Гуманітарна освіта майбутнього учителя: проблеми якості
Сутність гуманітарної освіти, її роль у підготовці майбутнього учителя. Проблеми підвищення якості гуманітарної освіти, механізм її взаємозв’язку із професійною освітою. Значення гуманістичної парадигми у становленні особистості майбутнього учителя.
Подобные документы
Роль і місце гуманітарної підготовки студентів у системі вищої технічної освіти. Визначення концептів "гуманізація" і "гуманітаризація". Поєднання ступінчастості пізнання, формування творчого мислення та філософських основ світоглядних позицій фахівця.
статья, добавлен 06.03.2019Значення інноваційно-дослідницької діяльності учителя математики для успішної самореалізації особистості школяра. Професійна готовність майбутнього педагога як поєднання мотиваційного, особистісно-вольового, операційного і рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 06.04.2019Концептуальні підходи формування професійної мобільності майбутнього тренера-викладача в закладах вищої освіти: системний, діяльнісний, особистісний, компетентнісний, аксіологічний, синергетичний, праксеологічний. Оцінка їх взаємозв'язку та значення.
статья, добавлен 25.10.2021Аналіз понять "компетентність", "професійно-педагогічна компетентність", "етична компетентність учителя". Зміст етичної компетентності майбутнього педагога з фізичного виховання як інтегрованої і специфічної якості. Показники компетентності педагога.
статья, добавлен 29.06.2016Висвітлення проблеми формування емоційної культури майбутнього вихователя, її значення в становленні готовності студентів до професійної діяльності. Обґрунтування необхідності формування навичок емоційної культури в студентів педагогічних вишів.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз екологічної складової соціально-гуманітарної освіти навчального процесу в інтересах збалансованого вирішення соціально-економічних завдань. Компоненти виховання молоді у природоохоронному аспекті. Формування екологічного мислення у студентів.
статья, добавлен 06.03.2018Роль принципу фундаменталізації змісту освіти в професійно-практичній підготовці майбутнього лікаря. Забезпечення оптимальних умов для взаємодії різних типів мислення та створення внутрішньої потреби в саморозвитку й самоосвіті впродовж усього життя.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення складових готовності майбутнього учителя до самовиховання у процесі індивідуалізації професійної підготовки. Аналіз науково-теоретичного підґрунтя проблеми готовності майбутнього вчителя до самовиховання як компонента самовдосконалення.
статья, добавлен 13.01.2017Вплив гуманітарних дисциплін на становлення особистості студента. Роль саморозвитку та самовдосконалення в підготовці фахівця. Якості, необхідні для такого особистісного та професійного зростання, закладені в моделі особистості майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз проблеми професійної підготовки майбутнього фахівця дошкільної освіти у ВНЗ, її основні завдання. Професійні якості та здібності, знання та вміння майбутніх спеціалістів з дошкільної освіти, робота ВНЗ над створенням якісного освітнього середовища.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування специфіки професійної підготовки майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу у взаємозв’язку з педагогічною культурою. Активізація процесу відродження культурно-історичної спадщини народу. Формування компетентної особистості.
статья, добавлен 19.02.2016Дослідження проблеми комунікативної компетенції майбутнього вчителя початкової школи. Структура та зміст поняття "комунікативна компетентність учителя початкової школи". Огляд системи внутрішніх ресурсів педагога для ефективного вирішення фахових завдань.
статья, добавлен 28.01.2022Важливість оновлення системи освіти та забезпечення якості професійної підготовки майбутнього фахівця з орієнтацією на міжнародні стандарти якості. Сучасні педагогічні умови формування готовності до професійної діяльності майбутніх фармацевтів.
статья, добавлен 01.03.2024Розгляд підходів до можливого розвитку соціального інтелекту майбутнього фахівця галузі дошкільної і початкової освіти. Рівні розвитку соціального інтелекту та якості соціального і емоційного інтелектів. Вивчення взаємозв’язку соціального інтелекту.
статья, добавлен 30.07.2016Доведення необхідності організації творчої діяльності майбутнього викладача технологій з метою формування його творчого потенціалу. Розгляд впливу поєднання науково-технічної творчості і навчального процесу на якість підготовки майбутнього учителя.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз проблеми використання тренінгу в професійній підготовці майбутніх спеціалістів. Аналіз стану проблеми, визначення поняття "тренінг" і його сутність. Цілі і завдання тренінгу в педагогічній практиці, характерні риси тренінгових занять у вищій школі.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості входження України до Європейського освітнього простору. Розгляд шляхів розвитку, реалізації творчої педагогічної діяльності та особистісних якостей учителя. Знайомство з головними проблемами формування творчої особистості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд методичної підготовки майбутнього вчителя математики. Покращення якості природничо-математичної освіти за допомогою STEM-освіти. Особливості технологій "мейкерство" та "оригаметрії", що допомагає розвивати у студентів критичне та творче мислення.
статья, добавлен 18.12.2023Вивчення особливостей професійної підготовки вчителя. Аналіз наукових підходів до визначення поняття компетентність. Характеристика особливостей розуміння феномену компетентність майбутнього учителя до здійснення професійно-педагогічної комунікації.
статья, добавлен 09.10.2018Актуальність проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури. Активність майбутнього учителя фізичної культури під час його входження в нове середовище, професійні функції в умовах реальної педагогічної праці.
статья, добавлен 05.12.2018Гуманітарна парадигма багатовимірного визначення здоров’я як фізичного, соціального, економічного та творчого благополуччя. Шляхи розвитку здоров'язбережувальної компетентності майбутнього вчителя. Валеологічна підготовка фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.02.2022Розгляд проблем підвищення якості освіти. Головним сьогодні є усвідомлення цієї проблеми, розуміння того, що таке якість освіти, чим вона визначається та від чого залежить, як її можна підвищити та чому з таким утрудненням просувається цей процес.
статья, добавлен 16.11.2012Питання про особливості педагогічної підготовки майбутнього педагога з урахуванням інтердисциплінарності. Чинники та завдання, які забезпечують високу якість освіти. Аналіз особливостей педагогічної культури викладача в підготовці майбутнього педагога.
статья, добавлен 25.03.2016З'ясування значення гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерно-технічних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Визначення можливостей інтеграції змісту гуманітарних, природничих та професійно зорієнтованих навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2022Загальна характеристика головних задач української системи виховання. Аналіз важливих проблем сучасної вищої освіти. Розгляд особливостей визначення змісту та значення самовдосконалення особистості майбутнього педагога як фактору розвитку особистості.
статья, добавлен 05.04.2019