Основы педагогики
Общее представление о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогики. Методология и методы педагогических исследований. Понятие о педагогических ценностях и их классификация. Процесс воспитания личности. Характеристика системы образования.
Подобные документы
Характеристика методов научно-педагогических исследований: традиционные (наблюдение, беседы, анализ школьной документации), социологические, тестирование. Виды математических методов исследования. Классификация психолого-педагогических экспериментов.
реферат, добавлен 04.03.2011Природа и духовное начало народных воспитательных традиций. Сложившиеся концепции народной педагогики. Общее ценности, сложившиеся у разных народов. Основные факторы народной педагогики и народного воспитания. Исследования народной педагогики Ушинским К.Д
реферат, добавлен 21.04.2010Воспитание человека как целенаправленная деятельность, его направления и методы. Принципы народной педагогики. Закономерности народных педагогических систем. Воспитательная работа в школе. Русское народное творчество как средство народной педагогики.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Ж.-Ж. Руссо как основоположник теории "свободного воспитания". Педагогическая теория и деятельность И.Г. Песталоцци. Формирование теорий воспитания и развития личности на основе синтеза философских, психолого-педагогических и прочих научных знаний.
презентация, добавлен 04.11.2014Описание процесса зарождения экспериментальной педагогики, её применение и создатели. Сущность и значение дошкольного воспитания. Краткие биографические сведения из жизни Бехтерева. Особенности педагогических исследований ученого, формирование личности.
реферат, добавлен 30.04.2016Значение образования и обучения в процессе воспитания. Роль народной педагогики в духовном и физическом развитии людей. Развитие педагогики в трудах американских ученых. Основные направления педагогики сотрудничества в практике педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 18.11.2016- 107. Педагогика
Объект, предмет, задачи и функции педагогики, ее основные методы. Цели, содержание, структура непрерывного образования. Средства и методы обучения. Принципы воспитания. Урок как основная форма обучения в школе. Управление образовательной системой.
шпаргалка, добавлен 02.04.2012 Основные задачи педагогической науки. Определение воспитания и обучения. Виды образования. Традиционные педагогические методы. Виды экспериментов. Процесс развития личности. Виды возрастной периодизации. Особенности воспитания детей и подростков.
шпаргалка, добавлен 11.01.2015- 109. История педагогики
Теория возникновения воспитания в первобытном обществе. История образования и педагогической мысли как учебная дисциплина. Основные парадигмы зарубежной педагогики; направление традиционной и реформаторской педагогики. Современные проблемы воспитания.
шпаргалка, добавлен 09.04.2014 Педагогика физической культуры и спорта. Современная система педагогических наук. Объект и предмет научного изучения основ физической культуры и спорта. Задачи обучения, воспитания и развития спортсменов. Основные методы образовательного исследования.
лекция, добавлен 08.02.2020Определение понятия "личность" в педагогике. Рассмотрение современной проблемы развития личности ребенка. Описание роли воспитания в данном процессе. Изучение педагогических приемов и методов воздействия для формирования социальной установки у человека.
реферат, добавлен 10.06.2014Основные методы накопления фактов и проверки гипотезы в педагогическом исследовании. Изучение педагогических явлений по результатам обучения и воспитания человека. Методы обработки полученных данных. Способы педагогического взаимодействия с детьми.
реферат, добавлен 18.03.2014История становления детских садов. Педагогические и методические подходы к организации дошкольного воспитания. Разработка программы для воспитателей. Становление социальной педагогики. Развитие интеллектуальных способностей и подготовка ребенка к школе.
контрольная работа, добавлен 04.12.2019Обоснование возможностей арт-педагогических методик в гармонизации развития личности. Наиболее применяемые в педагогике современные арт-методики: музыкальное искусство, изотворчество, имаготерапия, библиотворчество (библиотерапия), кинези-терапия.
статья, добавлен 08.05.2022Философские основы педагогических взглядов на примере педагогического творчества В.А. Сухомлинского. Его трактование философских понятий "счастье" и "смысл жизни". Педагогическая система М. Монтессори. Философско-антропологические аспекты педагогики.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Передача социального опыта подрастающему поколению в форме его обучения и воспитания. Создание теоретических предпосылок педагогической науки. Концептуальные основы различных подходов к определению предмета и понятия педагогики. Формирование личности.
реферат, добавлен 16.05.2016- 117. Педагогика как наука
Объект, предмет, цели, задачи педагогики. Характеристика основных педагогических категорий: воспитание, обучение, образование. Организационные формы и системы обучения. Ключевые элементы и разновидности урока. Необходимость домашней работы учащихся.
реферат, добавлен 28.01.2015 Система педагогических наук. Гармоничное развитие личности. Процесс становления человека как социального существа. Цели обучения, требования к уровню обученности, характер и особенности получаемых знаний. Упорядоченная деятельность педагога и учащихся.
шпаргалка, добавлен 13.01.2011Изучение понятия специальной педагогики - теории и практики специального образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии. Исследование принципа педагогического оптимизма и коррекционно-компенсирующей направленности образования.
контрольная работа, добавлен 05.12.2015Краткая биография К.Д. Ушинского, его педагогическая деятельность и система взглядов. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве, о народном учителе и его подготовке. Распространение среди учителей и общественности педагогических знаний и убеждений.
реферат, добавлен 20.03.2009Изучение предмета педагогики и психологии. Исследование классификации педагогических и психологических наук. Зрительные, слуховые и вкусовые ощущения. Понятие о мышлении. Правило выдвижения гипотез. Структура процесса и логика управленческих функций.
реферат, добавлен 24.05.2016Становление и развитие дошкольной педагогики, ее сущность и содержание как науки, предмет и методы изучения. История развития и значение на сегодня. Связь дошкольной педагогики с другими науками, методика проведения исследования, основные категории.
контрольная работа, добавлен 15.05.2015Понятие педагогики и образовательного процесса как объективных оснований педагогической деятельности. Педагогика как наука, ее задачи, признаки, объект, предмет. Основные концепции педагогического знания. Функции, законы, теории педагогической науки.
презентация, добавлен 13.09.2017Представления о предмете психологии в истории науки, ее основные задачи. Примеры пословиц психологического содержания. Понятие и признаки педагогики. Рассмотрение воспитания, обучения, образования как ее категорий. Структура системы педагогических наук.
контрольная работа, добавлен 08.06.2022Педагогическая деятельность как процесс направленного развития и формирования человеческой личности, ее направления. Предмет педагогики как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах.
курсовая работа, добавлен 21.04.2011