Методологічні основи дослідження проблеми становлення та розвитку приватної освіти на Волині
Методологічні основи дослідження проблеми становлення та розвитку приватної освіти з використанням схеми багаторівневої методології. Особливості використання принципів та підходів філософської, загальнонаукової та конкретно-наукової методології.
Подобные документы
Особливості становлення нової парадигми освіти за сучасних умов розвитку інформаційного суспільства. Використання інформаційно-комп’ютерних технологій у закладах освіти. Основні фактори появи відкритої системи освіти - віртуальних закладів освіти.
статья, добавлен 15.10.2023Визначення дефініції "корпоративна освіта" як складової сучасної освіти впродовж життя. Аналіз нормативно-правових умов забезпечення професійної і вищої освіти у Польщі у контексті освіти дорослих, визначення особливостей етапів її становлення, розвитку.
статья, добавлен 26.12.2022Методологія обчислення ефективності інвестицій у сферу освіти на державному та приватному рівнях. Вдосконалення існуючих або розробки сучасної методології обчислення ефективності освіти. Недоліки в процесі державного регулювання сфери освітніх послуг.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження проблеми автономності освітньої організації. Характеристика інституційного контролю над закладами освіти. Аналіз основи стратегічного планування приватних і державних установ. Суттєві положення концепції управління виховним процесом.
статья, добавлен 03.02.2018Соціокультурні передумови розвитку особистісно-орієнтованого підходу в здобутті початкової освіти. Розгляд проблеми гуманізації природничо-наукової підготовки в аспекті прояву ритмічності в системі суспільство - культура - наука - освіта - особистість.
статья, добавлен 26.09.2022Аналіз основних орієнтирів розвитку сучасної післядипломної педагогічної освіти на інноваційних методологічних засадах навчання дорослих. Дослідження стану розвитку освітньої системи в Донецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження бізнес-освіти з позицій філософії освіти. Визначення загальних філософських ціннісно-світоглядних засад та основних принципів методології філософії освіти. Перехід до філософських методів, які сприятимуть розкриттю сутності бізнес-освіти.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретико-методологічні і дидактико-технологічні основи оптимiзацiї змiсту пiслядипломної освіти педагогічних працівників. Наукове обгрунтування необхідності підпорядкування змісту підготовки вчителів суспільним вимогам та функціям післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2013Обґрунтування стратегічних пріоритетних завдань реформування системи вищої освіти в Україні та професійної освіти. Розгляд принципів сучасної європейської освіти. Дослідження розвитку професійно-педагогічної майстерності педагогічних працівників.
статья, добавлен 09.02.2022- 85. Методологічні підходи до природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти
Саморозвиток студента як пріоритетних цілей його професійного становлення. Основні характеристики європейської вищої освіти і можливості їх реалізації в системі освіти України. Категорія професіоналізму в теорії, практиці підготовки майбутнього психолога.
статья, добавлен 13.10.2018 Формування системи знань про теоретико-методологічні основи психології - положення, позиції та їх суть, на яких ґрунтуються побудова психологічного дослідження та інтерпретація його результатів. Пізнавальні засоби й адекватність їх застосування.
статья, добавлен 24.05.2021Оцінка стану розвитку дошкільної освіти. Використання принципів систематичності і послідовності в процесі визначення етапів розвитку дошкільної освіти. Суть етапів у ретроспективному аспекті у політичному, соціальному, культурному контекстах суспільства.
статья, добавлен 25.01.2022Історія освіти та педагогічної думки у контексті світоглядно-гуманітарних пріоритетів епохи. Характерологічні основи предметного становлення педагогічних знань. Тенденції становлення термінологічних основ історико-педагогічного напрямку наукових знань.
автореферат, добавлен 28.09.2013Критичний аналіз традиційних підходів в оцінюванні якості вищої освіти. Застереження щодо використання формальних, бюрократичних, технократичних підходів в оцінюванні якості вищої освіти. Проблеми оцінювання її якості з позицій компетентнісного підходу.
статья, добавлен 28.03.2017Досвід становлення музичної освіти в Галичині в першій половині XX століття. Дослідження історії розвитку музичних закладів, активної творчої та викладацької діяльності галицьких композиторів і педагогів. Гуманістичні, етнокультурні засади вищої освіти.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження проблеми розвитку та становища польської освіти після придушення листопадового повстання 1863 року. Аналіз історії польського шкільництва на території Волині в умовах великодержавної шовіністичної національної політики Російської імперії.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз, осмислення процесу становлення та розвитку української системи музичної освіти й виховання. Дослідження проблеми розвитку музичної освіти майбутніх педагогічних кадрів в Україні, залучення їх до музичної культури в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 30.08.2018Методологічні основи психолого-педагогічної підготовки професійних суддів в системі суддівської освіти України і Канади. Передача професійних прийомів і цінностей як основа принципів суддівської освіти. Стандартизація змісту відбору професійних суддів.
статья, добавлен 19.07.2018Принципи конструювання освіти як нелінійної системи відкритого типу, здатної до самоорганізації, надання учням права до вибору різних варіантів її здобуття. Становлення учня як суб'єкта життєдіяльності шляхом формування в нього системи компетенцій.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд проблематики теоретико-методологічного забезпечення наукової діяльності. Характеристика системи професійної підготовки кадрів вищої кваліфікації. Висвітлення питань методології організації досліджень та пошуків в галузі державного управління.
статья, добавлен 28.10.2024Філософсько-освітні засади методології навчання мови. Обґрунтування механізмів комплексного підходу до продуктивної мовної освіти з домінуванням антропоцентричної парадигми на основі міждисциплінарного осмислення проблеми, інтеграції різних наукових ідей.
статья, добавлен 01.12.2013Аналіз проблеми етапізації розвитку жіночої гімназійної освіти. Характеристика етапів: початкового, етапу реорганізації і педагогізації навчально-виховного процесу, контрреформаторського та заключного етапу розвитку жіночої гімназійної освіти у ХІХ-ХХ ст.
статья, добавлен 01.12.2017- 98. Становлення та розвиток приватної педагогічної освіти в українських землях ХІХ - початку ХХ століття
Історія становлення, розвитку приватних, громадських педагогічних навчальних закладів в українських землях ХІХ - початку ХХ ст. Погляди сучасних авторів щодо змісту, методів педагогічної підготовки в приватних навчальних закладах Наддніпрянської України.
статья, добавлен 27.05.2020 Розгляд та характеристика запровадження діяльнісного та системно-структурного підходів до вивчення проблеми становлення й розвитку методики навчання фізики, як педагогічної науки. Ознайомлення з перевагами спектрограм, отриманих фотографічним способом.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження вітчизняних та закордонних науковців у питаннях розвитку безперервної професійної освіти сестер/братів. Дослідження шляху становлення безперервної професійної освіти для медсестринства в Україні середини XX - першої половини XXI століття.
статья, добавлен 15.05.2024