Творческий импульс: происхождение технологии и искусства
Использование орудий как селективный фактор в человеческой эволюции. Оценка когнитивной способности гоминидов. Поведение, связанное с использованием орудий, не всегда является признаком интеллекта. Объяснение искусства как продукта естественного отбора.
Подобные документы
Изучение социального интеллекта как специфической познавательной способности, которая обеспечивает взаимодействие с людьми. Соотношение между концепциями биологического, психометрического и социального интеллекта. Модель социального интеллекта человека.
статья, добавлен 04.03.2018Влияние средовых факторов, знаний человека и эмоционального состояния на восприятие произведений искусства. Эмоциональная конгруэнтность при восприятии абстрактного искусства. Теория Аффект как информация. Роль эмоций в восприятии абстрактной живописи.
дипломная работа, добавлен 01.12.2019Экспериментальное исследование уровня интеллектуальных способностей. Диагностика интеллекта как общей "умственной способности", определяющей достижения во многих сферах деятельности. Оценка достоверности взаимосвязи между интеллектом и креативностью.
курсовая работа, добавлен 08.12.2012Самооценка как фактор человеческой личности, её истоки и когнитивный компонент. Исследование влияния самооценки на социальное поведение человека. Организация собственной деятельности целостного субъекта, его взаимоотношений и общения с окружающими.
реферат, добавлен 09.12.2019Анализ роли "неакадемических" способностей (эмоционального, социального интеллекта и чувства юмора как способности понимать и продуцировать смешное) в совладающем поведении субъекта. Их влиянии на расширение репертуара стратегий совладающего поведения.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение когнитивной триады, характеризирующей мышление человека, страдающего депрессией. Выявление дисфункциональных суждений, вызывающих депрессивные чувства и поведение. Использование бихевиоральных техник с клиентами в глубокой депрессии.
реферат, добавлен 31.10.2021Особенности развития эмоционального интеллекта в дошкольном и младшем школьном возрасте. Анализ взаимосвязи эмоций и интеллекта. Коррекция психических процессов и личностной сферы дошкольников. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения.
статья, добавлен 24.02.2015Понятия "спортивный отбор" и "спортивная ориентация". Критерии, средства, формы отбора. Особенности спортивного отбора на этапах подготовки. Технология психологического отбора в спорте. Метод пальцевой дерматоглифики как фактор спортивного отбора.
статья, добавлен 17.06.2016Исследование способности к принятию агрессии как одной из составляющих личностной самоактуализации. Анализ уровня эмоционального интеллекта менеджеров. Изучение способности распознать, идентифицировать, понять причины своих эмоций у руководителей.
статья, добавлен 09.02.2019Только человеку свойственна особая форма активности, называемая деятельностью. Простое поведение не всегда целенаправленно и не предполагает создания определенного продукта, а деятельность систематична и нацелена на достижение определенного результата.
реферат, добавлен 07.02.2011Объяснение осмысленного и целенаправленного поведения бихевиористом и ассоцианистом С. Халлом. Характеристика мотивов человеческой деятельности. Роль микро- и макросреды становлении и развитии личности. Особенности делового общения в разных странах.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Определение понятия и раскрытие структуры интеллекта как психологической способности личности к познанию и успешности умственной деятельности. Описание факторных и иерархических моделей интеллекта. Условия проведения тестов интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Определение, структура и уровни развития способностей, методы их изучения. Виды способностей и их характеристики. Способности и объяснение жизненных успехов человека. Зависят ли способности от унаследованного фонда. Типы нервной деятельности как задатки.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Интеллект — разум, рассудок, мышление, общая способность к познанию и решению проблем. Составляющие интеллекта, классификация. Факторные модели интеллекта, влияние наследственности на познавательные способности индивида; креативность; тесты интеллекта.
реферат, добавлен 28.02.2012Понятие об интеллекте. Современная наука о сущности человеческого интеллекта. Мультифакторная модель интеллекта Л. Терстоуна. Концепция Р. Кеттела о двух видах интеллекта. Три формы интеллектуального поведения Р. Стернберга. Интеллект и творчество.
реферат, добавлен 21.04.2010Главная особенность изучения познавательных процессов человеческой психики. Характеристика основных представителей когнитивной психологии. Исследование переработки информации от момента ее попадания на рецепторные поверхности до получения ответа.
презентация, добавлен 12.10.2015Историческое возникновение когнитивной психологии. Характеристика теории Джорджа Келли. Особенность восприятия, распознавания образов, внимания и памяти. Проведение исследования человеческого и искусственного интеллекта. Суть когнитивной психокоррекции.
курсовая работа, добавлен 16.05.2023Уровень интеллекта, имплицитные теории интеллекта и оправдание аморального поведения. Исследование роли имплицитных теорий интеллекта во взаимодействии воспринимаемого уровня интеллекта и оправдания аморального поведения. Имплицитные теории интеллекта.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018Отражение понимания искусства и его роли с точки зрения психоанализа. Присутствие бессознательной мотивации и защитного искажения влечений в литературных работах и историков искусства. Бессознательное в искусстве на примере сюрреалистической живописи.
реферат, добавлен 23.04.2016Компоненты эмоционального интеллекта, а также характеристики, присущие его наличию и развитости у индивида. Способности, которые приобретает личность при развитости эмоционального интеллекта. Пример практических задач на повышение приёмов остроумия.
статья, добавлен 29.01.2019Объем рабочей памяти как фактор, объясняющий индивидуальные различия интеллекта. Трудности, встречаемые теорией Ж. Пиаже. Неосознаваемые компоненты в творчестве. Логика и интуиция. Теория стадий развития интеллекта и ее критика. Понятие репрезентации.
шпаргалка, добавлен 29.04.2014Характеристика понятия и сущности творческого потенциала личности. Описание научных подходов к определению сущности гениальности. Творческие способности и виды одаренности. Анализ основных видов одаренности. Проблема соотношения интеллекта и творчества.
лекция, добавлен 28.04.2018Рассмотрение воли как самостоятельного психического процесса и уникальной способности личности произвольно контролировать свое поведение. Целеустремленность как важнейшее волевое свойство личности. Изучение дисциплинированности, мужества и смелости.
статья, добавлен 28.02.2019Методики, используемые в отечественной и зарубежной психологии для диагностики эмоционального интеллекта человека. Корреляции эмоционального интеллекта с критериями выбора работодателя. Использование эмоциональной информации в мышлении и деятельности.
дипломная работа, добавлен 15.09.2018Анализ науки, изучающей поведение людей в организациях, с целью практического использования полученных знаний для улучшения трудовой деятельности. Обзор функций общения: коммуникативной, информационной, когнитивной, эмотивной, конативной и креативной.
презентация, добавлен 17.08.2015