Проблема субъективности: внутренние пространства как граница индивидуального и коллективного в работах Вальтера Беньямина
Теория архетипов как оторванный от особого контекста психотерапевтической задачи инструмент описания и объяснения коллективного опыта. Оппозиция индивидуального и коллективного - одна из центральных тем, организующих философское учение В. Беньямина.
Подобные документы
Философия как форма коллективного мышления, как специфическая форма рассуждения и знания. Потребность в философии. Сумма философских знаний и многообразие философских проблем. Основные направления в философии. Особые формы мышления. Учение о бытии.
реферат, добавлен 01.02.2012Рассмотрение пространства жилого дома и храма, определение их родственных сакральных характеристик, обусловленных архетипом коллективного бессознательного. Наделение архитектурных сооружений магическими свойствами ввиду утилитарной необходимости зданий.
статья, добавлен 21.10.2018Рассматривается вопрос о субъективности человеческого опыта, имеющий большое значение для понимания соотношения сознания и реальности. Автор ставит под сомнение распространенный тезис о полной субъективности опыта. Аргумент относительности восприятия.
статья, добавлен 21.11.2021Этикоцентричный подход к исследованию мифотворчества на примере русской культуры XIX – начала XX века. Феномены мифической речи, их интерпретация и идентификация. Понятие "нативного мифа" как формальной этико-темпоральной структуры коллективного опыта.
автореферат, добавлен 25.02.2018Аристотель как философ и педагог. Теория познания и логика. Учение о человеке и душе. Основа опыта в ощущениях, памяти и привычке. Исследование категорического силлогизма. Систематический порядок и эмпирический базис. Достижение древнегреческой науки.
реферат, добавлен 05.12.2014Современная теория распознавания образов. Принципы отбора исходных положений. Описание Леонардом Эйлером явления бифуркации. Кооперативность как основная составляющая спектра человеческих взаимоотношений. Процесс формирования коллективного разума.
статья, добавлен 23.03.2010Проблема теории субъективности и самосознания в философии. Обоснование ступенчатого формообразования субъективности. Терминологический аппарат философии субъективности. Концептуальные положения трактовки субъективности, осознанности, отстраненности.
статья, добавлен 03.02.2018Идейное развитие и философское учение Спинозы. Отличия философской системы Спинозы от большинства философских учений XVII века. Учение философа о субстанции, атрибуты и модусы. Учение Спинозы о душе и познании. Философские взгляды Спинозы на общество.
контрольная работа, добавлен 17.02.2012Биография Аристотеля, который был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Философское учение Аристотеля. Его теория познания и логика.
реферат, добавлен 17.03.2016Анализ, специфика концепций рефлексивной субъективности в классической гносеологии Нового времени. Основания метафизики субъективности, единство явления и трансцендентальная дедукция категорий. Исследование мышления как трансцендентальной субъективности.
автореферат, добавлен 25.02.2018Роль философии в жизни человека и общества. Учение о бытие (онтология), человеке (антропология) и познании (гносеология). Философское учение западников. Проблема взаимосвязи необходимости и свободы, а также становление личности в процессе социализации.
контрольная работа, добавлен 25.02.2016Прояснение понятия трансцендентальной субъективности. Сознание как совокупность ментальных актов всех видов. Процесс рефлексии по Гуссерлю. Способность суждения в аспекте предотвращения ошибок. Гуссерлевское учение о трансцендентальной субъективности.
реферат, добавлен 17.12.2012Сущностные характеристики и структурные компоненты этнического сознания. Значение этнической картины мира для становления индивидуального этнического сознания как условия его самоидентификации. Теоретическая модель индивидуального этнического сознания.
автореферат, добавлен 28.11.2017Изучение индивидуального языка, сформулированного Витгенштейном в работе "Философские исследования". Анализ аргумента против индивидуального языка с опорой на толкование С. Крипке, представленную в работе "Витгенштейн о правилах и индивидуальном языке".
статья, добавлен 30.01.2021Научно-философское познание Гоббса, аналитический и синтетический методы. Синтез бэконовского эмпиризма и картезианского рационализма. Социально-политические взгляды Гоббса. Необходимость использования человеческого индивидуального познавательного опыта.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Жизнь и научные труды философа Освальда Шпенглера. Учение о природе человека, дом и искусство как противоположности. Исторические псевдоморфозы и проблема культуры в историологии. Культура как модель описания и объяснения мира, источники ее становления.
реферат, добавлен 28.02.2013Развитие философской культуры в ХIХ веке. Творчество Ф. Голубинского, философски эрудированного человека, известного как платоник. Ф. Сидонский и влияние немецкого идеализма. Философское учение В. Карпова. Душа как океан бытия в работах П. Авсенева.
реферат, добавлен 26.08.2010Рассмотрение соотношения эстетического и философского в интеллектуальных рефлексиях ХХ века. Характеристика работ В. Беньямина и Ф. Лиотара. Анализ особенностей модернистского и постмодернистского дискурсов, выявление их переплетений и взаимостолкновений.
статья, добавлен 06.04.2018Рассмотрение соотношения эстетического и философского в интеллектуальных рефлексиях ХХ века. Исследование работ модернистов В. Беньямина и Ф. Лиотара. Анализ модернистского и постмодернистского дискурсов и выявление их переплетений и взаимостолкновений.
статья, добавлен 23.08.2018Аристотель - ученый-энциклопедист, философ, ученик Платона, воспитатель Александра Македонского. Рассмотрение особенностей учения о государстве. Изучение идеи единичного бытия вещи. Благо как высшая цель человека. Теория познания и формальная логика.
презентация, добавлен 22.11.2014Философское учение Г. Лейбница, получившее название монадологии. Центральная проблема философии Нового времени – проблема субстанции и Бога. Анализ метафизики, как основного компонента философской системы Лейбница. Учение философа о множестве субстанций.
реферат, добавлен 22.04.2010Первая и вторая половина жизни Льва Толстого, их особенности. Вопрос о смысле жизни. Идея Бога в философии Толстого. Проблема любви, добра и свободы в понимании Л.Н. Толстого. Пять заповедей христианства. Непротивление как проявление закона любви.
реферат, добавлен 15.01.2012Теория "идей", космология, пифагорейское учение о числах. Критика учения об "Идеях" в "Пармениде" и "Софисте" Платона. Учение Платона об обществе и государстве. Государство как макромир, которому соответствует микромир в душе каждого конкретного человека.
курсовая работа, добавлен 25.09.2017Проблема бытия в различных философских системах, его основные типы, критерии идеальности. Сознание: характеристика, проблема происхождения и развития, форма и структура. Философское учение о познании: вопрос о познаваемости мира, уровни и ступени.
презентация, добавлен 31.10.2016Переход от категорического императива И. Канта к идее ценности в Баденской школе неокантианства и к критике универсального морального закона и провозглашению индивидуального закона у Г. Зиммеля. Выражение конфликта ценностей в работах М. Вебера.
статья, добавлен 22.11.2021