Формування сенсожиттєвих ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення суспільствознавчих дисциплін
Розкриття суті особово-орієнтованого підходу до виховання учнів. Теоретичне дослідження проблеми формування смислових життєвих орієнтацій старшокласників при вивченні курсу суспільствознавства. Розробка методики формування ціннісної свідомості учнів.
Подобные документы
Зміст, форми та методи формування знань про фізичне здоров’я у процесі фізичного виховання старшокласників. Залежність рівня знань від рухової активності і фізичної підготовленості учнів. Розробка курсу "Фізичне здоров’я" та методики контролю знань.
автореферат, добавлен 29.10.2015Дослідження програми занять з футболу, спрямованої на виховання морально-вольових якостей особистості учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з використанням інноваційних технологій. Сутнісна характеристика ціннісних орієнтацій учнів.
статья, добавлен 23.08.2018Сучасний стан розробки проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості студентів засобами іноземної мови в аграрному ВНЗ. Модель процесу формування ціннісних орієнтацій у студентів аграрного вищого навчального закладу засобами іноземної мови.
автореферат, добавлен 30.07.2015У статті досліджено специфіку формування ціннісних орієнтацій учнів під час вивчення зарубіжної літератури в 10-11 класах в закладах загальної середньої освіти. Усвідомлення учнями людських чеснот; формування власних суджень щодо питань праведного життя.
статья, добавлен 13.09.2021- 30. Українознавчі знання як педагогічний чинник виховання національних ціннісних орієнтацій студентів
Розкриття ролі ціннісних орієнтації у процесі формування особистості. Сутність та специфіка національних цінностей як частини загальнолюдських цінностей особистості. Проблеми виховання національних ціннісних орієнтацій. Принципи національного виховання.
статья, добавлен 11.10.2018 Дослідження формування професійної перспективи у старшокласників. Аналіз взаємозв’язку життєвих і професійних очікувань, ціннісних орієнтацій та життєвої мети підлітків із професійними планами, уміння пов’язувати їх з актуальною життєвою ситуацією.
статья, добавлен 10.12.2016Функціональна модель (зміст, форми, засоби, технології та педагогічні умови) формування екологічної свідомості учнів старших класів. Етапи формування, рівні та критерії сформованості екологічної свідомості старшокласників, матеріали для вчителів шкіл.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз значення і функцій цінностей національного виховання в освітньому процесі. Вимоги до формування ціннісних орієнтацій на уроках музичного мистецтва. Розгляд ціннісних орієнтацій в контексті виховання духовних потреб та інтересів молодших школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Розкриття сутності поняття ціннісні орієнтації та їх функцій. Філософсько-антропологічне розуміння цінностей та їх класифікація. Дослідження питання формування художньо-естетичних ціннісних орієнтацій школярів у процесі сприйняття творів мистецтва.
статья, добавлен 23.10.2020Розкриття сутності провідних дефініцій дослідження на основі аналізу філософської, соціологічної та психолого-педагогічної літератури. Особливості здобуття професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього педагога та їх умови ефективності формування.
автореферат, добавлен 06.11.2013Сутність і особливості формування ціннісних орієнтацій (ЦО) старших підлітків. Методичні умови ефективного формування ЦО у процесі навчання дев’ятикласників "Основ правознавства". Критерії і рівні сформованості ціннісних орієнтацій дев’ятикласників.
автореферат, добавлен 28.09.2015Формування ціннісних орієнтацій як основи соціальної активності учнів 4-6 класів через впровадження в освітній процес програми "Ціннісні орієнтири". Принципи проведення тренінгових занять. Характеристика програми, її мета, завдання та специфіка викладання
статья, добавлен 06.09.2021Визначення сутності ціннісних орієнтацій з точки зору філософії, психології, педагогіки. Дослідження системи ціннісних орієнтацій та професійної спрямованості студентської молоді. Визначення засобів формування системи професійних ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 26.10.2016Дослідження процесу виховання життєвих перспектив старшокласників у позанавчальній діяльності. Стан проблеми формування життєвих перспектив учнівської молоді в педагогічній теорії та практиці. Критерії вихованості майбутніх перспектив старшокласників.
автореферат, добавлен 24.09.2013Психологічний зміст життєвих орієнтацій, визначені їх види, складові, механізми становлення, показники сформованості. Особливості життєвих орієнтацій у розумово відсталих школярів стосовно професійної діяльності. Система корекційно-розвивальної роботи.
автореферат, добавлен 05.01.2014- 41. Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
Проблеми отримання інформаційно-технологічних умінь учнів старшої школи, дидактичні принципи, умови та закономірності їх формування. Розробка навчально-методичного забезпечення старшокласників у процесі вивчення інформатики, перевірка його ефективності.
автореферат, добавлен 24.07.2014 - 42. Формування ціннісних орієнтацій в процесі мистецької освіти першої половини 1960-х рр. ХХ століття
Проблема невпевненості та ціннісної дезорієнтації сучасної молоді. Аналіз особливостей формування системи ціннісних орієнтацій в процесі мистецької освіти на основі здійснення ретроспективного аналізу накопиченого в період історико-педагогічного досвіду.
статья, добавлен 08.02.2019 Аналіз педагогічних умов й шляхів виховання ціннісних орієнтацій старших школярів засобами масової інформації. Визначення специфіки інформаційної культури молоді. Розгляд закономірностей та перспектив виховання ціннісних орієнтацій школярів у сфері ЗМІ.
автореферат, добавлен 24.09.2013Розуміння суті поняття "загальнокультурна компетентність" та вимог до вивчення школярами суспільствознавчих предметів у 5-9 класах у контексті формування цієї компетентності. Виявлення психологічних особливостей високоздібних учнів підліткового віку.
статья, добавлен 12.10.2018Формування у підростаючого покоління загальнолюдських цінностей та морально-естетичних ідеалів. Виховання на уроках іноземної мови гуманістичних переконань. Врахування психологічних особливостей раннього юнацького віку. Розвиток колективної діяльності.
автореферат, добавлен 06.07.2014Професійна підготовка вчителя, формування у нього ціннісних орієнтацій, здатності критично мислити, приймати ефективні рішення у складних життєвих і педагогічних ситуаціях. Підготовка учителів з історії до формування в учнів просторових компетентностей.
статья, добавлен 16.11.2021Визначення критеріїв, умов, змісту, методів формування професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій. Мета, завдання, основні етапи впровадження підготовчої технології з формування орієнтацій студентів у навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 48. Теоретичне підґрунтя формування ціннісних орієнтацій особистості в музично-педагогічному процесі
Формування ціннісних орієнтацій індивідууму в процесі навчання на музично-педагогічних факультетах вищих навчальних закладів. Психологічні аспекти сприйняття музики як феномена мистецтва. Особистісно-ціннісне ставленням людини до музичної композиції.
статья, добавлен 18.07.2018 - 49. Формування естетичних ціннісних орієнтацій особистості як суттєвого елемента її духовної культури
Встановлення істотних ознак ціннісних орієнтацій особистості та визначення змісту поняття "естетична цінність". Природа та сутність естетичних ціннісних орієнтацій. Обґрунтування педагогічних умов формування естетичних ціннісних орієнтацій молодих людей.
статья, добавлен 24.02.2016 - 50. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів у сучасному інформаційному суспільстві
Компонентний склад інформаційної культури. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів в сучасному інформаційному суспільстві. Основні шляхи визначення умов, які сприяють вихованню ціннісних орієнтацій учнів в інформаційному середовищі.
статья, добавлен 02.12.2018