Дидактичний аналіз словотворчої роботи та її місце в підручниках з української мови для молодших школярів з тяжкими вадами мовлення
Навчання рідної мови в початковій школі орієнтоване на підвищення теоретичного й практичного рівня мовної та мовленнєвої підготовки молодших школярів з тяжкими вадами мовлення. Причини неможливості використання звичайної програми для навчання дітей з ТВМ.
Подобные документы
Експериментальне дослідження сучасного стану, проблем та доцільності використання дидактичних ігор на уроках трудового навчання у початковій школі. Визначення основних педагогічних умов розвитку пізнавальної та творчої активності молодших школярів.
статья, добавлен 15.12.2017Методики розвитку мовлення молодших школярів на уроках засобами народознавства. Лінгводидактичні та етнопедагогічні основи мовленнєвої компетенції школярів молодших класів загальноосвітньої школи. Систематизація відповідних народознавчих вправ і завдань.
статья, добавлен 05.02.2019- 78. Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком
Дослідження стану сформованості основних складових мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із загальним недорозвитком мовлення (ЗНМ). Розробка змісту і методики корекційно-розвивального навчання з розвитку мовлення молодших дошкільників із ЗНМ.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Специфіка дистанційного навчання в умовах інклюзивної форми, а також вимоги, що висуваються до його організації. Особливості навчання іноземної мови школярів з особливими освітніми потребами, зокрема дітей з вадами мовлення в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Окреслення змісту поняття "культуромовна компетентність" з урахуванням сутності понять "культура мови", "культура мовлення" та нормативних положень щодо викладання української мови в школі. Формування культуромовної компетентності у молодших школярів.
статья, добавлен 03.02.2018Форми, методи і засоби навчання української мови в полікультурному середовищі проживання її носіїв. Активна взаємодія учителя і учнів під час усного мовлення з опорою на життєві ситуації за допомогою діалогу, мовних ігор, театралізації та драматизації.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз методів підвищення ефективності зв’язного усного мовлення учнів шляхом посилення лінгвістичної основи навчання, ознайомлення школярів з системою мовленєвих понять: документ як одиниця писемного ділового мовлення; критерії класифікації документів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Розвиток креативних здібностей на уроках української мови у початковій школі, шляхи їх реалізації. Педагогічні умови формування у школярів креативних здібностей. Створення творчого мовленнєвого середовища; застосування інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 16.10.2023Психолого-педагогічне розкриття змісту принципів перспективності й наступності на дошкільному і початково-шкільному етапах навчання рідної мови. Перспективні напрями мовленнєво-мовної роботи в дитячому садку та їх наступної продовженості в школі.
статья, добавлен 18.01.2024Роль позакласної роботи у здійсненні комунікативних цілей оволодіння англійською мовою. Використання комп'ютерних технологій у розвитку молодших школярів. Методика викладання іноземної мови в школі. Особливості організації пізнавального дозвілля школярів.
статья, добавлен 04.09.2012Аналіз закономірності процесів пізнання та мовлення. Використання усних, письмових і графічних вправ для розвитку фонетичних, лексичних, граматичних знань молодших школярів. Удосконалення іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи.
статья, добавлен 11.05.2023Ситуативна навчально-мовленнєва діяльність школярів на уроках української мови в 4-му класі. Формування алгоритмічної культури школярів у процесі мовленнєвої діяльності. Формування комунікативної компетентності молодших школярів на заняттях з рідної мови.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Основи дослідження дидактичних ігор та ігрових ситуацій в початковій школі. Історія піднесення розвиваючих забав: їх значення та роль в навчальному процесі. Виявлення особливості формування пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики.
контрольная работа, добавлен 23.12.2014Особливості розробки системи творчих вправ з мови і мовлення, створення методики роботи над творчими вправами, апробація і експериментальна перевірка її впливу на мотивацію вивчення школярами рідної мови у початкових класах загальноосвітніх шкіл.
автореферат, добавлен 28.07.2014Теоретико-методичний аналіз проблеми формування компетентностей "4К" в початковій школі, висвітлення специфіки використання комунікативності, командної роботи, критичного та креативного мислення. Їх практичне функціонування на уроках української мови.
статья, добавлен 16.10.2023Сутність, мета, завдання, форми й інструментарій дистанційного навчання. Аналіз його переваг і недоліків. Організаційні і методичні чинники, які впливають на ефективність дистанційної форми навчання математики молодших школярів з мовленнєвими порушеннями.
статья, добавлен 07.11.2023Спроба аналізу та виокремлення особливостей корекції мовлення (вплив на розвиток дихальної функції та корекцію звуковимови) в дітей із тяжкими порушеннями мовлення нетрадиційним у логопедичній роботі засобом гри на трубі. Спеціальні дихальні вправи.
статья, добавлен 28.02.2023- 93. Психолого-дидактичні основи роботи в парі молодших школярів у процесі опанування української мови
Розкриття психолого-педагогічних особливостей організації процесу вивчення української мови молодшими школярами. Застосування інтерактивних технологій навчання. Робота в парах як форма групової учбової діяльності, яка має значний дидактичний потенціал.
статья, добавлен 13.11.2023 Аналіз результатів дослідження зв’язного мовлення молодших школярів з порушеннями розумового розвитку. Фактори та умови, що визначають успішність роботи з розвитку зв’язного мовлення: увага до мовлення дітей та її оцінка, адекватне мовленнєве середовище.
статья, добавлен 12.06.2022Розробка нової системи навчання дітей молодшого шкільного віку. Особливості підпорядкування процесуального компоненту викладання мотиваційному. Навчально-методичний комплекс для формування у молодших школярів мотивації до вивчення російської мови.
автореферат, добавлен 02.08.2014Дослідження класифікації методів навчання. Основна характеристика використання наочних, словесних, практичних методів навчання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Відмінні особливості в освітніх та корекційних програмах навчання дітей грамоти.
реферат, добавлен 11.12.2019Психолого-педагогічне трактування сутності поняття "культура мовлення". Диференційована система творчих робіт учнів як засобу формування культури мовлення. Експериментальна перевірка запропонованої методики. Аналіз процесу виникнення висловлювання.
дипломная работа, добавлен 30.11.2014Умови і засоби сенсорного розвитку дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення в умовах спеціалізованого закладу. Стан сенсорного розвитку у дітей з тяжкими мовленнєвими дефектами, підвищення його рівня з використанням методики ґудзикотерапії.
курсовая работа, добавлен 15.03.2016Аналіз профорієнтаційної діяльності в початковій школі, що проводиться в межах експериментальної роботи "Створення середовища допрофільної підготовки та професійної орієнтації в навчальному закладі". Основні завдання профорієнтації молодших школярів.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
автореферат, добавлен 06.11.2013