Креативне мислення як чинник соціалізації дітей молодшого шкільного віку
Дослідження концепцій феномену соціалізації. Аналіз проблемних її аспектів соціалізації. Розробка системи завдань молодшим школярам на розвиток креативного мислення під час вивчення іноземної мови. Місце його у структурі соціального дорослішання.
Подобные документы
Програма формування адаптивних навичок у дітей молодшого шкільного віку з РАС з опорою на прикладний аналіз поведінки в процесі психолого-педагогічного командного супроводу. Оцінювання учасниками команд супроводу п’ятьох дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 07.06.2024Наголошується актуальність проблеми зростання психосоматичних розладів у дітей молодшого шкільного віку. Психіка дитини молодшого шкільного віку характеризується вразливістю та недостатнім критичним мисленням щодо того, що відбувається навколо неї.
статья, добавлен 09.04.2022Аналіз теоретичних джерел стосовно розвитку вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд термінів "воля" та "вольові якості". Характеристика вольових якостей у дітей молодшого шкільного віку та особливостей розвитку волі на даному етапі.
статья, добавлен 23.08.2018Дослідження форм та методів впливу засобів масової інформації на перебіг соціалізації особистості в сучасному соціумі. Позначення процесу інтеріоризації соціальних норм шляхом суспільної взаємодії. Викривлення у гендерній соціалізації неповнолітніх.
статья, добавлен 05.12.2018Погляди на визначення процесу гендерної соціалізації в науковій літературі. Формування гендерної ідентичності в підлітковому віці. Психолого-педагогічні рекомендації щодо гармонізації процесу гендерної соціалізації підлітків. Аналіз отриманих даних.
курсовая работа, добавлен 04.03.2015- 81. Адаптація статеворольового опитувальника BSRI для молодшого шкільного віку шляхом перефразування
Адаптований текст, інструкція та діагностична процедура україномовної версії статеворольового опитувальника С. Бем для респондентів молодшого шкільного віку. Урахування особливостей психічного розвитку молодшого школяра. Залучення образного мислення.
статья, добавлен 02.04.2019 Основні підходи вивчення мислення як психічного процесу. Описи видів, стилів та механізмів мислення. Характеристика та розвиток вербального мислення у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Емпіричне дослідження психічного процесу – мислення.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Узагальнення існуючих у психологічній літератури поглядів на процес інтрацептивного сприйняття. Розробка психодіагностичного комплексу для дослідження особливостей інтрацептивного сприйняття у дітей молодшого шкільного віку з різним станом здоров'я.
автореферат, добавлен 29.08.2015Комунікація як первинна функція мови, її зв'язок із мисленням. Психофізіологічні дослідження участі голосового апарату у вирішенні розумових завдань. Співвідношення мислення і мови. Значення внутрішньої мови для розуміння відношення думки до слова.
реферат, добавлен 04.02.2011Механізми соціалізації особистості: ідентифікація, наслідування, навіювання, конформізм. Дослідження впливу неповної сім’ї на психічний розвиток дитини та виникнення деструктивних тенденцій в поведінці, які перешкоджають процесу соціальної адаптації.
статья, добавлен 03.02.2018Основі положення гуманістичної психології. Історія становлення ідеї самоактуалізації як теоретичного принципу. Аналіз поглядів представників гуманістичної психології на єдність процесів соціалізації та самоактуалізації, визначення суті соціалізації.
статья, добавлен 29.09.2016Психологічні особливості уваги у дітей молодшого шкільного віку. Специфіка уваги молодших школярів на уроках фізичної культури. Розробка методичних рекомендацій для покращення результативності на уроках фізичної культури у дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2017Аналіз основних причин виникнення дефектів правової соціалізації підлітків (ПСП), що впливають на динаміку злочинності та формування особистості правопорушника. Головні складові процесу соціалізації. Умови та чинники, що спричиняють дефекти ПСП.
статья, добавлен 02.12.2017Теоретико-методологічні засади розвитку пізнавальної спрямованості. Організація, методика та результати дослідження рівня мотивації до набуття нових знань в дітей молодшого шкільного віку. Програма корекції пізнавальної спрямованості молодших учнів.
дипломная работа, добавлен 15.06.2010Виокремлення інтерпретації змісту вторинної соціалізації. Визначення завдань актуальних психологічних досліджень з цієї проблематики за нових суспільних умов життєдіяльності людини. Характеристика необхідності дослідження контекстів ресоціалізації.
статья, добавлен 29.09.2021Дослідження сутності соціалізаційних процесів у віртуальному середовищі. Суб'єктивні і об'єктивні чинники соціалізації: макро-, мезо- і мікрочинники. Несвідомі механізми інтернет-соціалізації. Типи регуляції життя особистості щодо інтернет-середовища.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей в умовах невизначеності та соціально-економічних потрясінь. Поняття неповної сім’ї в науковій психологічній літературі, розвиток особистості молодшого школяра в цих умовах.
статья, добавлен 20.11.2022Дослідження процесу соціалізації сучасних українських та американських тінейджерів. Визначення основних проблем дорослішання підлітків-американців, умов готовності знаходити взаємопорозуміння, та основних цінностей американських дітей підліткового віку.
статья, добавлен 02.12.2017Теоретичні основи розвитку мислення молодших школярів. Вплив навчання на його формування у учнів молодших класів. Експериментальне дослідження образу мислення дітей, їх рівня розвитку та ефективні способи систематичної роботи по його підвищенню.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Аналіз методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Констатувальний експеримент рівня сформованості музично-образного мислення дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз сучасного соціуму, в якому живуть діти. Аналіз психотравмуючих ситуацій (військових дій), в яких опинилися діти молодшого шкільного віку зі Сходу України. Погляди вітчизняних та зарубіжних учених на феномен та процес переживання психічної травми.
статья, добавлен 01.12.2017Висвітлення сутності та специфіки гендерного підходу у вивченні соціокультурних аспектів розвитку особистості. Обґрунтування необхідності психологічного впливу на процес гендерного становлення дітей з психофізичними порушеннями у ході їх соціалізації.
статья, добавлен 15.03.2018Дослідження психологічних особливостей емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки емоційності, товариськості, їх показників і зв’язків між ними. Різність емоційних диспозицій дітей. Товариськість та її зв’язки в соціумі.
автореферат, добавлен 11.08.2014Вікові особливості адаптаційних можливостей дошкільника залежно від перебування його в нових умовах соціалізації. Психологічний зміст структурно-динамічної множини змінних, якою забезпечується успішність адаптації особистості до умов соціалізації.
автореферат, добавлен 11.08.2015Специфіка соціалізації в старшому шкільному віці; психологічні особливості, які сприяють успішній соціалізації та попереджують виникнення особистісних деструкцій школярів; динаміка й основні тенденції розвитку ціннісних орієнтацій старшокласників.
автореферат, добавлен 07.03.2014