Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей первых лет жизни
Речь как исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил. Воспитания детей со значительным снижением слуха первых трех лет жизни. Развитие у ребенка представление о самом себе.
Подобные документы
Классификация детей с нарушением слуха по критериям развития речи, степени и времени потери слуха. Причины кондуктивного нарушения. Особенности психического развития детей с нарушением слуха. Оценка значения зрительного анализатора глухого ребенка.
контрольная работа, добавлен 19.07.2016Формы расстройств поведения у глухих школьников. Факторы, влияющие на девиантную активность слабослышащего ребенка. Особенности эмоционально-волевой сферы данной категории детей и подростков. Главные цели их психолого-педагогического сопровождения.
статья, добавлен 13.06.2018Речь ребенка как один из основных показателей его развития. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями в речевом развитии. Рассмотрение основных причин нарушения правильного протекания психофизического механизма речи.
статья, добавлен 18.01.2022Эмоции - показатель отношения к родителям и окружающей действительности, играющий важную роль в полноценном психическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Воля - процесс сознательной регуляции человеком своего поведения и деятельности.
статья, добавлен 04.02.2021Затруднения в развитии коммуникативных умений у детей с тяжелыми нарушениями слуха. Создание комфортных условий для ребенка с особыми образовательными потребностями на уроке химии. Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих школьников.
статья, добавлен 25.03.2019Психологическое исследование эмоционального развития, самосознания и самооценки детей с нарушением слуха. Роль внутрисемейных отношения в развитии личности ребенка. Классификация путей формирования межличностных отношений у детей-инвалидов по слуху.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Влияние социальных условий развития на эмоции ребенка. Эмоциональное восприятие героев художественных фильмов слышащими и слабослышащими школьниками. Рекомендации родителям по формированию аффективного созерцания через кино детей с нарушенным слухом.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Основные этапы развития речи у детей. Лепет, как первичная форма речевого потока. Особенности обогащения словарного фонда в соответствии с развитием ребенка, нормы произношения слов. Регуляция громкости произношения и способы возрастного построения фраз.
курсовая работа, добавлен 03.01.2011Особенности поведения детей с проблемами в развитии. Анализ литературы по проблеме современных представлений об отклонениях в развитии у детей. Исследование по диагностике и коррекции поведения детей при нарушениях в развитии (на примере детей с ЗПР).
курсовая работа, добавлен 21.06.2012Общая характеристика детей младшего школьного возраста, их личностные особенности. Сущность отставания в психическом развитии младших школьников, основные причины данного явления. Пути разрешения проблем детей с отставанием в психическом развитии.
курсовая работа, добавлен 06.05.2011Ранний возраст ребенка как период его интенсивного психического развития. Развитие наглядно-образного мышления в предметной деятельности ребенка. Роль речи в психической жизни ребенка и ее возникновение. Развитие произвольности поведения ребенка.
реферат, добавлен 18.03.2009Основные закономерности психического развития. Развитие детей по линиям познавательной сферы, психологической структуры и содержания деятельности, личности. Ознакомление с концепцией Л.С. Выготского о ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.04.2014Речевое развитие детей раннего возраста как психологическая проблема, выявление его уровня. Опытно-экспериментальная работа по развитию речи у детей третьего года жизни посредством тонкой моторики. Разработка рекомендаций для родителей и воспитателей.
курсовая работа, добавлен 09.04.2016Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения и слуха. Определение задач и содержания личностного развития слепоглухих детей в процессе их обучения. Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка.
реферат, добавлен 14.10.2018Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Включение речи на этапе познавательной деятельности ребенка, улучшение функционирования и развития его психических процессов. Разнообразные отклонения в психическом развитии детей. Резидуально-органическая недостаточность центральной нервной системы.
реферат, добавлен 04.06.2016Вопрос социальной адаптации и активности личности в процессе обучения детей с нарушением слуха. Современные тенденции в личностно ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей. Изучение в области самосознания и самооценки лиц с нарушением слуха.
статья, добавлен 15.02.2019Проблема интеллектуального развития глухого ребенка как одна из центральных в специальной психологии. Знакомство с трудностями, возникающими у слышащих родителей в процессе коммуникации со своими глухими детьми. Анализ законов функционирования общества.
статья, добавлен 11.07.2018Состояние здоровья как фактор деформации личностных качеств детей. Характеристика отклонений в поведении детей сиротской категории. Социальные факторы деформации характера детей-сирот и детей, лишенных опеки. Причины отказа от детей в приёмных семьях.
статья, добавлен 09.12.2018- 120. Развитие слуха у детей старшего дошкольного возраста с помощью методов системы Марии Монтессори
Выявление возрастных и индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста в развитии слуха. Музыкальный слух как функциональная система. Обзор процесса развития слуха у детей старшего дошкольного возраста с помощью системы Марии Монтессори.
дипломная работа, добавлен 23.10.2013 Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Внимание, ощущения и восприятие ребенка. Произвольная, непроизвольная и механическая память. Отличие мышления от других психологических процессов. Развитие наглядно-действенного мышления.
реферат, добавлен 06.11.2012Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир.
автореферат, добавлен 10.10.2011Знакомство с трудовой деятельностью и краткой биографией Т.В. Розановой. Рассмотрение основных проблем обучения глухих детей. Общая характеристика и особенности монографии отечественного психолога и дефектолога "Развитие памяти и мышления глухих детей".
статья, добавлен 11.07.2018Исследования Пиаже истоков интеллекта и представления о реальности у детей первых двух лет жизни. Равновесие как центральное понятие в его психологической теории. Классификация стадий развития интеллекта и характеристика его функционального механизма.
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Определение степени негативного влияния снижения слуха на психическое развитие ребенка. Анализ факторов экзогенного воздействия на орган слуха плода, обуславливающих появление врожденной тугоухости. Обзор особенностей видов слуховой недостаточности.
реферат, добавлен 15.05.2012