Человеческая память и процесс обучения
Определение понятия "память". Классификация видов и основные процессы памяти. Особенности типов темперамента: сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик. Педагогические идеи и просветительская деятельность Л. Толстого в концепции современного образования.
Подобные документы
Определение термина "память", ее значение в жизни человека. Классификация видов памяти по характеру психической активности, целям деятельности и продолжительности сохранения материала. Основные функции и процессы памяти, индивидуальные различия в ней.
реферат, добавлен 11.06.2015Определение понятия "память". Психологические особенности и характеристики памяти, ее физиологические механизмы. Процессы памяти, основные принципы запоминания, влияние различных видов деятельности на запоминание. Методология исследования и оценки памяти.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Характеристика и понятие индивида и личности человека. История возникновения, предмет и задачи дифференциальной психологи, основные направления и методы ее исследования. Особенности темперамента (холерик, флегматик, меланхолик, сангвиник) и характера.
презентация, добавлен 22.10.2014Память как психический процесс, ее виды, основные процессы и механизмы. Классификация и разновидности памяти. Психологические новообразования подросткового возраста, ведущая деятельность в данный период. Эмпирическое исследование памяти у подростков.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012- 55. Память и ее виды
Память как умственная деятельность, ее значение в жизни человека. Классификация памяти, характеристика ее видов. Нарушения памяти: причины и их последствия для организма. Забывание и борьба с ним, упражнения для запоминания и продукты, улучшающие память.
реферат, добавлен 05.12.2012 Определение памяти, ее черты и характеристика. Основные критерии и виды памяти: двигательная, эмоциональная, образная, непроизвольная и другие. Память как сложная психологическая деятельность, ее основные процессы и законы. Методы изучения памяти.
реферат, добавлен 10.04.2014Темперамент и его виды: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик. Классификация темпераментов по К. Юнгу на экстраверсию и интроверсию. Характер личности и его особенности. Связь характера и темперамента человека, их главные отличия друг от друга.
реферат, добавлен 30.04.2015Общая характеристика памяти. Классификация видов памяти. Описание процессов запоминания, оценка их продуктивности. Индивидуальные особенности психологии. Исследование причин амнезии. Раскрытие сущности и анализ проблемы детской и возрастной памяти.
курсовая работа, добавлен 18.04.2016Понятие, сущность и характеристика памяти как познавательного психического процесса. Классификация явлений памяти и специфика её видов, врожденные особенности. Отличительные черты типов памяти, их значение для полноценной человеческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 20.11.2014Классификация видов памяти по характеру психической активности. Двигательная, эмоциональная, словесно - логическая память. Классификация памяти по характеру целей деятельности. Основные процессы, механизмы памяти. Приёмы и упражнения для развития памяти.
реферат, добавлен 16.12.2008Личность и ее структура. Психологическая типология человека: классификация работников по типу темперамента человека (меланхолик, флегматик, сангвиник, холерик), по типу "экстраверт-интроверт". Концепция "акцентуированных личностей" К. Леонгарда.
лекция, добавлен 08.08.2018- 62. Память
Память как основное условие успешного обучения и воспитания индивида. Значение памяти в жизни человека. Память: виды, формы, особенности. Приемы осмысленного запоминания. Запоминание, сохранение, узнавание и воспроизведение как основные процессы памяти.
реферат, добавлен 15.12.2013 Память как психическое явление: основные процессы, механизмы и характеристики памяти, проблемы ее классификации. Образы предметов и явлений, воспроизведение жизненного опыта как психофизиологический и культурный процесс в психической жизни человека.
реферат, добавлен 25.08.2009- 64. Личность
Трактовка понятия "личность" в психологической литературе. Структура личности по Зигмунду Фрейду. Способности, характер, волевые качества, эмоции, социальные установки. Холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик. Взаимосвязь личности и темперамента.
реферат, добавлен 13.01.2013 Память как форма психического отражения действительности, классификация видов памяти. Этапы осуществления фиксации информации, уровни регуляции памяти. Основные физиологические теории памяти, их суть и особенности. Биохимические исследования памяти.
презентация, добавлен 06.09.2017Взаимосвязь темперамента с характером, исследование сущности и структуры данных психологических категорий, их физиологическое обоснование. Типы темпераментов и их роль в личности: флегматик, меланхолик, сангвиник и холерик. Черты и особенности характера.
реферат, добавлен 18.03.2015Память как одно из основных психологических понятий. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание. Физиологические процессы памяти, которые протекают в полушариях головного мозга человека. Виды памяти, их характеристика.
реферат, добавлен 22.11.2010Значение памяти в жизни и деятельности человека. Основные процессы и виды памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Количественные индивидуальные особенности памяти человека.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Общая характеристика памяти. Представления и ассоциации. Характеристика видов памяти и её процессов. Ассоциативное направление - одно из главных теорий в проблеме изучения памяти. Двигательная (моторная) память. Особенности непроизвольного запоминания.
реферат, добавлен 15.03.2015Память и её основные виды. Память – основа психической деятельности. Без нее невозможно понять основы формирования поведения, мышления, сознания, подсознания. Поэтому для лучшего понимания человека необходимо как можно больше знать о нашей памяти.
реферат, добавлен 13.03.2011Общая характеристика диспозициального подхода к личности. Основные направления диспозициональной теории. Темперамент как основной блок личности. Модель личности, построенная Г. Айзенком. Типы темперамента: холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015- 72. Процессы памяти
Память человека как психофизиологический и культурный процессы, выполняющие в жизни функции сохранения и воспроизведения информации. Основные виды памяти. Эмоциональные состояния, сопровождающие процесс запоминания. Индивидуальные различия в памяти.
реферат, добавлен 06.10.2012 - 73. Теории памяти
Память как результат целенаправленного воспитания. Общее представление о памяти, ее видах, процессах и их особенностях. Особенности изучения памяти в различных отечественных и зарубежных теориях. Взаимосвязанные процессы в памяти, ее природные свойства.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010 Сущность темперамента, его влияние на энергию, ритм жизни, эмоциональность и уровень общей способности человека к активности. Определение типа темперамента по кругу Айзенка и формуле Белова. Характеристика меланхолика, сангвиника, флегматика и холерика.
реферат, добавлен 19.12.2011Характеристика холерика, сангвиника, меланхолика и флегматика, их описание в литературе 19 в. Особенности смешанных психологических типов личности. Анализ взаимосвязи темперамента человека с его профессией и внешностью. Влияние доминирующих инстинктов.
курсовая работа, добавлен 24.04.2010