Как научить глухого ребёнка слушать и говорить на основе верботонального метода
Изучение теоретических основ верботонального метода. Особенности диагностического обследования детей с нарушенным слухом. Изучение методов реабилитации детей с нарушенным слухом на основе верботонального метода. Характеристика кохлеарной имплантации.
Подобные документы
Проблема использования в психологии метода анализа единичного случая (case study). Подходы к пониманию метода, которые обосновывают его исходя из систем отношений единичное–всеобщее и явление–сущность. Разные взгляды на применимость метода "case study".
статья, добавлен 26.06.2018Причины возникновения аутизма в детском возрасте. Особенности развития познавательной и эмоционально-волевой сферы. Характеристика игровой и учебной деятельности. Применение холдинг-терапии как метода психологической коррекции поведения аутичного ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.11.2011Классификация детей с нарушением слуха по критериям развития речи, степени и времени потери слуха. Причины кондуктивного нарушения. Особенности психического развития детей с нарушением слуха. Оценка значения зрительного анализатора глухого ребенка.
контрольная работа, добавлен 19.07.2016Изучение теоретических основ и проблем готовности детей к школьному обучению. Анализ методов исследования личностной и социально-психологической готовности к школьному обучению. Определение характера ориентации ребенка на школьно-учебную деятельность.
курсовая работа, добавлен 24.04.2013Использование метода мнемотехники в развитии связной речи детей дошкольного возраста. Применение предметно-схематического моделирования для заучивания стихотворений. Последовательность работы с мнемотаблицами, их использование для создания монологов.
презентация, добавлен 21.02.2017Изучение психолого-педагогических основ организации общения детей дошкольного возраста. Исследование значимости взрослого человека для ребенка. Характеристика особенностей ситуативно-личностной формы общения детей со взрослыми в первом полугодии жизни.
реферат, добавлен 06.01.2018Краткая биография Зигмунда Фрейда - австрийского невропатолога, психиатра и психолога. Характеристика трудов Фрейда, посвященных локализации мозговых функций и другим проблемам физиологии и анатомии головного мозга. Особенности метода психоанализа.
реферат, добавлен 03.10.2012Классификация наблюдений, их сущность и особенности. Наблюдение как один из основных эмпирических методов психологического исследования. Приемы и способы наблюдения. Достоинства и недостатки метода наблюдения в социальной психологии. Области применения.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Использование метода средней ошибки для измерения дифференциальной чувствительности и дифференциального порога. Применение метода средней ошибки для измерения абсолютной чувствительности. Общая оценка и область применения метода средней ошибки.
лабораторная работа, добавлен 11.05.2016Психолого-педагогические особенности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению. Эмоциональные состояния детей в условиях ДОО. Психологическая характеристика младшего дошкольного возраста. Художественная деятельность детей младшей группы.
дипломная работа, добавлен 02.09.2016Сущность метода диагностики восприятия. Оценка переключения и распределения внимания ребенка. Методика определения объема кратковременной слуховой памяти ребенка. Оценки образно–логического мышления детей, в возрасте 3-4 лет. Методы диагностики речи.
реферат, добавлен 08.04.2013Изучение методов телесной терапии: соматической вегетотерапии, биоэнергетического анализа, концепции телесного осознавания, метода интеграции движений, подхода чувственного сознавания, биосинтеза, танатотерапии и бодинамики. Анализ результатов и методов.
реферат, добавлен 18.01.2014Анализ роли методов в становлении научной психологии. Выделение идеологического, предметного и операционального уровня строения предтеории. Схема соотношения между компонентами предтеории и уровнями метода, характерная для психологии поздних периодов.
статья, добавлен 26.06.2018Изучение понятия, компонентов и характеристик инновационной личности. Рассмотрение метода фокальных объектов как способа развития качеств инновационной личности, таких как креативность, развития ее творческой активности, инициации нестандартных решений.
статья, добавлен 18.03.2018Процесс адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Поступление ребёнка в ясли. Сложность приспособления организма малыша к новым условиям. Возрастные особенности, возможности детей, показатели, их определяющие.
курсовая работа, добавлен 04.11.2013Характеристика концепции врожденной одаренности. Особенности психического воспитания одаренных детей. Выявление талантливых дошкольников и вариантов педагогической поддержки развития умственно наделенного дитя. Главный анализ измерения интеллекта детей.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Психологическая характеристика дошкольного возраста. Информационная сетка по использованию диагностических методов в работе с младшими и старшими школьниками. Методика проведения тестов для обследования психофизиологического развития детей и подростков.
реферат, добавлен 16.02.2012Языковая интерференция как связывание слов и смыслов двух и более языков, способствующее наращиванию межнейронных связей. Изучение жестового языка - вид деятельности, который улучшает визуальные навыки, связанные с решением пространственных задач.
статья, добавлен 20.03.2019Понятие готовности ребёнка к школе. Психические особенности детей 6-7 лет. Организация и методы исследования психологической готовности к школьному обучению воспитанников ДОУ. Психолого-педагогические рекомендации по подготовке 6-летних детей к школе.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011- 95. К вопросу об использовании сенсорного обследования в обучении детей 6–7 лет изобразительным умениям
Обоснование необходимости сенсорного обследования при обучении рисованию детей 6-7 лет. Результаты диагностики изобразительных и сенсорных умений. Обучение детей сенсорным умениям в рамках теории поэтапного формирования умственных действий Гальперина.
статья, добавлен 19.12.2017 Раскрытие содержания понятия эмоции и изучение процессов их развития у детей 5-7 лет. Исследование методов и приемов развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Разработка методики по повышению уровня чувствительной сферы дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей как актуальная медицинская, социальная, психолого-педагогическая проблема. Нейробиологическая природа СДВГ. Применение нейрофизиологических и нейровизуализационных методов обследования детей.
статья, добавлен 27.09.2017Изучение диагностической деятельности практического психолога. Формирование умения анализа личности и деятельности ребенка и группы. Составление психолого-педагогической характеристики личности. Описание метода социометрических измерений Д. Морено.
отчет по практике, добавлен 10.10.2017Маркетинговые инструменты продвижения продукции компании. Психология экспрессивного поведения, взаимодействия и межличностного познания. Взаимосвязь между голосом и слухом. Основные виды письменных сообщений. Технология электронной деловой коммуникации.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017Психолого-педагогические особенности дошкольников. Задачи подготовки детей к школе в детском саду. Описание методик подготовки к школе на основе игр. Теоретическое обоснование и разработка эксперимента по подготовке детей к школе средствами игры.
курсовая работа, добавлен 27.01.2017