітчизняної та зарубіжної корекційної педагогіки. Методичні рекомендації, спрямовані на практичне втілення у роботі з даною категорією дітей.
автореферат, добавлен 25.08.2015Обґрунтування актуальності проблеми формування креативності у дітей дошкільного віку. Аналіз підходів до визначення поняття "креативність", його складників та параметрів оцінки креативності. Креативність як одна із базових якостей особистості дитини.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз поняття про комунікативно-мовленнєву компетенцію дітей дошкільного віку та особливості її формування. Визначення необхідності створення нових якісних педагогічних умов для формування англомовної комунікативно-мовленнєвої компетенції дітей.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд традиційних та сучасних засобів формування творчих здібностей дітей дошкільного віку. Висвітлення на основі аналізу наукових джерел понятійний апарат терміна "творчі здібності", поглядів науковців щодо засобів формування творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 31.05.2020Проблема модернізації навчального процесу на денних і заочних відділеннях ВНЗ в концепції розробки та використання електронних методичних посібників. Особливості і переваги їх використання, ряд рекомендацій і основних принципів розробки таких посібників.
статья, добавлен 11.07.2018Об’єм і структура системи гідрологічних понять та особливості їх відображення у підручниках географії у основній школі. Психолого-педагогічні умови потрібні для формування системи гідрологічних понять згідно вікових особливостей учнів основної школи.
статья, добавлен 27.12.2016- 50. Реалізація наступності у творчому розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
Теоретичне обґрунтування неперервності творчого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, психолого-педагогічний аналіз ігрової діяльності та особливості формування гармонійно розвиненої особистості дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 28.08.2012