Основні наукові підходи щодо проблеми формування уявлень старшого дошкільника
Формування уявлень старшого дошкільника з недостатністю зорового сприймання предметів. Педагогічне втручання в процес пізнавальної діяльності дітей з метою подолання труднощів у розвитку уявлень про навколишній світ, викликаних частковою втратою зору.
Подобные документы
Дослідження етнопсихологічних особливостей індивідуальних уявлень про самоефективність особистості, які обумовлюють успішність процесу її крос-культурної адаптації. Створення моделі системи уявлень про свої здібності щодо організації життєдіяльності.
автореферат, добавлен 24.08.2015З’ясування спільного та окремого між концепцією творчого сприймання В.О. Моляко та класичною аналітичною психологією - теорією архетипів К.Г. Юнга. Виявлення психологічної природи фантастичних уявлень в архетипному образі. Специфіка квінтесенцій змістів.
реферат, добавлен 10.11.2016Дослідження мотиваційної готовності дитини до систематичного навчання в школі, її потребу пізнання й розвитку сфери довільності. Оцінка рівня фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Розвиток дрібної моторики, пам’яті, уваги та мовлення.
статья, добавлен 26.03.2016Апробація тренінгової програми розвитку уявлень про професійне майбутнє у офіцерів - учасників антитерористичної операції, яка дає змогу підвищити ефективність службової діяльності. Психотерапевтичний аспект психологічного супроводу військовослужбовців.
статья, добавлен 30.10.2020Розгляд особливостей впливу стану здоров’я дітей старшого дошкільного віку на їх негативні прояви у поведінці. Формування, зміцнення та відновлення здоров’я підростаючого покоління як одна з пріоритетних цілей у сучасному українському суспільстві.
статья, добавлен 07.03.2018Аналіз уявлень особистості про кар’єрний успіх, виділення соціальних та психологічних компонент, об’єктивно-суб’єктивних характеристик кар’єрного успіху. Емпіричний аналіз уявлень особистості про кар’єрний успіх, соціально-психологічні компоненти уявлень.
статья, добавлен 22.10.2023Представлено психодіагностичний комплекс методик для вивчення показників психічного здоров’я та тілесного благополуччя старшого дошкільника. Визначено напрями поліпшення рухового режиму та психічного благополуччя дітей у системі дошкільної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Особливості основних етапів розвитку психології. Завдання історії психології, яка досліджує процес становлення психологічних знань та уявлень. Культурологічний погляд на розвиток психологічної науки. Психологія як наука про душу, свідомість, поведінку.
реферат, добавлен 04.03.2012Характеристика особливостей емоційної сфери дитини дошкільного віку, процес її формування у роботі педагога ЗДО. Методика "Діагностика наявності страхів", її опрацювання. результати наявності страхів у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 04.08.2022Розгляд особливостей моделей та стилів виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, активізація наукових уявлень про виховання дітей в сім'ї. Розвиток дитини з відхиленнями у розвитку, залучення батьків до її фізичного та психічного розвитку.
статья, добавлен 09.09.2024- 111. Психолого-педагогічні умови формування навичок писемного мовлення у дітей старшого дошкільного віку
Рівень сформованості навичок писемного мовлення дітей старшого дошкільного віку в умовах традиційної системи навчання, система якісних і кількісних показників його рівня. Особливості функціонування міжаналізаторних зв’язків і процесі оволодіння ними.
автореферат, добавлен 18.11.2013 Обґрунтування психологічних інструментів розвитку стресостійкості фахівців морського транспорту. Формування знань про стрес, його причини та способи подолання, про стресостійкість, уявлень про методи психічної саморегуляції та основи управління стресом.
статья, добавлен 19.05.2024Становлення та розвиток професійної свідомості майбутніх психологів. Складові професійних уявлень про зміст, умови, труднощі та завдання професійної діяльності психолога. Міфологізація сприймання психології та психологів, професійне самовизначення.
статья, добавлен 06.03.2019Теоретичні підходи до формування здорового способу життя та визначення на їх основі критеріїв і показників формування здорового способу життя старших дошкільників та молодших школярів. Проблеми забезпечення наступності у вихованні здорового способу.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз особливостей впливу ігрової діяльності на формування соціорольової поведінки дитини старшого дошкільного віку. Необхідність демонстрування позитивних зразків рольової поведінки з боку дорослих, узагальнення індивідуальних особливостей дітей.
статья, добавлен 18.09.2023- 116. Гібридизація людини та техніки, як трансформація межі тілесності: в контексті біомедичної етики
Аналіз проблеми розширення використання технічних систем у медицині, як детермінанта пошуку нових етичних принципів регулювання відносин щодо здоров'я. Визначення ролі медицини, як трансгрессора і легітиматора уявлень про втручання в людську цілісність.
статья, добавлен 25.10.2021 Особливості та структура комунікативної діяльності в дошкільному віці в умовах типового й затриманого психічного розвитку. Психологічні функції просторового компонента комунікативної діяльності в дошкільника, його значення для психічного розвитку дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості та етапи кризи трьох років у дитини. Значення гри у гармонійному розвитку дошкільника. Психолого-педагогічні проблеми розвитку дітей шестирічного віку і підготовка їх до учбової діяльності. Психологічна характеристика колективу дитячого садка.
отчет по практике, добавлен 20.09.2011Дослідження проблеми формування просоціальної поведінки в її нерозривному зв'язку з вихованням щасливої особистості. Характеристика головних ознак соціально-психологічного портрету старшого підлітка та відповідних якостей просоціальної особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Знайомство з головними психологічними особливостями розвитку моторної пам’яті у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки об’єму, точності та оперативності моторної короткочасної пам’яті дітей у проміжку від старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 08.04.2022Дослідження особливостей формування правосвідомості особистості з позиції безперервності процесу вдосконалення власних уявлень про політико-правову дійсність. Аналіз типів самообмежень особистості, що блокують процес комунікації людини зі світом.
статья, добавлен 02.12.2017Комплекс методик для вивчення показників психічного благополуччя (ПБ) (когнітивний, соціальний, емоційний) та рухової активності як головного показника тілесного благополуччя старшого дошкільника. Оцінка прояву ПБ дітей та рівня їх рухової активності.
статья, добавлен 13.01.2017- 123. Вивчення навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями когнітивного розвитку
Дослідження особливостей навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями когнітивного розвитку. Розробка психолого-педагогічних підходів до діагностики навчальної мотивації дітей. Розвиток довільної уваги, пам'яті, загального мовлення.
статья, добавлен 04.12.2023 Експериментальне підтвердження можливості становлення варіативності мислення у дітей старшого дошкільного віку, її критерії. Розробка системи ігрових вправ. Особливості діяльності дітей під час розв'язання задач, побудованих за принципом варіативності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Основні наукові підходи щодо інтерпретації поняття відповідальності. Підходи щодо механізмів формування відповідальності на різних вікових етапах становлення особистості. Напрямки досліджень світовими психологічними школами проблеми відповідальності.
статья, добавлен 04.02.2017