Формування еталонів ефективної педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів
Критерії, показники й характеристика рівнів сформованості ефективної педагогічної взаємодії вчителя. Індивідуальна робота щодо визначення набору стереотипів-еталонів (професійних, гендерних та особистісних). Проведення колективних педагогічних тренінгів.
Подобные документы
Значення педагогічної практики у школі. Взаємодія "учитель-учень" на уроці музичного мистецтва. Роль педагогічного спілкування у взаємодії майбутнього вчителя з молодшими школярами. Вербальні (мова) і невербальні (жести, міміка) засоби спілкування.
статья, добавлен 24.04.2024Обґрунтування моделі взаємозв'язку між професійним розвитком науково-педагогічних працівників та підвищенням рівня навченості студентів. Характеристика основних чинників ефективної взаємодії керівника, викладача і студента у навчальному процесі.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення теоретичних аспектів організації соціальної взаємодії у цілому та між школою і сім'єю зокрема. Правові засади соціальної взаємодії. Технологія організації ефективної у процесі соціалізації дитини взаємодії навчально-виховного закладу і сім'ї.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз роботи Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо розробки освітніх програм і навчальних планів курсів підвищення кваліфікації. Розгляд головних шляхів становлення нової української школи підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.08.2018Обґрунтування організаційно-педагогічних умов удосконалення професійно-педагогічної компетентності тренерів-викладачів у процесі підвищення кваліфікації засобами формальної та неформальної освіти. Перебудова системи підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 31.12.2017Аналіз сутності, структури, критеріїв, показників поняття "рефлексивна культура майбутнього вчителя-філолога". Дослідження педагогічних умов формування рефлексивної культури у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів-філологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015Розгляд актуальних проблем вищої педагогічної освіти - формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя в плані самовдосконалення, самоосвіти. Аналіз теоретичних основ дослідження педагогічної рефлексії та самовдосконалення особистісних якостей.
статья, добавлен 16.09.2024Етапи набуття педагогічних умінь для вчителя початкових класів, щоб бути готовим до проведення оздоровчо-спортивної роботи у школі. Аналіз педагогічної ситуації проектування результатів планування педагогічної дії. Реалізація навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016Сутність і структура педагогічної самоорганізації. Теоретичне обґрунтування концептуальної моделі її формування й способів реалізації. Критерії, показники та рівні сформованості самоорганізації, методика її діагностики. Ефективність запропонованих умов.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження проблеми формування готовності майбутніх учителів початкових класів до взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу в системі професійно-педагогічної освіти. Взаємозв’язок соціальних, психологічних та педагогічних підходів до взаємодії.
статья, добавлен 27.09.2022Розвиток соціальної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти у системі післядипломної педагогічної освіти. Сутність взаємодії між вчителем і соціальним педагогом у частині створення безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 26.11.2023Формування педагогічної фасилітації вчителя як специфічного виду його педагогічної діяльності. Сутність, структурно-компонентний склад та основні способи формування педагогічної фасилітації студентів у процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 17.09.2017Виявлення комунікативних можливостей психолого-педагогічних дисциплін. Визначення основних педагогічних умов їх ефективної реалізації. Аналіз методики розробка теоретичної моделі педагогічної технології формування комунікативних умінь студентів.
автореферат, добавлен 07.11.2013Тенденції щодо динаміки кількісного та якісного складу вчителів початкових шкіл у період приєднання закарпатоукраїнських земель до Чехословаччини. Основні шляхи підвищення педагогічної кваліфікації вчителів в умовах переходу на рідномовне навчання.
статья, добавлен 06.06.2018Методологічні основи дослідження педагогічної компетентності. Особливості феномену психолого-педагогічної підготовки в контексті професійної педагогічної діяльності викладача у вищому навчальному закладі. Критерії професійної сформованості вчителя.
автореферат, добавлен 24.07.2014Нагальна потреба в учителі нового типу, здатного професійно діяти в умовах реформації системи освіти. Пошук шляхів підвищення кваліфікації вчителів альтернативних традиційному навчанню на курсах з відривом від основної роботи. База проведення навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Специфіка формування критичного мислення майбутніх офіцерів в процесі їхньої професійної підготовки у військовому закладі. Перевірка ефективності педагогічної технології формування критичного мислення, критерії та показники рівнів його сформованості.
автореферат, добавлен 28.09.2015Удосконалення змісту та форм роботи педагога у напрямі педагогічної взаємодії з батьками учнів. Аналіз проблеми формування позитивної мотивації в процесі професійного становлення особистості. Аналіз подальшої успішної професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Етапи педагогічної технології, реалізація якого зумовлена важливістю формування когнітивного компонента професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Система професійних знань майбутніх учителів з наявністю психолого-педагогічних вмінь.
статья, добавлен 24.06.2016Сутність та ознаки творчої індивідуальності вчителя, розробка критеріїв оцінки рівня її сформованості у майбутніх спеціалістів. Методика розвитку творчої індивідуальності студента у процесі вивчення курсу "Основи педагогічної творчості і майстерності".
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз проблеми формування мотивації майбутнього вчителя математики до самоосвітньої компетентності. Підвищення педагогічної майстерності вчителів шляхом організації самоосвіти педагогів, яка являє собою складову безперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Основні функціональні й структурно-психологічні характеристики стереотипів у педагогічній діяльності вчителя. Результати проведення порівняльного аналізу та узагальнення показників відносної виразності стереотипів у площині педагогічної реальності.
статья, добавлен 31.08.2018- 98. Підготовка вчителя фізики до організації та проведення турнірів юних винахідників і раціоналізаторів
Аналіз проблеми підготовки вчителя до впровадження в педагогічну практику нових форм і методів позаурочної роботи з учнями через використання спеціальних занять на курсах підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018 Визначення важливості педагогічної саморефлексії в професійній діяльності вчителя загальноосвітньої школи. Висвітлення відмінностей творчої самореалізації студентів у освітньому процесі вищої школи від творчої самореалізації вчителів та школярів.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз педагогічної майстерності як прояву найвищої форми активності особистості вчителя, що базується на гуманізмі, використанні методів і засобів педагогічної взаємодії в конкретній педагогічній ситуації. Готовність учителя до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019