Сучасний статус самоосвіти особистості
Дослідження сучасного статусу самоосвіти особистості. Складові та властивості повноцінного виховання. Аналіз суттєвої функції вчителя як популяризатора науки та самоосвіти. Майстерність відокремлення та педагогічної обробки наукових знань особистістю.
Подобные документы
Структурно-функціональна модель реалізації міждисциплінарного підходу до формування готовності майбутніх дизайнерів одягу до самоосвіти у мистецьких закладах вищої освіти. Критерії сформованості готовності майбутніх дизайнерів одягу до самоосвіти.
статья, добавлен 21.03.2023Розгляд самостійної роботи іноземного студента крізь призму самоосвіти. Взаємозв’язок рівнів взаємодії самоосвітньої та пізнавальної діяльності. Підходи, що спираються на певну сукупність властивостей, необхідних для реалізації самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 14.08.2016Теоретико-методологічна основа проблеми самоосвіти. Необхідність переорієнтації традиційної системи освіти. Сутність концепту "стратегія самоосвіти". Роль та місце навчальних стратегій у процесі самоосвітньої діяльності майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 22.12.2020Аналіз змісту та структури наукового поняття "педагогічна майстерність" як вищого рівня педагогічної діяльності, що виявляється у творчості вчителя, вдосконаленні мистецтва навчання, виховання. Характеристика її особистісних і діяльнісних компонентів.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз наукових досліджень, пов'язаних з комунікативною особистістю педагога. Фахова підготовка як інструмент навчально-пізнавальної діяльності майбутніх вчителів. Аналіз проблем формування комунікативної особистості майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 23.12.2016Основні етапи та практичні дії зі створення педагогічного проекту. Забезпечення максимально сприятливих умов для самоосвіти і розвитку особистості. Формування у студента системного бачення педагогічної дійсності, готовності до педагогічного проектування.
статья, добавлен 27.06.2018Необхідність засвоєння навичок самоосвіти та організації самостійної роботи студентів. Роль викладача та психолого-педагогічні аспекти в організації самостійної роботи. Визначення провідних форм та методів самостійної роботи у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.05.2018Погляди видатного вченого, лікаря і педагога М. Пирогова на роль професійної самоосвіти та значення його діяльності для розвитку освіти дорослих в Україні другої половини ХІХ ст. Педагогічні ідеї М. Пирогова щодо реформування системи вітчизняної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Складові індивідуальної програми самоосвітньої діяльності вчителя музичного мистецтва, її принципи та властивості. Напрями практичного здійснення індивідуальної програми самоосвіти. Безперервність і систематичність підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд самостійної роботи іноземного студента крізь призму самоосвіти. Взаємозв'язок рівнів взаємодії самоосвітньої та пізнавальної діяльності. Рекомендації для викладачів з організації самостійної роботи іноземних студентів основного етапу навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд напрямів формування самоосвітньої компетентності вчителів. Домінантні ознаки самоосвіти, шляхи й умови формування самоосвітньої компетентності. Основні форми й етапи здійснення самоосвіти, інноваційні підходи у підвищенні кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 04.01.2021Аналіз проблеми формування мотивації майбутнього вчителя математики до самоосвітньої компетентності. Підвищення педагогічної майстерності вчителів шляхом організації самоосвіти педагогів, яка являє собою складову безперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Сучасні вимоги до професійних якостей майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Самоосвітня компетентність як якість особистості майбутнього вчителя, що характеризується здатністю та готовністю до безперервної самоосвіти під час навчання.
статья, добавлен 04.11.2018Характеристика основних прогалин та проблемних аспектів у професійній підготовці вчителя англійської мови. Дослідження та аналіз потреб учителя, актуальних перспектив для самоосвіти, принципів та стратегій підвищення його професійної кваліфікації.
статья, добавлен 22.02.2023Дослідження психологічних механізмів вияву професійної мобільності особистості. Аналіз готовності до навчання та самоосвіти впродовж життя. Особливість прагнення до самореалізації та самовдосконалення. Суть комунікативної компетентності фахівця.
статья, добавлен 22.04.2018- 91. Підготовка вчителя в історії вітчизняної освіти ІІ пол. ХІХ - поч. ХХ ст. (гуманістичний аспект)
Підготовка вчителя та його особистісних якостей і педагогічної майстерності. Формування у учителя навичок самоосвіти, самовиховання й самовдосконалення, гуманного ставлення до дитини. Проблеми початкової освіти України в роботі педагогічних з’їздів.
статья, добавлен 14.10.2018 - 92. Виховна робота з іноземними студентами як запорука формування творчої особистості майбутнього лікаря
Формування у студентів факультету культури міжособистісних стосунків, толерантності, навичок самоосвіти і всебічного розвитку їхніх творчих здібностей. Створення умов для фізичного, інтелектуального, морального і духовного розвитку особистості студента.
статья, добавлен 05.04.2019 Дослідження особливостей особистості педагога. Педагогічні здібності, як поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя. Вивчення структури педагогічної майстерності: гуманістична спрямованість; професійні знання; педагогічні здібності і техніка.
курсовая работа, добавлен 10.10.2010Роль професійного іміджу як рушійної сили та джерела самовдосконалення та самоосвіти педагогів. Потреба фахівців у самозміні й самовдосконаленні в контексті сформованого професійного іміджу. Основні положення фахового удосконалення освітніх кадрів.
статья, добавлен 04.11.2018Процес підвищення професійного рівня педагога. Проблеми і завдання самоосвіти. Форми підвищення кваліфікації вчителів. Дослідження інтересів вчителів у самоосвіті з питань зміцнення здоров’я засобами фізичної культури: оздоровчі та спортивні аспекти.
статья, добавлен 14.10.2012Аналіз педагогічної майстерності як прояву найвищої форми активності особистості вчителя, що базується на гуманізмі, використанні методів і засобів педагогічної взаємодії в конкретній педагогічній ситуації. Готовність учителя до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Важливість постійного вдосконалення знань, навичок вчителя в контексті парадигми навчання впродовж життя та концепції неперервної освіти. Дистанційне навчання ґрунтується на засадах віртуальної інтерактивної комунікації, співпраці, принципах самоосвіти.
статья, добавлен 24.11.2023Дослідження проблем розвитку особистості сучасного вчителя та індивідуальності як однієї із значущих його характеристик. Три групи якостей особистості як ті, що мають найбільшу професійну значущість для педагога; здатність розуміти внутрішній світ людини.
статья, добавлен 12.10.2018Характеристика людиноцентризму як принципу сучасної неформальної освіти дорослих. Принципи створення умов для навчання, виховання та самоосвіти цілісної, творчої, духовно та культурно розвинутої особистості, здатної брати участь у житті суспільства.
статья, добавлен 01.09.2022Проблема формування суб’єктності студентів до професійно-педагогічної діяльності в університеті. Мотиваційний критерій особистості студента. Оцінка прагнення індивідууму до самоосвіти. Особливості набуття студентом суб’єктності до саморефлексії.
статья, добавлен 27.09.2016