Рольові ігри як ефективний вид діяльності на уроках іноземної мови у старших класах середньої загальноосвітньої школи
Зміст і підходи до навчання іншомовного діалогічного мовлення на уроках іноземної мови в старших класах. Рольова гра, її функції та класифікація. Організація і методи використання рольових ігор у навчанні усного іншомовного мовлення в старших класах.
Подобные документы
- 101. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи на уроках іноземної мови
Розглядається методика організації самостійної роботи старшокласників профільної школи на уроках іноземної мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Умови ефективної самостійної роботи учнів, застосування "рольових ігор" та "симуляцій".
статья, добавлен 02.12.2017 Проблемно-орієнтоване навчання іншомовного усного мовлення майбутніх учителів іноземних мов. Алгоритм методичних дій щодо навчання іншомовного усного мовлення з урахуванням проблемних завдань. Формування в студентів лінгвокомунікативного мінімуму.
статья, добавлен 19.11.2023Виникнення та формування терміну "комунікативна компетенція". Системний опис та обґрунтування теоретичних принципів ефективного використання ресурсів Інтернет-мережі для формування комунікативної компетентності на уроках англійської мови в старших класах.
статья, добавлен 16.04.2023Теоретичні основи інтенсифікації навчання фізики в контексті використання нових інформаційних технологій. Організація та результати експериментального навчання фізики у старших класах загальноосвітньої школи з використанням нових комп’ютерних технологій.
автореферат, добавлен 19.04.2014- 105. Організація проєктної діяльності на уроках української мови в 7-8 класах в умовах змішаного навчання
Висвітлення проблеми організації проєктної діяльності на уроках української мови в умовах змішаного навчання. Формування в учнів уміння орієнтуватися в інформаційному середовищі, відшукувати потрібну інформацію за рекомендаціями вчителя та самостійно.
статья, добавлен 09.06.2024 Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Прямі, перекладні, свідомо-практичні, комунікативні, граматико-перекладні методи навчання мови як іноземної. Можливості самостійного здобуття знань в умовах практичної діяльності.
статья, добавлен 19.02.2021Теоретичне обґрунтування ефективності використання самостійних робіт на уроках мови при формуванні пізнавальної самостійності молодших школярів. Аналіз розвитку ідей з приводу використання системи пізнавальних завдань з рідної мови у початкових класах.
дипломная работа, добавлен 02.06.2011Особливості вивчення англійської мови у спеціалізованих класах із використанням інноваційних технологій. Впровадження комунікативно-особистісного підходу у викладанні іноземної мови для школярів середньої ланки за допомогою підручника Oxford Heroes.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичні аспекти вивчення лексико-граматичних конструкцій на прикладі віршовано-ритмічних творів. Розробка рекомендацій учителю відносно добору пісенного матеріалу та роботи з піснею на уроках англійської мови в початкових та середніх класах.
статья, добавлен 18.02.2016Проблема впровадження педагогічної технології розвивального навчання на уроках. Розробка завдань з української мови, як засобу навчання і розвитку молодших школярів. Формування в учнів дослідницьких умінь, допитливості та інтересу до вивчення рідної мови.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників через використання наочних засобів навчання. Визначено, що методом розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників є наочне моделювання. Формуються логічність та послідовність власної думки.
статья, добавлен 05.07.2022Необхідність використання інноваційних технологій у сучасній освіті. Умови взаємодії вчителя та молодших школярів. Особливості інтерактивного навчання на уроках української мови. Використання власного досвіду учнями під час розв'язання проблемних питань.
статья, добавлен 05.11.2020Сутність прислів'їв та приказок як жанру усної народної творчості. Використання малих фольклорних жанрів у початковому навчанні. Аналіз прислів'їв у процесі роботи над вивченням мовного матеріалу та у процесі опрацювання літератури на уроках читання.
статья, добавлен 28.08.2012Аналіз проблеми сучасних засобів навчання, методичних матеріалів, які застосовуються під час вивчення іноземної мови в початкових класах. Демонстраційні та роздавальні начальні матеріали, особливості їх вибору залежно від фахової підготовки педагога.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд об'єктивних тенденцій розвитку початкової школи західної української діаспори. Надання переваги в навчанні української мови лінгвістичному аспектові, який передбачає всебічне вивчення мови як системи. Використання на уроках ігрових елементів.
статья, добавлен 30.12.2017Основні та специфічні характеристики навчання усного англомовного мовлення інженерів у закладах вищої освіти України. Використання засобів синхронного й асинхронного спілкування, Інтернет-ресурсів та віртуальних спільнот при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 13.06.2022Моделювання діяльності суб’єктів процесу навчання математики в класах економічного профілю загальноосвітньої школи, вимоги відбору учнів до таких класів. Методи та засоби інтеграції математики й економіки, використання ІКТ для вивчення економічних явищ.
автореферат, добавлен 28.08.2015Теоретичні основи застосування технічних засобів навчання на уроках іноземної мови у старшокласників. Комп'ютер на уроці іноземної мови як один із технічних засобів навчання. Ефективність використання технічних засобів навчання на уроках німецької мови.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Рольова гра як найбільш ефективний і результативний метод навчання професійній іноземній мови. Особливості використання професійно орієнтованих рольових ігор в даному процесі у вищих навчальних закладах, їх різновиди, а також оцінка ефективності.
статья, добавлен 06.11.2023Сучасні підходи до навчання іноземної мови учнів початкових класів за оновленими програмами, зорієнтованість його змісту на цінності особистісного розвитку й гуманізму. Аналіз пріоритетних технологій, які стимулюють розвиток творчих здібностей учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Особливості застосовування особистісно-орієнтованого підходу в процесі формування комунікативних навичок студентів на заняттях іноземної мови. Етапи створення штучних педагогічних ситуацій, що потребують прийняття з боку студентів самостійного рішення.
статья, добавлен 23.09.2020Розкрито суть понять "інформаційні технології", "інформаційно-комунікаційні технології", суть застосування інформаційно-комунікативних технологій на уроках іноземної мови. Обґрунтована доцільність використання засобів синхронної і асинхронної комунікацій.
статья, добавлен 16.02.2018Створення педагогічних ситуацій на заняттях іноземною мовою, що потребують прийняття з боку студентів самостійного рішення. Культура діалогічного мовлення. Заняття у формі діалогу між викладачем та студентами. Розвиток навичок діалогічного мовлення.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження психолого-педагогічних проблем розвитку усного мовлення в дітей що заїкаються. Критерії оцінювання стану сформованості усного мовлення серед старших дошкільників. Розробка методики корекційного навчання за допомогою засобів арттерапії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення сутності підготовленого та непідготовленого мовлення, встановлення функцій діалогічного мовлення. Досвід роботи щодо формування діалогічного та монологічного мовлення. Вправи, які сприяють формуванню діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.05.2020