Тренінговий курс розвитку важливих для професійної діяльності індивідуально-психологічних рис майбутніх психологів пенітенціарних установ
Проблематика розвитку важливих індивідуально-психологічних рис майбутніх психологів пенітенціарних установ. Вплив тренінгової програми на формування впевненої поведінки майбутніх психологів під час їх стажування у нестандартних та складних ситуаціях.
Подобные документы
Аналіз психологічних особливостей стресостійкості майбутніх психологів під час навчання. Підвищений рівень стресу в першокурсників. Здатність до саморегуляції, керування власними психічними станами. Розгляд адаптивних копінг-стратегій в студентів.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз психологічних особливостей становлення професійної ідентичності майбутніх психологів під час професійної підготовки у ВНЗ. Складові когнітивного, емоційно-оцінного та поведінкового компонентів професійної ідентичності студентів-психологів.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження психологічних особливостей професійної діяльності командирів спеціальних підрозділів при виконанні службово-бойових завдань. Розробка програми формування професійно важливих якостей майбутніх командирів у процесі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Узагальнення результатів теоретичного та емпіричного дослідження процесу розвитку комунікативної культури студентів-психологів у процесі їх професійної підготовки у вищих навчальних закладах. Побудова комплексної моделі її формування у майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз структури психологічної готовності до професійної діяльності у майбутніх практичних психологів. Основні компоненти психологічної готовності: мотиваційний, орієнтаційний, пізнавально-оперативний, емоційно-вольовий, психофізіологічний, оцінюючий.
статья, добавлен 25.08.2018З’ясування на основі теоретичного аналізу наукових підходів вчених-психологів та дослідників сутності поняття "професійно важливі якості психолога". Виконання професійної діяльності, розв’язання професійних задач, особистісне зростання та вдосконалення.
статья, добавлен 18.08.2022Відмінності у тлумаченні понять "творчість" та "креативність". Визначення специфічності підготовки психологів консультантів та необхідність розробки моделі розвитку креативності у майбутніх психологів-консультантів у процесі професійного навчання.
статья, добавлен 14.05.2018Експериментальне дослідження перфекціоністських настанов щодо професійної діяльності майбутніх практичних психологів. Взаємозв’язок умов освітнього середовища з мотиваційними, рефлексивно-регулятивними та персонологічними складовими перфекціонізму.
автореферат, добавлен 22.10.2013Дослідження процесу формування професійної свідомості особистості на етапі підготовки майбутніх психологів у вищому навчальному закладі. Діяльнісно-рефлексивна підготовка студентів з урахуванням загальних принципів експериментально-генетичного методу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз результатів емпіричного дослідження гендерних розбіжностей в детермінантах індивідно-особистісних властивостей майбутніх психологів. Констатовано, що у жінок-майбутніх психологів виявлена значна перевага за значеннями комунікативного блоку.
статья, добавлен 27.06.2020Аналіз становлення інтелектуальної компетентності майбутніх психологів різних періодів дорослості. Дослідження понятійного мислення студентів-психологів, їх когнітивних стилів, рівня розвитку мудрості та інших метакогнітивних складових інтелекту.
статья, добавлен 20.09.2012Результати експериментального дослідження використання кейс-методу для формування пізнавальної компетентності психологів у процесі професійної підготовки. Необхідність формування когнітивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз закономірностей впливу мотивації досягнень на самоефективність у процесі професійної підготовки майбутніх психологів. Особливості дослідження складових психологічного благополуччя майбутніх психологів з різними типами мотивації досягнень.
статья, добавлен 20.09.2021Шляхи формування професійної самосвідомості майбутніх психологів засобами особистісно-орієнтованих технологій через упровадження в навчальний процес варіативного спецкурсу та за умов очно-дистанційного навчання. Необхідність розвитку неперервної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Формування готовності майбутніх психологів до професійної діяльності в особливих умовах. Моделі психологічної служби по пріоритетності надання допомоги різним категоріям її об'єктів. Підходи реформування вищої школи в умовах інтеграції України в Європу.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз та характеристика проблеми професійної самосвідомості майбутніх психологів як найбільш значущого компонента професійного розвитку особистості студентів. Визначення професійної самосвідомості як комплексу уявлень людини про себе як професіонала.
статья, добавлен 27.09.2017Обґрунтування ключових умов формування готовності майбутніх практичних психологів до професійної діяльності в особливих умовах. Опис основних моделей психологічної служби за пріоритетністю надання психологічної допомоги різним категоріям її об’єктів.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення розвитку емпатії у майбутніх психологів. З’ясування форм емпатичного реагування, які можуть застосувати у своїй роботі психологи. Розгляд моделі емпатії М. Девіса, характеристика її конструкцій-рівнів. Способи розвитку самоспівчуття, самотурботи.
статья, добавлен 22.12.2022Підходи до визначення емоційної стійкості, яку трактують або як стан, або як властивість особистості. Індивідуально-типологічні особистості розвитку емоційно-вольової сфери, зокрема, емоційної стійкості, у майбутніх фахівців педагогічних спеціальностей.
статья, добавлен 08.06.2024Характеристика змісту і структури професійної спрямованості майбутніх фахівців на етапі навчання у ВНЗ. Визначення чинників формування професійної спрямованості студентів-психологів, що навчаються за програмами підготовки та перепідготовки фахівців.
статья, добавлен 04.04.2019Етапи, механізми і засоби формування професійного іміджу майбутніх психологів у процесі фахової підготовки. Створення необхідного середовища у вищому навчальному закладі, що сприятиме розвитку у студентів мотивації до підвищення власного рівня професії.
статья, добавлен 30.07.2016Проаналізовано мотиваційно-ціннісну складову готовності майбутніх психологів до роботи з підлітками, схильними до девіантної поведінки. Більшість дослідників відводять провідну роль мотивації до професійної діяльності у становленні майбутнього фахівця.
статья, добавлен 21.04.2022Дослідження рівня психологічного благополуччя майбутніх психологів в умовах війни в Україні. Розробка та впровадження комплексних психологічних та соціальних інтервенцій для поліпшення емоційного та когнітивного стану молоді в умовах воєнного конфлікту.
статья, добавлен 14.09.2024Дослідження проблеми емпатії та її розвитку в майбутніх психологів. Характеристика та особливості головних форм емпатичного реагування. здатність емпата сприймати перспективу, схильність переживати емоційні реакції, використання стереотипів або евристики.
статья, добавлен 27.06.2023Визначено характерні особливості формування асертивної поведінки студентів-психологів. Проаналізовано стан сформованості асертивної поведінки студентів-психологів в залежності від соціально-психологічних чинників під час навчання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 29.06.2020