Исследование влияния невербального поведения учителя на эмоциональное состояние старшеклассников
Невербальное поведение учителя как причина возникновения тех или иных эмоциональных состояний старшеклассников. Исследование общих изменений, особенностей эмоциональной сферы старшеклассников, а также ряда элементов невербального поведения учителя.
Подобные документы
- 51. Роль и место элективных курсов по психологии в профессиональном самоопределении старшеклассников
Определение необходимости, места и роли элективных курсов в системе целенаправленной подготовки старшеклассников к профессиональному выбору. Диагностика устойчивости профессиональных интересов и разработка рекомендаций по подготовке старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010 Понятие психологической безопасности. Эмпирическое исследование психологической безопасности старшеклассников, выражающееся в таких показателях, как стрессоустойчивость, личностная тревожность, социальная адаптация и поведение в конфликтных ситуациях.
курсовая работа, добавлен 10.03.2010Выявление общих и специфических закономерностей эмоциональной регуляции целенаправленного поведения личности, позволяющие повысить эффективность психологического воздействия, для реализации потенциала социальной адаптации. Черты эмоциональных состояний.
статья, добавлен 29.06.2013Наличие потребности быстро реагировать на изменения рынка труда - причина актуальности профессионального самоопределения. Богатый словарный запас и умение грамотно им пользоваться как навыки, отражающиеся на выразительности речи у старшеклассников.
статья, добавлен 29.04.2019Особенности профессионального самоопределения на разных этапах развития личности. Роль социального педагога в профессиональном самоопределении старшеклассников. Исследование эффективности профориентационных занятий, направленных на его оптимизацию.
дипломная работа, добавлен 08.12.2014История становления профориентации. Особенности старшего подросткового возраста. Методики изучения познавательной сферы старшеклассников на этапе выбора профессии. Разработка системы профориентационных мероприятий по их профессиональному самоопределению.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017"Я"-концепция учителя, педагогические способности. Психологическая компетентность учителя. Имидж учителя как фактор профессионализма. Портрет "идеального" и "реального" педагога - причины различия. Предупреждение профессиональных деформаций учителя.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Социологический и психологический подходы к пониманию конфликта. Проблемы становления конфликтологической компетенции старшеклассников в условиях внеклассной деятельности. Возможности и пути разрешения конфликтной ситуации в среде старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Невербальное общение как коммуникация, осуществляемая несловесными средствами. Основные смысловые категории невербального поведения, его направления (непосредственность, статус или ответная реакция) по Меграбяну. Роль окружающей среды в общении.
реферат, добавлен 10.10.2013Исследование особенностей формирования временной перспективы у старшеклассников из неполных семей. Параметры отношения к собственному прошлому, настоящему и будущему, содержание временной перспективы. Описание комплекса психодиагностических методик.
статья, добавлен 08.01.2018Невербальное общение в социальной психологии. Исследование форм коммуникационного поведения и способов обращения к другим людям. Основные виды невербального общения. Рассмотрение внешнего вида, взгляда, движений и жестов человека при коммуникации.
реферат, добавлен 08.11.2017Психологическая характеристика эмоциональных состояний медицинских работников. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы личности. Определение самооценки уровня тревожности и психологического стресса. Программа коррекции эмоциональных состояний.
дипломная работа, добавлен 22.07.2017Сущность и содержание эмоциональной сферы личности. Психологические теории эмоций, виды эмоциональных явлений. Методики определения нарушений и нормы эмоциональной сферы. Эмпирическое исследование особенностей эмоциональной сферы младших школьников.
презентация, добавлен 15.12.2016Сущность понятия мотивационной сферы, ее основные факторы. Особенности выбора профессии у старшеклассников. Методы и критерии коррекции мотивационной сферы у школьников. Процесс разработки программы для выбора профессии. Оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Рассмотрение семьи, как социального института. Ознакомление с содержанием и организацией формирования готовности старшеклассников к семейной жизни. Характеристика медико-гигиенического блока программы подготовки старшеклассников к семейной жизни.
курсовая работа, добавлен 24.12.2018Исследование профессиональных интересов у старшеклассников. Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Клива. Карта профессиональных интересов и профессиональной направленности (модифицированная методика А. Голомштока). Анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 17.11.2015Психологическая характеристика старшеклассников: физическое развитие, формирование познавательных функций, интеллекта; особенности самооценки и самосознания. Экспериментальное изучение типа темперамента и самооценки детей старшего подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 25.01.2011Изучение ценностных ориентаций старшеклассников с экстернальной направленностью и старшеклассников с интернальной направленностью. Применение методики "Когнитивная ориентация (локус-контроля)" и диагностики структуры ценностных ориентаций личности.
статья, добавлен 19.09.2022Психологические особенности подросткового возраста. Роль общения в формировании личности подростка. Формирование мировоззрения в подростковом возрасте. Исследование особенностей самосознания, отношения к окружающим и своему будущему у старшеклассников.
научная работа, добавлен 31.10.2017Сравнительный анализ психофизиологических, психологических и социально-психологических особенностей одаренных старшеклассников, испытывающих определенные психологические трудности. Исследование взаимосвязи степени выраженности каждой из трудностей.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие коммуникативных способностей в психологии. Анализ феномена агрессивности личности и типологии данного поведения. Характеристика коммуникативных способностей старшеклассников с агрессивным поведением, психологические средства по их развитию.
статья, добавлен 09.02.2021Характерные отличительные особенности личности старшеклассников с разной профессиональной направленностью. Разработка концептуальной схемы и процедуры исследования отличий в особенностях личности и профессиональной направленности старшеклассников.
автореферат, добавлен 17.08.2018Рассмотрение значения невербального общения. Изучение особенностей мимики, позы и жестов как его ведущих компонентов. Описание типичных эмоциональных состояний человека, жестовых средств общения, зависимости положения тела от психического состояния.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Лидерство как процесс организации межличностных отношений, который позволяет объединить усилия членов группы для достижения общих целей. Индивидуализация учебной и воспитательной работы, реализация лидерского потенциала в коллективе старшеклассников.
статья, добавлен 31.05.2018Статья посвящена эмоциональной сфере и девиантному поведению подростков. В рамках статьи проведен анализ научной литературы; определены и уточнены понятия девиантного поведения, эмоциональной сферы, а также депрессивного состояния и суицидального риска.
статья, добавлен 24.03.2022