Задачи и методы теории знания
Теория знания (или гносеология), психология и логика как науки, исследующие знание. Знание как сложное явление, его состав, процессы, особенности, необходимые для достижения истины, но не образующие ее. Отличие теории знания от специальных наук.
Подобные документы
- 101. Теория познания
Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.
реферат, добавлен 21.12.2009 Рассмотрение процессов конституирования неизвестного знания. Особенность исследования образа будущего. Анализ различных эпистемологических подходов к проблеме формирования схем неизвестного знания в контексте семиозиса как социокультурного феномена.
статья, добавлен 30.09.2020Философия науки в структуре философского знания. Научное знание: истоки, структура, логика формирования. Закономерности развития науки и формы научного познания. Проблема социальной и профессиональной ответственности ученых. Задачи философии техники.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Научные знания как сложная развивающаяся система с новыми уровнями организации. Уровни организации знания: эмпирический и теоретический. Фиксация предмета исследования в рамках квазиэкспериментальной деятельности. Регулирование познания идеалами.
реферат, добавлен 02.05.2009Рассмотрение вопроса о стереотипах знания, имеющих хождение в современных вузовских курсах по философии. Онтологизация законов диалектики и акцентирование культурной специфики философского знания. Рассмотрение традиций российского философствования.
статья, добавлен 28.04.2018Уточнение аристотелевского понимания универсального, обыденного и деятельного знания. Внесение поправок к существующим комментариям к фрагменту II 21. Отличия обыденного знания от знания о частном и от индуктивных посылок "подстановочных" силлогизмов.
статья, добавлен 24.11.2018Подходы к исследованию вопроса об объективности знания, поднятого в постнеклассической эпистемологии, его актуальность в связи с развитием искусственного интеллекта. Анализ и обоснование принципиальной нетождественности понятий "информация" и "знание".
статья, добавлен 28.11.2018- 108. Особенности науки
Единство и различие философии и науки. Понятие, признаки и функции науки, ее развитие в трудах ученых. Многообразие форм знания. Научные достижения античности, эпохи Возрождения. Относительное и абсолютное в истине. Чувственное и рациональное познание.
шпаргалка, добавлен 22.01.2018 Рассмотрение некоторых апорий, связанных со спецификой знания. Анализ апории глазомера, открытой Т. Уильямсоном, парадокса Ф. Фитча и парадокса неожиданного экзамена. Определение роли негативного рефлексивного знания в генезисе эпистемических апорий.
статья, добавлен 15.09.2020- 110. Единство эмпирического и теоретического, теории и практики. Проблема материализации научной теории
Исследование границы между эмпирическим и теоретическим уровнями познания. Строгие законы строения теории, формы и методы познания и практического действия, способы и средства решения назревших теоретических и практических проблем трансформации знания.
реферат, добавлен 16.04.2009 История - процесс развития природы и человечества, как система наук, изучающих прошлое и настоящее природы и общества. Четыре уровня исторического знания. Принципы объективности и историзма. Социальный подход к исследованию исторического процесса.
эссе, добавлен 19.11.2013- 112. Самоторможение науки
Анализ процесса восприятия научным сообществом нового теоретического знания. Учёный против нового знания и критика собственных разработок. Объяснение механизмов отрицания значимости научных открытий с помощью вводимого понятия самоторможения науки.
статья, добавлен 26.11.2018 Исследование проблемы методологии социального познания. Гипотетико-дедуктивное строение теории и его приемлемость для организации теоретической формы социального знания. Дифференциация исторических и социогуманитарных наук по способам организации знания.
статья, добавлен 01.12.2018Философские основания социально-гуманитарного знания. Социальная философия как интегратор социогуманитарных наук в изучении личности. Познание как форма активной интеллектуальной деятельности человека. Роль философии в формировании научного знания.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Законы логики и научные суждения, их связь и отличия. Процесс развития научной мысли, прирост научного знания. Необходимые аспекты формирования научных теорий. Критерии оценки суждений. Систематизация научных суждений согласно структуре логики суждений.
статья, добавлен 10.05.2018Характеристика многообразия форм научного познания. Особенности научного познания - процесса получения объективного, истинного знания, направленного на отражение закономерностей действительности. Отличительные черты веры от многообразных форм знания.
реферат, добавлен 26.06.2010Точка зрения взаимодействия субъекта и объекта. Элементы структуры познания. Научное знание и его динамика как основная характеристика. Механизм порождения нового знания. Математическая основа динамики науки. Практика пальцевого и предметного счета.
реферат, добавлен 21.12.2013Состав и основные этапы философского знания, классификация его различных направлений, течений и школ и их деление по периодам истории. Основные разделы философии: онтология, гносеология, аксиология, праксиология, антропология и социальная философия.
реферат, добавлен 26.09.2011Предмет и место философии в науке. Смена парадигм в методологии и философии. Наука в культуре и цивилизации. Теоретическое и эмпирическое знание, структура и особенности. История становления наук об окружающей среде, обществе, культуре, истории, человеке.
учебное пособие, добавлен 11.03.2012Характеристика проблемы соотношения теоретического знания и реальности. Построение онтологической модели точных наук, которая позволила бы в рамках единых понятий раскрыть метафизическую природу изучаемых объектов. Исследование метафор Книги Природы.
статья, добавлен 15.03.2019Философское осмысление структуры научного знания. Теоретические вопросы классификации наук. Их социокультурные функции. Предпосылки становления технического знания с превращением его в производительную силу. Концептуальные положения философии техники.
лекция, добавлен 22.04.2018Проблема суперпозиции дедуктивных и познавательных установок в контексте интуиционистской логики. Способы моделирования изменения знания в рамках эпистемической логики. Различия в понимании истинности и знания в классической и интуиционистской логике.
статья, добавлен 20.10.2023Анализ апорий, связанных со спецификой знания: апория глазомера Уильямсона, парадокс Фитча и неожиданного экзамена. Допущение как общий структурный момент всех трех апорий. Роль негативного рефлексивного знания играет в генезисе эпистемических апорий.
статья, добавлен 30.01.2021Реальность как объект философского знания. Принципиальный историзм философского знания. Схожесть философской проблематики в различных национально-культурных условиях исторической эпохи. Отрицание мифологии, предметное самоопределение. Этапы развития.
реферат, добавлен 23.01.2013- 125. Знание и познание
Что такое знание и познание. Каково взаимодействие науки и философии. Технология работы с информационными источниками. Процедуры и методы приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Возможность применить знания на практике.
контрольная работа, добавлен 28.02.2018